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三年級(jí)鋼筆作文

時(shí)間:2022-02-08 16:54:41 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)鋼筆作文九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)鋼筆作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】三年級(jí)鋼筆作文九篇

三年級(jí)鋼筆作文 篇1

  我只吃墨水,從不吃別的,大家猜猜我是誰(shuí)?告訴你們吧,我就是鋼筆。

  我穿著一件黑西裝,戴著一頂黑白相間的帽子,還系著一條銀白色的領(lǐng)帶和腰帶。沒(méi)有我的話,小主人寫(xiě)鋼筆字可就麻煩嘍。小主人非常愛(ài)護(hù)我,還給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——黑色精靈。我的爸爸是一個(gè)大英雄,所以人們尊稱(chēng)他為“英雄牌鋼筆”。我還有許多親戚和朋友,他們是:圓珠筆、鉛筆、水筆等等。

  不久小主人把墨汁吸進(jìn)了我的“肚子”里,把我的“嘴巴”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地給堵住了,還破壞了我的五臟六肺,這樣我不能正常的工作,小主人就把我當(dāng)廢品扔進(jìn)了又臭又臟的垃圾桶里。我想我的爸爸一定在焦急地尋找我。我不禁埋怨起小主人來(lái):“我一心為您服務(wù),你卻讓我全身殘廢,如果有人也這樣對(duì)待你,你的心情又會(huì)怎樣呢?”

  現(xiàn)在我真是太可憐了,每天只能和那臭臭的垃圾生活在一起,我真思念我的爸爸和我的親戚朋友。

三年級(jí)鋼筆作文 篇2

  在小主人的書(shū)桌上,有一瓶墨水和一支鋼筆,驕傲的鋼筆看不起墨水,常常奚落它。

  “你敢使喚我嗎?墨水瓶?”鋼筆高傲地說(shuō)。

  “不敢,鋼筆大哥!蹦t虛地說(shuō)。

  “我知道你不敢,懦弱的家伙!变摴P帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

  “我確實(shí)不敢使喚你,但不是懦弱!蹦疇(zhēng)辯說(shuō),“我們本來(lái)都是給小主人寫(xiě)作業(yè)的,并不是來(lái)相互使喚的,說(shuō)到寫(xiě)東西,我看不得比你差,再說(shuō)……”

  “住口!”鋼筆惱火了,“你怎么敢跟我相提并論,你等著吧,要不了幾個(gè)星期,你就會(huì)被用完,我卻會(huì)永遠(yuǎn)留在這里,什么也不怕!

  “何必這樣說(shuō)呢?”墨水說(shuō):“我們還是一起給小主人效力吧,有什么可吵的呢?”

  “和你在一起,我感到著,你算老幾。”鋼筆說(shuō),“你等著吧,遲早有一天,你會(huì)被我用完,我卻會(huì)安心地這里,什么也不怕!”

  墨水不再理會(huì)鋼筆。

  有一天,小主人手一滑,把鋼筆重重地摔倒在地上,小主人一看,鋼筆的筆尖歪了,出墨不順暢了,剛想把鋼筆丟掉,墨水說(shuō):“小主人,求您別丟掉鋼筆了,它也要錢(qián)買(mǎi)!”小主人說(shuō):“它已經(jīng)不能寫(xiě)了,我還留著干嘛?”

  無(wú)論墨水怎么勸,小主人還是瀟灑地一丟,丟到了垃圾桶里。

三年級(jí)鋼筆作文 篇3

  “咔”一束光朝我打了過(guò)來(lái),我下意識(shí)地躲了躲,可是,這會(huì),我才發(fā)現(xiàn)我被繩子綁匪在了椅子上,動(dòng)彈不得。而我的前面有一個(gè)長(zhǎng)得像鉛筆的巨大的東西,我驚呆了。

  那個(gè)長(zhǎng)得像鉛筆一樣的東西說(shuō)話了:“我是鉛筆,你是什么筆?你是不是鋼筆國(guó)國(guó)王派你來(lái)的,你來(lái)我們這干什么?你是不是一種新型的筆?”在它一連串的提問(wèn)后,我呆了有3秒鐘后,立刻回答:“我不是什么鋼筆國(guó)派來(lái)的,我是人,我不是筆!”。

