【精品】三年級(jí)奇妙作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)奇妙作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
春天最美麗的莫過(guò)于森林了。一顆顆高達(dá)的松柏像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士，桃花在二月安然開(kāi)放，晶瑩的露珠為森林披上一塊透明的薄紗，各種各樣的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)的只有放聲歌唱，仿佛在對(duì)春的到來(lái)表示祝賀。
夏天的大自然在湛藍(lán)的天空下呈現(xiàn)得更加優(yōu)美，一大片的向日葵挺著身子向太陽(yáng)公公致敬。
秋天，桂花開(kāi)放后香氣彌漫到每個(gè)角落。清澈的河水發(fā)出陣陣幽涼。一個(gè)個(gè)柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，紅紅的蘋(píng)果掛在高大的樹(shù)上，多么的可愛(ài)啊！
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在春天的松柏，到了冬天還毅然聳立在冰天雪地里，威武不屈！
大自然的四季不僅是五彩繽紛，更是奇妙無(wú)比。
三年級(jí)奇妙作文 篇2
武林府的新校區(qū)是個(gè)奇妙的新天地！
奇妙在哪兒呢？那當(dāng)然是在PAI空間站了！今天丁校長(zhǎng)剛給我們四年級(jí)的18名同學(xué)上了一堂有趣的社團(tuán)課。PAI空間站是一個(gè)橙色的世界，有祖輩們的數(shù)學(xué)書(shū)、有關(guān)數(shù)學(xué)的各類書(shū)籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數(shù)學(xué)玩具。丁校長(zhǎng)讓我們?cè)谕嬷姓页鲆?guī)律，比如說(shuō)把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)，從死棋到活棋，從丁校長(zhǎng)的質(zhì)疑到微笑，我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的奇妙！
從PAI空間站下樓，經(jīng)過(guò)大隊(duì)部，我便走進(jìn)了五光十色的時(shí)光隧道。時(shí)光隧道的盡頭，便是一整排篆書(shū)作品。這不正是蔣昕昀寫(xiě)的《與朱元思書(shū)》嗎？真給人一種穿越到古代的感覺(jué)！這真是一條名副其實(shí)的時(shí)光隧道！
與篆書(shū)作品相對(duì)的是一整面笑臉墻。雖然現(xiàn)在只有我們四五六年級(jí)同學(xué)在新校區(qū)，但你可以在笑臉墻上看到一到六年級(jí)每個(gè)長(zhǎng)江娃比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢？一想到溫暖，我就想到籃球館里的那塊藍(lán)色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機(jī)接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完后，身上總會(huì)有點(diǎn)疼�，F(xiàn)在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！
我們一定要做高素質(zhì)的長(zhǎng)江學(xué)子，愛(ài)護(hù)新校區(qū)！
三年級(jí)奇妙作文 篇3
今天，我去了一個(gè)似世外桃源的地方，那里有許多果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)，香蕉樹(shù)，還有許多奇花異草……
我一進(jìn)去，就迫不及待地去摘水果。我一邊摘，一邊吃。哇！你看那水蜜桃，紅彤彤的，有我臉蛋那么大，真誘人啊！摘一個(gè)嘗嘗，啊，真甜呀！
