有關(guān)三年級(jí)難忘作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)難忘作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)難忘作文 篇1
三步并著兩步走，兩步并著一步行，這是什么節(jié)奏？這是放學(xué)了回家裝扮咚咚喹的節(jié)奏。
我小心翼翼地放下書(shū)包，小心翼翼地從書(shū)包里取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺(jué)得我的咚咚喹已經(jīng)很美了，妹妹的眼睛也一直盯著我的咚咚喹不肯離開(kāi)，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝著看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。
老師說(shuō)明天要進(jìn)行咚咚喹裝飾展活動(dòng)了，怎樣才能讓自己的咚咚喹從全班六七十個(gè)咚咚喹中脫穎而出呢？我一直較勁心思地想著：不如做個(gè)鬼臉吧？不行，咚咚喹可是我們這的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我可不能糟蹋它。不如做成環(huán)保型的咚咚喹吧？咚咚喹本來(lái)就是天然無(wú)污染的。我還是得從傳統(tǒng)兩個(gè)字上下功夫，我找來(lái)了紅領(lǐng)巾、紅絲線、紅蝴蝶結(jié)……
我信心滿滿地來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們展示出來(lái)的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來(lái)幾個(gè)要好的同學(xué)商量對(duì)策，對(duì)我的咚咚喹采取補(bǔ)救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來(lái)，有的貼紅旗，有的貼五角星，有的畫(huà)畫(huà)……展示開(kāi)始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不遜色，雖然沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但我的心是感激的，是快樂(lè)的。
啊，難忘的咚咚喹裝飾活動(dòng)。
三年級(jí)難忘作文 篇2
每年都有一個(gè)生日，但我最為難忘的還是我5歲那一年。
我5歲生日的時(shí)候，我邀請(qǐng)了表哥、表姐、表弟、表妹到我家來(lái)過(guò)生日。我一到家，一陣濃濃的香味，哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都已經(jīng)到我家了，今天晚上的飯菜一定很好吃，今天晚上的`生日晚會(huì)一定非常熱鬧。就在我正想著，看著的時(shí)候，聽(tīng)到大家異異口同聲地說(shuō)：“生日快樂(lè)！”媽媽見(jiàn)我來(lái)了，就把生日蛋糕放在放滿飯菜的桌子上，媽媽打開(kāi)蓋子，只見(jiàn)蛋糕的奶油上面畫(huà)了一條很威風(fēng)的小龍。媽媽對(duì)我說(shuō)：“恒恒，今天是你的生日，你許個(gè)愿吧”。于是，我閉上雙眼，許了個(gè)愿：愿爸爸媽媽身體健康，祝自己和大家學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。媽媽看我許了愿，就叫我吹蠟燭，我用力一吹，把蠟燭全都吹滅了，接下來(lái)，我來(lái)切蛋糕，一份一份分給哥哥姐姐分們，弟弟最有趣了，盤(pán)里還沒(méi)吃完，就要吃另一塊。
吃完蛋糕后，爸爸給我一個(gè)書(shū)包說(shuō)：“恒恒，祝你學(xué)習(xí)天天向上！”
那天是我最開(kāi)心的一天，也是我最難忘的一次生日。
三年級(jí)難忘作文 篇3
我有一個(gè)老師叫潘老師，滿肚子學(xué)問(wèn)，教了我們?nèi)辏臀覀兊母星橐恢焙芎谩?/p>
記得有一次，我手骨折了，要治療1個(gè)月。第二天，當(dāng)我剛進(jìn)教室，潘老師就來(lái)了，要知道每一次老師一進(jìn)來(lái)都是讓我們?cè)缱x的，可這次她卻問(wèn)：“煜聰，你的手怎么回事？”這句話像潺潺的流水，又像陣陣的清風(fēng)，沁入我心脾。五十八雙眼睛齊刷刷向我看來(lái)。潘老師說(shuō)：“煜聰現(xiàn)在是位傷者，大家要多幫助他�！�
老師這么一說(shuō)，許多同學(xué)都幫我背書(shū)包，搬椅子，我心里有一種溫暖的感覺(jué)，也不知道怎樣感謝他們。老師特意給我安排一個(gè)座位，讓我一人坐，怕我不方便。
每次放學(xué)潘老師都和顏悅色地問(wèn)我：“你的手怎么樣？”我說(shuō)：“快好了！”老師每天都細(xì)心照顧我，我真的很感動(dòng)，哪個(gè)老師不關(guān)心自己的學(xué)生？！
在同學(xué)們的幫助和潘老師的關(guān)懷下，我的手才20天就好了。
這件事至今還印在我的腦海里。我感謝潘老師對(duì)我的幫助與關(guān)懷。
三年級(jí)難忘作文 篇4
六年的小學(xué)校園生活中，有不少老師都給我留下深刻的印象，其中一位老師教導(dǎo)我三年，給我的啟迪最大最多，給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。那位老師就是我最尊敬袁老師。袁老師雖然個(gè)子不高可你從他那嚴(yán)肅的眼神中看到幽默和風(fēng)趣。平凡的他第一次就會(huì)給你留下深刻的印象。
作為老師，他處處以身作則，記得四年級(jí)剛分班上第一節(jié)課時(shí)，大家都不熟悉，感到很不自在，上課發(fā)言都感到拘謹(jǐn)，有一次，袁老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題我是會(huì)的，但由于緊張和害怕，就結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答完，坐下后，滿臉通紅，頭也不敢抬，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可逆不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，讓我聽(tīng)聽(tīng)別人的回答，就在那時(shí)一股暖流傳遍我的全身，使我的自尊心得到了安慰，信心也得到莫大的增強(qiáng)。
在哪以后，您經(jīng)常叫我回答問(wèn)題，每次我都胸有成竹回答完問(wèn)題，當(dāng)我回答錯(cuò)時(shí)，您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我鼓勵(lì)我。使我心中充滿感激之情，可時(shí)間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我們快畢業(yè)了，我真想時(shí)間就此停留，繼續(xù)享受您的言傳身教。最后我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)——師恩永遠(yuǎn)難忘！。
三年級(jí)難忘作文 篇5
10月7日這一天，我和爸爸媽媽一起去了我期待已久的上海游玩。
早上我們出發(fā)的第一站，是黃浦江邊的上海外灘。在外灘有很多大樓，是模仿國(guó)外建筑物來(lái)建造的，很有異國(guó)風(fēng)采！我還看到了一座很大的鐘樓，非常漂亮！媽媽告訴我這是海關(guān)大樓的標(biāo)志性大鐘，大鐘到了整點(diǎn)就會(huì)響，鐘聲悠揚(yáng)悅耳。接著我們來(lái)到了一座鐵橋，媽媽說(shuō)這座鐵橋叫外白渡橋，是一座上海非常有名的橋，有很多電視劇里的上海鐵橋，就是在這里取景的，在這座橋上我們一家人也合影留念了。在黃浦江的對(duì)面，我見(jiàn)到了很多高樓，聽(tīng)了媽媽的介紹知道了這些樓的名字，分別有上海中心大廈，上海金茂大廈和上海港務(wù)大廈，都是特別高大聳立的高樓，突出了上海的繁華與現(xiàn)代感！上海外灘人山人海，人多的擠不動(dòng)，我緊抓爸爸的手，好不容易才從人群里沖出來(lái)，去往下一個(gè)目的地—上海東方明珠。
到達(dá)東方明珠時(shí)已經(jīng)是晚上了，夜晚的上海成了燈的海洋，處處都閃爍著燈光，就像是五顏六色的煙火降落人間，馬路上一串串明亮的車(chē)燈如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。上海的夜晚真是美極了！真不愧是魔都��！
欣賞完上海的夜景，我們爬上了東方明珠塔，東方明珠塔是一個(gè)廣播電視塔，明珠塔有三個(gè)球，越往上球越小。我們坐觀光電梯到達(dá)第二個(gè)球，上到了一個(gè)幾百米高的懸空觀光廊，從觀光廊上向遠(yuǎn)處看，上海美景盡收眼底，向下看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的房子車(chē)子都變得好小好小，像一個(gè)個(gè)模型，真的太有趣了！明珠塔的觀光走廊有一部分是透明玻璃鋪成的，很多人不敢走在上面，我爸爸也不敢，他都不敢往下看，哈哈，太膽小了。我和媽媽就很勇敢，走在玻璃走廊上，感到特別刺激！