  巨大的鉛筆說(shuō):“人是什么東西啊?誰(shuí)讓你來(lái)我們國(guó)家的,上大刑!一萬(wàn)字的作文!”我一聽(tīng)馬上暈倒,“我的媽呀!這不是要我的命嘛!”。突然,一個(gè)洪亮的聲音傳來(lái):“是誰(shuí)在欺負(fù)我們陳大俠!”“納尼?又是何方神圣啊?”我想。這時(shí),天上出現(xiàn)了一道白光,一位老神仙從天而降,慈眉善目,胡須和眉毛都是雪白雪白的,身體四周還籠罩著耀眼的光芒,他也長(zhǎng)了一個(gè)鉛筆的外形,他就是鉛筆國(guó)的國(guó)王。

  他開(kāi)口說(shuō)話了:“陳大俠,多年以來(lái),我們鉛筆國(guó)和鋼筆國(guó)就連年大戰(zhàn),我國(guó)總是打敗仗。因?yàn)殇摴P國(guó)總是研發(fā)出一些新的對(duì)付我們的武器,比如,橡皮、削筆器、、、、、陳大俠,你不是號(hào)稱(chēng)是神筆馬良嘛,你給我們畫(huà)一些厲害的武器來(lái)對(duì)付他們吧?”我聽(tīng)了以后,對(duì)他說(shuō):“我不廢一兵一卒就能把他們勸退,你相信嗎?”老國(guó)王用懷疑的目光看著我。正好,這時(shí)有一個(gè)鉛筆兵來(lái)報(bào):“鋼筆國(guó)來(lái)攻打我們了!”我聽(tīng)了以后,就拿起了一個(gè)喇叭說(shuō):“走吧,跟我來(lái)!”。

  我就來(lái)到了城墻上,拿起喇叭,對(duì)鋼筆兵喊起話來(lái):“鋼筆國(guó)的兄弟們,我們本來(lái)都是屬于筆類(lèi)一族的,就是兄弟啊,為什么要拿起武器來(lái)攻打自己人呢?看看我們周?chē)娜,都是傷痕累累的,殘缺不全,為什么?zhēng)斗,我們?yōu)槭裁匆侨夥蛛x,這是為什么呢?這樣對(duì)我們雙方又有什么好處呢?我們應(yīng)該和平共處,這樣我們的生活才能更美好。(lái),我們放下武器,一塊來(lái)個(gè)擁抱,一塊來(lái)唱歌跳舞吧!”他們雙方聽(tīng)了我的話后,遲疑地放下了武器,走到了一起,然后,大家在一塊歡快地跳舞、唱歌。

  我看到了這里,也高興地唱起了歌,跳起了舞蹈。突然,我腳下一滑掉了下來(lái),我掉下了萬(wàn)仗深淵,我驚的大叫“。 。我一驚,馬上嚇醒了,還不知道自己在什么地方,后來(lái)一看,我在床上,我才迷了過(guò)來(lái),原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)啊!

三年級(jí)鋼筆作文 篇4

  大家好,我是一只不平凡的鋼筆。我全身雪白,唯獨(dú)筆尖是用鉆石粉做的,我是文具家族中的貴族。

  我在文具店還算出名,可是,我還是被漸漸遺忘了。這天,我被一位身穿牛仔褲的小男孩買(mǎi)了下來(lái),命運(yùn)就從此改變了,小男孩平時(shí)是最喜歡我的,我的名聲在文具盒中也最大,因此我還和鉛筆老弟吵了一架,事情是這樣的:

  今天,鉛筆老弟來(lái)找我,毫不客氣地說(shuō):“老哥,為什么你能得到主人的寵愛(ài)?”

  我說(shuō):“一是因?yàn)槲覑?ài)干凈,二是因?yàn)槲业墓P尖是用鉆石粉做的!

  “你愛(ài)干凈就不說(shuō)了,可是鉆石又有什么好的?”鉛筆老弟說(shuō)這話,我就知道它是在生氣。

  我理直氣壯地說(shuō):“你不知道嗎?鉆石是世界上最少、最漂亮的礦物!