摘完了水果，我就在一棵參天巨樹(shù)下休息。我拿出萬(wàn)能地毯，在上面寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)，我就開(kāi)上我的`跑車(chē)—環(huán)保型汽車(chē)火龍XI1！火龍XI1的車(chē)身是紅黃相間的，外形是流線型，內(nèi)部有渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)兩個(gè)，萬(wàn)能壓縮板3個(gè)。這個(gè)壓縮板不管是空氣，還是光、電、風(fēng)、雪，哪怕是小小的垃圾都可以轉(zhuǎn)化為能源�；瘕圶I1的車(chē)頂可以打開(kāi)，它還會(huì)自動(dòng)清洗車(chē)身，很環(huán)保吧？乘上它，我開(kāi)啟了跑車(chē)的時(shí)空之門(mén)，從那里可以直接到家門(mén)口。
吃過(guò)飯，我來(lái)到書(shū)房，帶上幻想戒指，就進(jìn)到書(shū)里去了。我到了《史前生命—陸地篇》，有好多恐龍�。∪驱�、長(zhǎng)頸龍、雷龍……突然，一個(gè)大腳掌從我頭頂落下，我猛然驚醒。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
這真是一場(chǎng)奇妙之旅！
三年級(jí)奇妙作文 篇4
未來(lái)的教室可真奇妙又有趣啊！
我們的教室可以隨意切換場(chǎng)景。假如這節(jié)課講的是瀑布，就可以馬上感受到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，仿佛瀑布近在眼前，能聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的流水聲。假如這節(jié)課講的是大草原，我們立刻就仿佛至身在這“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”中，感受馬兒在奔騰，牛羊在吃草……
各種教學(xué)用品也變得奇妙了，黑板變成了電子版，老師在課堂上說(shuō)的話電子版都能顯現(xiàn)出來(lái)。課間，電子版會(huì)把這件課的內(nèi)容保存到老師的電腦上，再清理內(nèi)容。
桌子對(duì)我們的幫助可大了，每個(gè)人的桌子上有一個(gè)小屏幕，老師上課講的內(nèi)容，從電子版上顯示出，再顯示到我們桌子上的小屏幕上。要是下課了，老師讓抄的什么東西沒(méi)有抄完或不太懂這節(jié)課講的內(nèi)容，屏幕上有回放，可以再看一遍。桌子還有一個(gè)神奇的功能，放學(xué)了，我們打掃衛(wèi)生，桌子可以變成機(jī)器人幫我們打掃。
教室還可以根據(jù)人們的體溫來(lái)切換溫度，這樣就可以不用空調(diào)和暖氣了，不會(huì)污染環(huán)境，而且這還不污染，對(duì)人類的身體也不會(huì)有危害。
讓我們好好的學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)科技想吧！
三年級(jí)奇妙作文 篇5
有人喜歡火紅鮮艷的太陽(yáng)，因?yàn)樗鼰崆�；有人喜歡閃閃發(fā)光的星星，因?yàn)樗W爍；可我卻喜歡美麗溫柔的月亮，因?yàn)樗婷睢?/p>
上了一天班的太陽(yáng)總算能下班了，夜幕降臨，月亮漸漸的升起來(lái)了。剛開(kāi)始，月亮像一把鋒利的鐮刀，像要幫農(nóng)民收割莊稼；又像一根彎彎的香蕉，淡黃的顏色，真想讓人把它吃掉。漸漸地月亮升高了一點(diǎn)，變成一個(gè)小半圓，像一半香香的柚子！趁我不注意的時(shí)候，月亮就從云朵里鉆了出來(lái)，像一個(gè)又大又圓的大玉盤(pán)。說(shuō)到玉盤(pán)，我不由地想起了李白寫(xiě)的詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！笨纯茨菆A圓的月亮，月亮里面好像還有一只玉兔呢！難道真的有嫦娥仙子嗎？她是不是正在月宮里翩翩起舞呢？云朵妹妹也跑來(lái)湊熱鬧，她和月亮姐姐玩起了捉迷藏，藏在云朵后面的月亮，像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地露出閃亮的大眼睛，看看人們有沒(méi)有找到她呢！
皎潔的月光像流水一樣傾瀉在大地上，地面鋪上了一層淡淡的薄紗；傾瀉在河流里，河面變得銀光閃閃。月光照在屋檐上，又照在院子里的柳樹(shù)梢，最后透過(guò)窗戶照進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)上，房間里也籠罩了一層銀紗，多么讓人陶醉的月色呀！
你喜歡月亮嗎？我很喜歡，喜歡它的溫柔，喜歡它的奇妙！
三年級(jí)奇妙作文 篇6
