有關(guān)三年級文具作文八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級文具作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級文具作文 篇1
某個星期三的下午,小刀、鉛筆、橡皮擦被我買回了家。它們心想:小主人,快點把我們帶回家吧!
可是,幾個月后的晚上,橡皮擦對小刀、鉛筆說:“小主人喜歡畫畫,可是每次把畫擦干凈的時候,把我弄成了一個‘非洲黑人’似的,難看死了!他還用我的朋友小刀把我切成一塊一塊的,疼死我了!
鉛筆說:“小主人實在是太粗心了,每次用完我后,就把我放桌子邊上,小主人一動,我就掉了下去,把我摔成了兩截,還用小刀把我的衣服給弄破了。小主人買了把弓,他上次把箭射不見后,就把我當成箭,射來射去,上次還差點射中別人,嗚嗚嗚……”
小刀說:“小主人經(jīng)常用我刻東西,把我的頭磨平了,小主人還經(jīng)常讓我沾到水,害得我全身都生銹了。你們兩個就被我刻成這樣子了,我也是身不由已啊,我也是受害者!
我正好聽到了小刀們的話,心里很后悔,我下定決心要改正缺點。
幾天后,橡皮擦變白了,小刀變亮了,鉛筆變漂亮了。
評語:真像一則美麗的童話,小作者可真是有創(chuàng)作天賦。〖佑!
三年級文具作文 篇2
一天夜里,文具盒里的文具們無意中開始爭吵起來,他們都說自己的功勞大,整整吵了一個晚上。
一開始,尺子說:“這里我的功勞最大,每次上數(shù)學課時,主人總是先把我拿出來,量長度、畫直線,所以我呀,是最重要的,功勞最大!”說完尺子便放聲大笑起來!扒!那算什么。”橡皮不服氣地說“主人作畫時,總會先把我拿出來,并且一用就是幾個鐘頭。還有就是每當主人寫錯字就必須用我來改正,你們說我功勞大不大,所以我呀,才是最重要的!甭犞犞U筆忍不住激動地站了起來,大聲說:“你們都不算什么,主人無論什么時候都總是把我先拿出來。從他一開始上幼兒園我們倆就形影不離,已經(jīng)整整七個年頭了,所以說,我是最重要的,我的功勞最大!”說完鉛筆便得意洋洋的坐下來。
尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭論起來,他們你一言我一語,誰也不服誰,我聽得實在不耐煩了,就起了床,把他們叫到一起說:“其實你們都很重要,都是我的好伙伴。正是因為你們的密切配合,才使我專心學習不斷進步呀。你們說是不是呢!彼麄兟犃,慚愧的低下了頭,各自回到自己的位置上休息去了。
我想,在生活中也一樣,無論什么東西都有自己的價值和用途,不能總拿到一起作比較,只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢就行了。
三年級文具作文 篇3
我心愛的文具是一支活動鉛筆,她是粉紅色的。有一個米菲鉛筆頭。這個米菲頭瞪著大大的眼睛好奇的看著我,好像不認識我一樣。
我的米菲鉛筆雖然已經(jīng)泛黃了,但是我對她的喜愛之情卻沒有變。拔掉米菲鉛筆頭和橡皮,裝入一根0.5的筆芯,再把橡皮頭和米菲頭裝回去,按幾下米菲頭,筆芯就從“小嘴巴”里“吐”出來了。
寫錯字,做錯題也不用怕,打開米菲頭,有一塊小橡皮正等著你,可惜這塊小橡皮太小了,沒擦幾下就用完了。
這支活動鉛筆每天都陪著我,她已經(jīng)成為我的好朋友了,我把她視為“最珍貴的筆”。我總是把她放在最醒目的地方,因為每當考試,做作業(yè)的時候我都用這支筆,因為她能給我?guī)硪还闪α俊?/p>
三年級文具作文 篇4
我有一個既漂亮又實用的文具袋,它就住在我的書包里,
已經(jīng)陪伴我度過了兩個春秋。
我的文具袋它穿著一件藍色的外衣,外衣上鑲嵌著一幅美麗的案:三只狗,兩只猴子拿著書、尺子,還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來,真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家,第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家,第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。
它可是我學習的好幫手。每當我拿鉛筆寫錯字的時候,文具袋就會派出橡皮擦來幫我改正錯字。當我要畫直線時,尺子便會跳出來幫我畫。上課時它靜靜地躺在課桌的右角,似乎在提醒我:“小主人上課要用心喲,作業(yè)時才不會有錯呢!”