  它聽(tīng)了,便不再計(jì)較了。

  這就是我,一支不平凡的鋼筆。

三年級(jí)鋼筆作文 篇5

  在我的文具袋里,有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆,它們都是我的好伙伴,都給我?guī)?lái)了很大的幫助。可是,它們都非常驕傲,彼此都覺(jué)得對(duì)方不如自己本事大。

  有一天,它們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái),起因是它們?cè)陟乓约旱谋臼拢家詾閯e人的本事都是無(wú)用的。為了這個(gè)爭(zhēng)吵不休,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們來(lái)到了法官大人“文具袋”身邊,法官大人對(duì)它們說(shuō):“既然你們都覺(jué)得自己的本事在,你們就介紹一下自己的本事吧!

  鉛筆說(shuō):“我鉛筆對(duì)主人很有用處,主人畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候,即便有蠟筆,沒(méi)有我鉛筆也是沒(méi)有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩,卻不能勾畫(huà)出美麗的線條!

  “法官大人,我高貴的出身,昂貴的價(jià)格,才能有資格給主人上書(shū)法課,寫(xiě)出漂亮的文字。”鋼筆驕傲地說(shuō)。

  英明的法官大人想了一個(gè)好辦法,它讓鉛筆去寫(xiě)書(shū)法,讓鋼筆去畫(huà)畫(huà)。結(jié)果,鉛筆寫(xiě)得一塌糊涂,鋼筆把畫(huà)紙畫(huà)爛了。法官大人看了,對(duì)它們說(shuō):“你們看到了吧,每支筆都有自己的本事和特長(zhǎng),但不能炫耀它們,因?yàn)閯e人也有你不會(huì)的本事!

  鉛筆和鋼筆聽(tīng)了,都慚愧地低下頭。從此以后,它們互相團(tuán)結(jié),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。

三年級(jí)鋼筆作文 篇6

  像我們上高年級(jí)和中年級(jí)的學(xué)生,寫(xiě)字的時(shí)候都特別需要一樣?xùn)|西,那就是鋼筆。我相信,有很多人會(huì)因?yàn)橛娩摴P寫(xiě)錯(cuò)字,然后用魔筆擦了,用水筆寫(xiě)上去,又寫(xiě)錯(cuò)而苦惱。本來(lái)好好的作業(yè),被魔筆弄得“毀容”了,所以,我想在我未來(lái)創(chuàng)造一種神奇的鋼筆。接下來(lái),讓我給大家說(shuō)一說(shuō)它的奇特之處。

  這種神奇鋼筆可以讓你寫(xiě)的字變漂亮,假如說(shuō),你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,有一個(gè)字的筆畫(huà)酬,所以你一直寫(xiě)不好看,沒(méi)有達(dá)到自己對(duì)自己的要求,那你就可以按下鋼筆上的紅色按鈕,再把自己寫(xiě)的不好的那一個(gè)字用鋼筆給掃描上去,鋼筆的功能一就會(huì)起效,它會(huì)帶領(lǐng)著你的手,一筆一劃的把這個(gè)字寫(xiě)上去,并把這個(gè)筆畫(huà)酬的字給保存上去,等到期末考試的前幾天,你復(fù)習(xí)的時(shí)候,你就可以按下藍(lán)色按鈕,這時(shí)功能二就會(huì)起效,這樣你以前所有寫(xiě)不好的字都會(huì)顯示出來(lái),你就可以把它們記牢,就不會(huì)再怕不會(huì)寫(xiě)了。

  這種鋼筆還可以替你省墨水,在你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候,你就可以按下粉色按鈕,鋼筆就會(huì)啟動(dòng)功能了,它能替你把之前寫(xiě)錯(cuò)的字給吸走,吸走之后,墨囊的墨也就會(huì)增多,這樣你就可以重寫(xiě)了,寫(xiě)錯(cuò)幾次都沒(méi)事。

  這就是未來(lái)的鋼筆,它的功能有很多,招了很多人的喜愛(ài)。

三年級(jí)鋼筆作文 篇7

  六一搞活動(dòng),老師給了我一支鋼筆。我打開(kāi)筆蓋一看:哇!好小的筆尖啊,光滑的鋼片襯托著它,非常結(jié)實(shí)。而且鋼片有凹凸不平的地方,所以筆蓋能夠緊緊地蓋在上面,不會(huì)被摔開(kāi)。

  扭開(kāi)下面的筆蓋,我大吃一驚:!原來(lái)是推得墨,不是擠得墨。墨管也粘在了上面的傳墨帶上。不像我以前的鋼筆一樣,一拔就掉,而是怎么拔也拔不掉。

  這支鋼筆不但結(jié)實(shí),而且還十分美觀。推墨的傳墨帶里沒(méi)有了以前的塑料珍珠,取而代之的是一個(gè)小巧玲瓏的彈簧。推墨的小管子上面還刻有“英雄”二字,最特別的就是筆頭的鋼片上竟然還鑲嵌著一個(gè)湛藍(lán)的寶石,真是太漂亮了!