世界各地處處有植物，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小小植物迷。
前幾天，老師讓我們回家種幾棵種子，并觀察它們生長(zhǎng)的過(guò)程。于是，我一回家，就找出了幾粒黃豆，又找了一個(gè)小花盆，往里面倒了一些土，小心翼翼的把這幾顆黃豆埋進(jìn)了土里，算是給這些小家伙安了家。我仔細(xì)的給種子澆了水，細(xì)心照顧著它們，希望它們能快快長(zhǎng)大。
從種上種子后我每天都去看它們，有一天，我再去觀察他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們破土而出長(zhǎng)出了很小的芽，不過(guò)小芽卻往下長(zhǎng)，我有點(diǎn)納悶了，小芽應(yīng)該是往上長(zhǎng)啊，怎么會(huì)往下長(zhǎng)呢？于是，我就查找了？十萬(wàn)個(gè)為什么？這本書(shū)，書(shū)里記著豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程：原來(lái)剛冒出來(lái)的豆芽太小太嫩力氣很小，種子有一層厚厚的外衣，豆芽冒出來(lái)要等外衣全部脫落才行，否則一出土，芽就會(huì)分開(kāi)，所以需要彎下腰來(lái)生長(zhǎng)才行。看到這里讓我明白了很多。書(shū)上還說(shuō)黃豆生長(zhǎng)需要一個(gè)溫暖的“家”，于是我就經(jīng)常把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上讓它們多曬曬太陽(yáng)，也定期給它澆水、除草，照料這些可愛(ài)的小家伙。
不知不覺(jué)，我種的黃豆芽露出了黃燦燦的小腦袋，小腦袋頭幾天還低著頭像是不好意思見(jiàn)我似的，后來(lái)慢慢地抬起了頭，沖著我微微地笑著，特別的可愛(ài)。晴天的時(shí)候，我把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光撫摸著它們的身子，可愛(ài)的豆芽好像在說(shuō)：“陽(yáng)光真暖和，曬得我好舒服啊！”看著它們像是陶醉了，在太陽(yáng)下跳起了圓舞曲，非常美麗。下雨刮風(fēng)的時(shí)候，我便趕緊把它們拿回屋里，它們又用渴望的眼神看著窗外，和我一樣盼望著天快好起來(lái)。那樣它們就又可以天天曬太陽(yáng)、跳舞、玩耍了。是啊！植物和人一樣都有美好的心靈，也會(huì)有自己的美好愿望，都在盼望著愿望成為現(xiàn)實(shí)的那一天。
幾天后再次來(lái)到窗前，可愛(ài)的小豆芽又長(zhǎng)高了一些，葉子也變得越來(lái)越綠了，也越來(lái)越大了。它們不再調(diào)皮了，變得更加挺拔了，在陽(yáng)光下更加美麗。從這些可愛(ài)小豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程中，使我懂得了許多道理，它們的生長(zhǎng)經(jīng)歷使我有了動(dòng)力，有了目標(biāo)，有了堅(jiān)持不懈的力量。讓我從人生坎坷不平的道路上一直堅(jiān)持走下去。我愛(ài)這些給我?guī)?lái)歡樂(lè)的小家伙，它們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
三年級(jí)奇妙作文 篇7
我非常喜歡吃各種各樣的糖，那天我有了一個(gè)神奇的小發(fā)現(xiàn)。
一天，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽出門(mén)，我們先去超市，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)貨架上五顏六色的糖果：泡泡糖、跳跳糖、口香糖、棒棒糖、QQ糖、牛皮糖……這么多的糖果使我目瞪口呆，馬上我就要媽媽給我買(mǎi)了很多糖果�；丶液笪移炔患按貏冮_(kāi)了粉色的包裝紙，就往嘴里塞了一顆，“甜甜的草莓味！”我的心歡喜著。接下來(lái)，我拿了一個(gè)黃色的糖果，剝開(kāi)包裝，往嘴里塞了一顆，“哇！好酸！”我感覺(jué)牙快酸倒了，一看上面的包裝紙，原來(lái)是檸檬味的。
為什么包裝紙的顏色和味道是息息相關(guān)的呢？我查了手機(jī)才知道，原來(lái)糖果包裝紙是根據(jù)糖果的顏色制作出來(lái)的。