夜已深了，大家都玩累了，我們不得不結(jié)束今天的行程了，這次來(lái)上海游玩真的開(kāi)心極了！這是我最難忘的一天！
三年級(jí)難忘作文 篇6
我是一名很普通的學(xué)生，默默無(wú)聞，從來(lái)成績(jī)都是在中等徘徊，甚至在一年級(jí)到二年級(jí)的時(shí)候被語(yǔ)文老師看做壞學(xué)生，好在我在數(shù)學(xué)方面也有點(diǎn)天賦，被數(shù)學(xué)老師器重，那時(shí)的我語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)上過(guò)90分，也沒(méi)下過(guò)80分，數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常100。在五年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，在那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是前15名，不算太好，自從那名數(shù)學(xué)老師來(lái)之后，我的數(shù)學(xué)有所提高，進(jìn)到了前10名，這要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師！在六年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然提高了很多，作文，老師的分給的高，考試基本90，在畢業(yè)的前幾次測(cè)試中，幾乎都是第一，終于，在畢業(yè)時(shí)我語(yǔ)數(shù)總分在東至縣六年級(jí)中排名第三，我深深的感謝我的母校，感謝我的老師！
母校的培育，讓我終身難忘，老師對(duì)我的培養(yǎng)，讓我終身感激不盡�；叵氘�(dāng)初，如果沒(méi)有老師的嚴(yán)加管教，沒(méi)有老師的盡心盡力，我又怎么能考出這樣的成績(jī)呢？說(shuō)不定，現(xiàn)在的我已是被列入了“黑名單”，不務(wù)正業(yè)，被別人瞧不起。真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰啊！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！安辶敝鳎K身難忘！
三年級(jí)難忘作文 篇7
今年寒假，我與家人來(lái)到南匯度假村游玩。其中最令我難忘的要數(shù)釣魚(yú)了。
我和爸爸帶著魚(yú)桿來(lái)到湖邊，我把準(zhǔn)備好的魚(yú)餌小心翼翼地吊在鉤子上，然后慢慢把魚(yú)竿伸出去，輕輕甩入水中。剛開(kāi)始，有許多氣泡在魚(yú)竿周?chē)?dòng)，于是，我總時(shí)不時(shí)地查看魚(yú)餌是否 。一旁的爸爸見(jiàn)我這樣心浮氣躁，說(shuō)：“釣魚(yú)要靜下心來(lái)，盯著浮標(biāo)，等它下沉再提桿�！�
于是，我屏氣凝神，緊盯浮標(biāo)。周?chē)锊菝�，水平如鏡，遠(yuǎn)處停泊著幾艘小漁船，這些拼成了我眼前的情景，可一心想釣到魚(yú)的我也無(wú)心欣賞。過(guò)了好久，我仍一無(wú)所獲，不禁有些泄氣，心想：釣魚(yú)太難了，不像動(dòng)畫(huà)片里不一會(huì)兒就上鉤了。想到這兒，我絕望了，變得心不在焉。這是，一旁的爸爸走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要有信心，希望總是在失望的一剎那出現(xiàn)。”突然，他大叫一聲：“魚(yú)上鉤啦。”我趕緊回過(guò)神來(lái)，把魚(yú)竿拉起來(lái)，輕輕取下鉤子。原來(lái)是一條錦鯉魚(yú)。
之后我信心大增，又釣到了一條小鯽魚(yú)，就這樣我?guī)е◆~(yú)們，迎著晚霞，路過(guò)一座小橋，之間一群小鴨在嬉戲。當(dāng)我看到此情此景，不禁想起這樣一句詩(shī)詞：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呢！這天，真是一次難忘之旅。
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