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三年級文具作文

時間:2022-02-05 19:21:16 三年級 我要投稿

【精品】三年級文具作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級文具作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】三年級文具作文四篇

三年級文具作文 篇1

  文具城一年一度的運動會召開了。雖然這次運動會不像奧運會一樣隆重,但是這次運動會很精彩。接下來我們就來看看吧!

  開幕式我就不介紹了。今天第一個比賽是跑步比賽,參加人員有:自動鉛筆同學(xué),又細(xì)又長的筆芯同學(xué),神氣的水筆同學(xué),扁扁的尺子同學(xué)。同學(xué)們正準(zhǔn)備起跑。

  裁判高爾夫筆一聲令下 :“各就各位!預(yù)備,跑!”

  水筆同學(xué)目前是第一,他驕傲極了。邁著那大大的步子努力向前沖的是自動鉛筆同學(xué),眼看就要超過水筆了?墒撬恿。后面的同學(xué)也漸漸追上來了。堅強的自動鉛筆不怕痛,仍然接著跑,可是她是最后一個到達終點的。不過她評上了“精神文明獎”。

  接下來是壘球比賽。小胖子鉛筆卷也參加了,所以她的對手毛筆、量角器感到十分害怕。他們拿著壘球分別投了一次,結(jié)果鉛筆卷第一,橡皮第二,次之是毛筆、量角器。

  精彩的競走比賽要開始了,參賽選手是參加跑步的同學(xué),可是自動鉛筆同學(xué)受傷了,她該怎么辦呢?

三年級文具作文 篇2

  鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭起了功勞。

  鉛筆說:“在我們中間,我的作用最重要。因為只有我才能寫字,幫助小主人完成一個又一個作業(yè),一次又一次演算!毕鹌ぢ犃,很不服氣的對鉛筆說:“我可比你能耐,你寫錯了,只能用我來擦,否則會留下一個個大黑點。”轉(zhuǎn)筆刀聽了一會,覺得自己也該發(fā)話了:“你們都別說了,這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒了我,鉛筆尖折了,就寫不出字來,橡皮也就無所事事。”鉛筆和橡皮爭著講述自己的功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來。

  在一旁聽了許久的文具盒大叔發(fā)話了:“你們都別說了,你們都想爭個高低,那我就給你們一個機會,讓你們一決勝負(fù)!

  文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個人都寫一篇作文,看誰寫的最好,那誰的.功勞就最大。

  鉛筆可高興了,可是它剛寫兩個字就寫錯了,只好勾了再寫,又寫了幾個字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒有露出鉛筆鉛來,只好呆在一旁。橡皮不能寫字,只能在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫了一會,根本寫不出現(xiàn)字來,也就泄氣了。

  文具盒大叔看后,說:“你們是一個緊密團結(jié)的集體,在這個集體中沒了誰都不行,你們一起寫一篇作文!

  鉛筆寫錯后,橡皮馬上來擦,鉛筆折了,轉(zhuǎn)筆刀立刻來轉(zhuǎn)。不一會,它們就把一篇文章寫好了。

  從此以后,鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作,默契配合。

三年級文具作文 篇3

  嘿!大家好,我是一個長方形的文具盒,別看我象一個長長的加寬了的面條,其實,我是文具王國的國王。

  以前,我的小主人把我從超市里買回來,非常的愛護我。可是,有一次,我的小主人在學(xué)校挨了老師的批評,放學(xué)一回到家,就一把抓住我,把我從三樓扔了下去,把我摔散了架,最后,一個好心的叔叔把我撿了起來,拼裝好,把我送給了一個小男孩,他也就是我的第二個小主人。我的第二個小主人也很愛護我,買了許多非常漂亮的鋼筆、鉛筆和橡皮,裝在我的肚子里,讓我吃得飽飽的。每當(dāng)我的衣服臟了的時候,就把我擦得干干凈凈,我餓了得時候,就給我最喜歡吃得東西。因此,我過著幸福的生活!

三年級文具作文 篇4

  嗨!大家好,我生于欣欣文具生產(chǎn)廠。我原來在商柜里陳列著呢,后來被一個富人家的孩子買走了。

  我原本以為在這里可以過上好日子,可是,小主人卻成天把我翻來翻去。你可能要問了,我為什么會受到如此折磨呢?哎,都是我那小主人,簡直就是一個邋遢鬼。我每天都被主人放在一堆廢紙里面,真是侮辱了我的美貌。記得那一次,主人想寫字的時候,竟找不到我了,他把書包倒了過來,把東西全撒到了地上,也沒找到我。他自己竟然忘記把我丟在了哪里?

  還有一次,他在學(xué)習(xí)的時候,把我放在了桌子角上,結(jié)果,我掉了下去,漆刮掉了一大塊,有的地方還凹了下去,“太疼了--”我發(fā)出了咔咔的聲音。

  小主人我真希望你能愛惜文具,我更希望所有的小朋友都能珍惜我們文具啊!

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