三年級借書作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級借書作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級借書作文 篇1
今天我和奶奶是第三次來到圖書館,第一次是星期四,我們不知道他們內(nèi)部學(xué)習(xí),第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了,因?yàn)檗k圖書證需要55元。
一進(jìn)們,墻上的大字吸引了我,迎面是“知識就是力量”側(cè)面墻上寫著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,偉大的國畫家李若禪題詞“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。他們寫得太好了,我想這也是我一生的座右銘。
再往里面走就是閱覽室和圖書室。阿姨順利的幫我辦了借書證,借書證里面的內(nèi)容還是我自己填寫的,然后我憑證借了兩本書,一本是《木鳥》一本是《中國孩子情感日記》,借書的期限是一個(gè)月,借完書我和奶奶高興的回家了。
三年級借書作文 篇2
二年紀(jì)的一個(gè)暑假,我有一點(diǎn)作業(yè)沒做完,就在家認(rèn)真做了起來,
而爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的小妹妹都去參加姐姐的盛大的生日會(huì)了。
過了幾個(gè)鐘頭,他們才回來,
妹妹吃了點(diǎn)小點(diǎn)心,對我說:“跟你講羅,姐姐家有一套《少兒百科全書》,可好看了,哪天你也借來看看吧!”“好。”我非常樂意地同意了。
第二天,我興奮地來到姐姐家。我看到姐姐的大書柜里的書可真多,每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書,我問姐姐:“能借這套書給我看看嗎?”“當(dāng)然!苯憬闼斓鼗卮稹N姨嶂恋榈榈拇,高興地回家了。
回家后,我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想,以后可不要錯(cuò)過讀好書的機(jī)會(huì),要多借點(diǎn)書回來看。
三年級借書作文 篇3
今天下午,我和媽媽還有妹妹,一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記,我還的也是笨狼的故事,不過,我還的是奇遇記和家庭記。
我們終于走進(jìn)了書的海洋。
我走到了第八排第一個(gè)柜子,發(fā)現(xiàn)了六年級怪事多,我想:一年級和二年級我看完了,接下來就要看三年級和四年級了!于是,我就來到了第二個(gè)柜子前,終于發(fā)現(xiàn)了三年級花樣多,我把它拿下來,就到第三個(gè)柜子前,繼續(xù)尋找四年級煩惱多了。
可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年級煩惱多。最終,媽媽說:“時(shí)間差不多了,我們該走了,后來,我還是拿了六年級怪事多,借完書,我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒,然后,就開開心心地回家了!
今天真是一個(gè)難忘的日子呀!
三年級借書作文 篇4
一天,天氣晴朗,小明下了課想到學(xué)校圖書館借書看,說干就干,小明一口氣跑到圖書館。
他到了圖書館后,認(rèn)真地尋找自己喜歡的圖書,他這邊看看,那邊瞧瞧,最后,他終于找到了自己喜歡的一本笑話書。他心里十分高興,于是,他一邊走,一邊看著書,看到書中精彩的部分,忍不住發(fā)出“哈哈哈”的笑聲,就連教室旁邊的一個(gè)大大的“靜”字也沒有發(fā)現(xiàn)。這是,教室里的同學(xué)探出頭來,指了指那個(gè)大大的“靜”字,對他說:“請你安靜!”他看見后,不好意思,立即停止了歡笑。然后,他又忍不住的和剛才一樣,看起那本笑話書來。一直到了教室,還在哈哈大笑呢!
三年級借書作文 篇5
暑假到了,我和媽媽去西湖圖書館借書看。真是個(gè)興奮的時(shí)刻。
一走進(jìn)圖書館,就看見書本密密麻麻的擺在一個(gè)個(gè)書架上。有些薄點(diǎn)的書要非常仔細(xì)才可以看見。還有很多人在看書。
我繞著書架轉(zhuǎn)圈,想找到讓自己滿意的書。
突然,我的目光停留在一本名叫“神秘吸血鬼”和“九鼠歷險(xiǎn)記”的上面。我簡單地看了一下,就夾進(jìn)懷里。借定了!
媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好,我喜歡這兩本書。
媽媽也借書。大人的書在樓上,那里的書太深?yuàn)W了,我實(shí)在看不懂。媽媽挑了很久,挑中了“夢回唐朝”和“玉觀音”。
奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。
我們拿著沉甸甸的書籍,滿載而歸。真是高興。
三年級借書作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我吃完早餐準(zhǔn)備去圖書館。
到了圖書館,我挑選了一本最愛的書《名偵探柯南》,我把手伸向了那本書,突然一只手也伸向了它。并且,一下子搶走了,我生氣地說:“你憑什么拿走我的書呀,我先看到的!蹦莻(gè)女孩不屑的.看了我一眼,趾高氣昂的從我身邊走過,我氣不過把腿伸了出去,故意絆了她一下。她也生氣了,憤怒的說:“你是誰呀,憑什么搶我的書?”我心想:你以為你是誰?哼。她繼續(xù)生氣的說:“你知道我是誰嗎?”我也不服氣地說:“我管你是誰?”
她瞪著我憤憤地說:“我昨天就看的這本書,還給我!蔽艺裾裼性~的反駁到:“為什么你昨天看了,今天還看,你看書也太慢了吧?!庇谑,我抱著書到了前臺買下了它。我心想:這下追不上我了吧?
回到家后,我把這件事告訴了媽媽,知道事情的前因后果后,媽媽教導(dǎo)我說:“你們都有錯(cuò),你不可以伸出腿絆她,她也不能這么不講理,你們應(yīng)該互相謙讓!蔽覒M愧的說:“好吧,這次是第一次,也是最后一次了,下不為例!蔽液蛬寢尪夹α。
三年級借書作文 篇7
有一天,我正在圖書館里看書,正好我的好朋友也來圖書館里看書。她拿起了一本書,那本書不僅封面好看,而且內(nèi)容也特別精彩。我走到她身邊,想借她那本書看看。
她說:“等我看完了再借給你!
“就借給我看一會(huì)兒嘛。”我撒嬌的說。
她說:“不行,我還沒看完呢!”
我心想:不就借本書嘛,不想給我借就直說,有必要說自己沒看完么。于是我不樂意的說:“真小氣!
她聽見后,也生氣的說:這是我買的書,我自己還沒看完,憑什么借給你啊!”
“那就絕交,跟你這種人沒辦法做朋友!”我們倆不約而同的說。于是我們就轉(zhuǎn)身回家了。
過了幾天,我們都感到很孤獨(dú),因?yàn)橐郧拔覀儌z常常在樓下一起玩,現(xiàn)在也沒人和我玩了。想了想那天的事,我感覺自己有點(diǎn)愧疚。
又過了幾天,我們倆約定在大樹下見一面。一見面我們都說自己很孤單,向?qū)Ψ降懒饲浮W詈笪覀儌z又重新和好了。
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