【實(shí)用】三年級(jí)鴿子作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)鴿子作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)鴿子作文 篇1
今天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，下午寫完作業(yè)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)V場(chǎng)喂鴿子吧�！眿寢屨f(shuō)：“好��！”爸爸也積極響應(yīng)。爸爸開(kāi)著車載著我們很快就來(lái)到了廣場(chǎng)。一進(jìn)廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)很多鴿子，有的在人們身邊散步，有的站在人們的頭上，手上，背上找食物。喂鴿子的人也很多，有小孩，也有大人。大家都開(kāi)心極了。
我趕忙去買了一袋鴿食，剛打開(kāi)倒在手心里，鴿子們就蜂擁而至。我的心怦怦直跳，又緊張又激動(dòng)。它們爭(zhēng)先恐后地啄我手心里的食。我感到手心癢癢的，它啄一下看我一下，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我邊喂邊仔細(xì)觀察，它們的爪子是紅色的，羽毛雪白雪白的，嘴巴尖尖的，美麗極了。正在喂的高興的時(shí)候，幾個(gè)小朋友突然騎著車子沖了過(guò)來(lái)，嚇得鴿子們撲騰著翅膀四處飛去。
不知不覺(jué)中太陽(yáng)落山了，我戀戀不舍的和鴿子們告別，它們似乎也很舍不得我，跟在我身邊飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
今天真是愉快的一天！
三年級(jí)鴿子作文 篇2
在生活中有許多事，因?yàn)楹眯霓k壞事，讓它們?cè)俅问艿絺Α?/p>
在我上語(yǔ)文課的時(shí)候，正上的起勁，突然一只鴿子像火箭一樣飛過(guò)來(lái)，撞在玻璃上，我、同學(xué)和老師都被嚇了一大跳，老師走出去看，我們也跟了出去看，只見(jiàn)鴿子躺在地上，頭一動(dòng)不動(dòng)，但眼睛還在眨，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們看玻璃還有痕跡，過(guò)了這么久，還有痕跡，可見(jiàn)這威力有多大�！崩蠋熥岦S永韜去把鴿子捉住，放在大松樹(shù)下面，他正想去抱鴿子，鴿子拍著翅膀，往樓上飛，黃永韜的動(dòng)作像是在趕母雞，不料鴿子被撞了一下，后來(lái)，它實(shí)在跑不動(dòng)就停了下來(lái)，黃永韜把它捉到大松樹(shù)下，我們繼續(xù)上課。
下課了，我們?nèi)嗯芰顺鋈タ茨侵圾澰趺礃恿�，可我們�(cè)趺匆部床灰?jiàn)鴿子，突然在一個(gè)小角落我們看見(jiàn)保安把它捉住，抱去了食堂，我們猜測(cè)應(yīng)該鴿子要被殺了，我們真為鴿子難過(guò)。
“要不是我們，鴿子就不會(huì)抱去食堂。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“早知道如此，何必當(dāng)初�！�
這件事讓我們明白了：生活中有一些事，看起來(lái)是好事，其實(shí)是壞事。
三年級(jí)鴿子作文 篇3
兩只鴿子在天空中追逐，其中一只鴿子一頭撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我們立刻圍了過(guò)去，這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)事情是這樣的：
那天，我們正在上語(yǔ)文課，突然從窗戶那邊傳來(lái)了一聲“砰”，把大家嚇了一跳。錢老師走了出去，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只鴿子，同學(xué)們知道后，立刻圍了過(guò)去，有些同學(xué)還發(fā)現(xiàn)窗戶上有羽毛。躺在地上的鴿子仿佛受了驚嚇?biāo)频模罂诖罂诘卮鴼�。錢老師讓黃永韜把鴿子放到樓下花壇里的塔松下面。可眼前的一幕讓全班同學(xué)哄堂大笑。那只鴿子雖然翅膀受傷了，但是腳還是能走的。黃永韜像趕母雞似的追趕著鴿子，鴿子被趕到了走廊的盡頭，然后掉頭往回跑，就這樣來(lái)來(lái)回回，鴿子終于被抓住了。這位同學(xué)抱著鴿子就下樓了，不料手一松，鴿子又撞到了墻，成了“兩次傷害者”。把鴿子安頓好之后，我們就回到座位繼續(xù)上課。可愛(ài)鴿子不甘心，跑到了另一個(gè)花壇里躲了起來(lái)。下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼銢_出教室。我沖出教室看到的卻是保安叔叔抓著鴿子進(jìn)了廚房，我的心都快提到噪子眼了，一位同學(xué)立刻沖下去跑到廚房，過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了并告訴我們：“鴿子被烤熟了�！蔽业男念D時(shí)灰暗了。
我的.心情沉重極了，如果不是我們，那只鴿子還會(huì)是這樣的下落嗎？
三年級(jí)鴿子作文 篇4
我的學(xué)校就像一個(gè)大家族，它供我們?cè)谀抢锩鎸W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、探索奧秘與嬉戲。那里可是一個(gè)既好玩又有趣的寶地呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上語(yǔ)文課，突然發(fā)生了一場(chǎng)不可思議的事，有一只黑的像烏鴉的鴿子撞上了我們班的窗戶，它受傷非常嚴(yán)重，翅膀仿佛斷了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：為什么鴿子會(huì)撞上窗戶的呢？聽(tīng)窗戶旁的同學(xué)說(shuō)，原先其實(shí)有兩只鴿子，它們?cè)陲w來(lái)飛去，好追我趕似乎在歡樂(lè)的嬉戲。其中一只鴿子撞上窗戶后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗戶的鴿子會(huì)找到它并且報(bào)復(fù)它。
當(dāng)鴿子撞上窗戶后，錢老師就對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：鳥(niǎo)類是人類的老師，也是人類的朋友，因此人們還受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，我們要保護(hù)它們，讓它們不受到傷害。之后讓黃永韜把它放到鞋子似的花壇里。不幸的是鴿子卻二次受傷，不過(guò)鴿子最后還是得救了，被保安伯伯抱在了懷里。
經(jīng)過(guò)這件事我懂得了一個(gè)深刻的道理：應(yīng)該好好保護(hù)鳥(niǎo)類，堅(jiān)覺(jué)不讓它們受到傷害，因?yàn)樗o予了人類許多的啟示。
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