上三年級了,媽媽想幫我買新文具袋,我對媽媽說:“您看這個文具袋還是好好的,干嗎要買新的。”
我喜歡我的文具袋!
三年級文具作文 篇5
我有一個非常漂亮的文具包,是我過生日奶奶送給我的。
我的文具包全部是天藍色的,上面有一個米奇和字母組成的圖案,還有手印,老鼠頭······· 在我的文具包最中間有一個拉鏈,拉開拉鏈里面可以放各種各樣的筆,扣子還可以放你的小東西,或記作業(yè)等。 我還沒有這個文具包時,我用的是文具盒,拉鏈旁邊有一個網(wǎng)這是放尺子的`最佳地方,在網(wǎng)的旁邊有一個扣子,解開扣子還可以放你的小東西。記得有一節(jié)下課,我不小心把文具盒碰掉在地上,我拿起一看摔碎了。自從我用文具包以后我的文具包掉在地上從來沒有被摔壞過。 我的文具包不但好看,而且還簡單實用。
我喜歡我好看,簡單,實用的文具包,他是我的學習用具中不可缺少的一部分,希望他能常伴我!
三年級文具作文 篇6
我的自動筆三年級以來一直都陪伴著我。
它的外表長著一個黃色的向日葵和一個落日,遠處還有幾座連綿起伏的大山,以及兩行英文字母,真是美極了!
它的底部有一個筆頭,筆頭的下面有一個小洞,只要把鉛放進去,再按一下上面銀色的按鈕,就可以寫字了。
在自動筆不用的時候,我就將它放進文具盒媽媽的懷抱里,那里有鋼筆大哥、粉紅色的橡皮妹妹和性格開朗的圓珠筆姐姐……陪伴著它,讓它不會感到孤獨。
我真喜歡我的自動筆,我更會愛惜我的自動筆。
三年級文具作文 篇7
三年級開學第一天下午放學時,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一家耀星文具店。
一走到這家文具店里,覺得店鋪設計的很好。那天,我走進了文具店,一進去,一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說:小朋友,你想買什么呀?我說:我想要一支紅色水筆。然后她就到擺著紅色水筆的地方給我找。然后她說:紅色水筆找到了,給你!我說:這支筆多少錢呀?阿姨爽快地說:在這擺著的筆,都兩元錢!然后阿姨遞給了我一張傳單,上面寫著:辦會員卡,攢積分,換禮品!一個積分等于一元錢。然后我對阿姨說:我現(xiàn)在可以辦會員卡嗎?阿姨說:可以。〔贿^會員卡過幾天來取吧。阿姨接著問:你叫什么名字呀?接著我說:我叫張羽瞳。然后我看到阿姨在本上記著,一邊記一邊說:27號,張羽瞳,加兩分。晚上媽媽下班回來,我對媽媽說:媽,北邊新開一家文具店,服務質(zhì)量超好,而且貨也足,簡直比大樓,愛竹齋都好呢!然后媽媽說:以后買本什么的都去北邊買吧,省的去街里買。
從這次去耀星之后,我就總是去耀星買文具,積分已經(jīng)二百多了。耀星的人服務也好。有的時候還舉辦抽獎。有了這個文具店,就方便了很多呢!
三年級文具作文 篇8
哈羅,大家好,我叫文具袋。表面看我是一只綠色的小貓?次壹饧獾亩洌淮蟠蟮哪X帶,長長的胡須,紅通通的臉蛋和笑瞇瞇的嘴巴,你說可不可愛。
我有三層,第三層是最漂亮的,因為他是只小貓。我的第一層是裝鉛筆和鋼筆。第二層裝水彩筆、紅筆和碳素筆等。最漂亮的這層是用來裝尺子、擦頭和膠帶。
我是這樣來的,一天,主人的哥哥參加運動會獲獎了,他們的獎品是我和我和兄弟姐妹們,哥哥的妹妹太喜歡我了,所以哥哥就把我送給了妹妹。
我現(xiàn)在的主人特別喜歡我,從早到晚都帶著我,我喜歡我的主人,主人了喜歡我。
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