  我的鋼筆很干凈,我非常喜歡它,希望我能很好的保存下去。

三年級(jí)鋼筆作文 篇8

  一天,溜溜球到處閑逛,他遇見(jiàn)了鋼筆就喊:“嘿!鋼筆老弟,你怎么不來(lái)和我一起盡情的玩耍呢?

  “去去去,你有沒(méi)有看見(jiàn)主人正在用我寫(xiě)字嗎,誰(shuí)像你整天無(wú)所事事,只知道玩!薄ぁぁ

  “哼,你有什么了不起!绷锪锴蛞泊舐暤厝碌溃骸拔遗阒魅碎_(kāi)心玩樂(lè)的時(shí)候,你還被主人裝在一個(gè)布袋里!”

  · 它們正在爭(zhēng)吵被蛋糕聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“你們不要再吵啦!其實(shí)你們都各有各的的優(yōu)點(diǎn),比如溜溜球你是用來(lái)陪主人娛樂(lè)的,鋼筆你是用來(lái)幫助主人學(xué)習(xí)的,主人同樣都離不開(kāi)你們呀,我說(shuō)的對(duì)不對(duì)。俊薄ぁぁぁ

  · “對(duì),蛋糕說(shuō)的對(duì)!变摴P和溜溜球齊聲說(shuō)道,都不好意思的低下頭!ぁぁぁ

  · “這就對(duì)了,我們一起做朋友吧?”蛋糕高興地說(shuō)!ぁぁぁぁぁ

  · “好啊,我們做好朋友,一起陪伴主人!”·········

  · 就這樣鋼筆,溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友!

三年級(jí)鋼筆作文 篇9

  爺爺離開(kāi)了人世,無(wú)情的走了,我握著手中粗粗的閃光的鋼筆,無(wú)言的流淚。

  從我記事起,也要每天都會(huì)來(lái)幼兒園接我,每到黃昏,他手高的身影和有節(jié)奏的走近,我便急急的迎了上去。

  小時(shí)候,我有點(diǎn)怕?tīng)敔,他銷(xiāo)售的臉神色嚴(yán)峻,不愛(ài)說(shuō)話,我長(zhǎng)大了才明白:這是一個(gè)長(zhǎng)輩深沉的愛(ài),并不能用言語(yǔ)表達(dá)。

  爺爺總是板著臉,對(duì)我很?chē)?yán)格,我一直都認(rèn)為,爺爺不喜歡我,不喜歡女孩子。直到有一天,我改變了我心中的想法,那個(gè)時(shí)候,我才知道,爺爺對(duì)我很好,只是沒(méi)有十分體現(xiàn)出來(lái)!

  一天,我在練習(xí)寫(xiě)字,我看大人們用圓珠筆寫(xiě)字,我也用圓珠筆寫(xiě)字。我拿起筆,在紙上一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),看到我的字后,表情嚴(yán)肅起來(lái)了。廷廷,你是女孩子,字一定要寫(xiě)好!爺爺拿出了他的鋼筆,并遞給了我。我們是中國(guó)人,寫(xiě)字要用力,中國(guó)人的字一定要寫(xiě)好!!我伸手接過(guò)鋼筆,并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我每天都勤奮練字,功夫不負(fù)有心人,我終于寫(xiě)出了一手好鋼筆字。

  我慢慢的長(zhǎng)大成人,爺爺也越來(lái)越衰老,他的臉愈發(fā)瘦了,蠟黃蠟黃的,皺紋重重。不久就走了,沒(méi)有遺憾地走了。

  思緒斷了,我握著那只粗粗的鋼筆,又留下了眼淚,這支鋼筆讓我想起了一位胸懷恬靜的長(zhǎng)輩,想起他那顆對(duì)親人、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)充滿樸實(shí)深沉的愛(ài)。

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