我把這個(gè)秘密告訴了我的好朋友，他們也學(xué)會(huì)了這個(gè)小技巧。我發(fā)現(xiàn)：生活中，只要我們要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)新的“秘密”。
三年級(jí)奇妙作文 篇8
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，一個(gè)是喜羊羊，一個(gè)是米奇。他們送給我一個(gè)戴在脖子上的鈴鐺，告訴我遇到困難時(shí)，只要搖響鈴鐺它們就會(huì)出現(xiàn)。
有一天，我在放學(xué)回家的路上，碰到兩個(gè)大壞蛋，一個(gè)是大嘴巴，一個(gè)是尖鼻子，他們正在搶一個(gè)阿姨的錢(qián)包，我一看氣憤極了，沖上前去大喊一聲：“抓壞蛋！”兩個(gè)大壞蛋見(jiàn)我是小孩根本就不把我放在眼里，尖鼻子把我使勁一推，我頓時(shí)摔倒在地，大嘴巴仰頭大笑：“這么不禁打呀！哈哈------”我氣得肺都要炸了，趕緊搖響我脖子上鈴鐺，這時(shí)只見(jiàn)我的好朋友喜羊羊、米奇從天而降，他們關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我用手一指回答答：“快抓這兩個(gè)壞蛋，他們搶錢(qián)！”只見(jiàn)他們兩個(gè)兵分兩路攔住了壞蛋的路，喜羊羊用羊村村長(zhǎng)新發(fā)明的絆腳石把大嘴巴絆了個(gè)個(gè)“狗啃泥”，米奇用大大的網(wǎng)球拍照準(zhǔn)尖鼻子的鼻子打去，只見(jiàn)尖鼻子頓時(shí)變成了塌鼻子。他們倆都疼得哭天抹淚，直喊饒命。他們用自己的魔法制服了壞蛋，當(dāng)我把錢(qián)包還給阿姨，正要感謝他們的時(shí)候，他們已經(jīng)押著兩個(gè)壞蛋飛走了！
我跟著他們一邊跑，一邊喊：“把我也帶上！把我也帶上！”這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽在叫我起床。��！原來(lái)是一個(gè)美妙的夢(mèng)��！
三年級(jí)奇妙作文 篇9
學(xué)校到處都有美麗的景色，比如：“最美附小”墻、操場(chǎng)、“教師展示板”…每一處“景色”都很吸引我。
我的眼里校園最美的“景色”只屬四季園了，四季園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，真是讓人流連忘返。四季園位于學(xué)校大門(mén)左側(cè)，進(jìn)了大門(mén)往左走，就來(lái)到了103班，門(mén)前有一條小徑，沿著小徑，就到達(dá)四季園中。
四季園周?chē)性S多景色，左手邊是各班以及大隊(duì)委員介紹，中間還有一個(gè)階梯教室，右手邊是教師休息室，還有一面很獨(dú)特的墻，墻上有中隊(duì)隊(duì)員的風(fēng)采展示。
園內(nèi)的景色四季各不相同。春天到了，四季園開(kāi)滿了山茶花，仿佛是一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)。下春雨時(shí)，山茶花的花瓣上滿是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得虎虎有生氣！
夏天到了，這兒又開(kāi)滿了五彩斑斕的小花，密密麻麻，人走進(jìn)去仿佛到了一片花海中。一陣風(fēng)拂過(guò)，花的香味撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受。
秋天到了，四季園的一角栽滿了桂花樹(shù)，香氣可迷人了。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，空氣中散發(fā)著桂花的芳香。桂花落在地上，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，仿佛整個(gè)四季園都充滿著香氣！當(dāng)你坐在四季園的長(zhǎng)椅上時(shí)，邊聞著香氣邊做作業(yè)，是不是很過(guò)癮呢！
冬天來(lái)了，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，茶花謝了，擔(dān)葉子上已經(jīng)“穿”上了一“件”雪白的大衣，整個(gè)四季園銀裝素裹，享受冬天的洗禮。這就是四季園的春夏秋冬。
這個(gè)四季園的確是校園最美的景色！
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