關(guān)于三年級(jí)感恩作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)感恩作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)感恩作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)又名“老人節(jié)”，是農(nóng)歷九月初九。今年的重陽(yáng)節(jié)我過(guò)得特別有意義，因?yàn)槲沂呛蜖敔斈棠桃黄疬^(guò)的重陽(yáng)節(jié)。
我把精心準(zhǔn)備的祝福蛋糕送給了爺爺奶奶，而且還對(duì)爺爺奶奶說(shuō)了祝福的話：“祝爺爺奶奶老當(dāng)益壯，身體健康！”爺爺奶奶聽了十分開心。我還和奶奶聊天，給她按摩，聽她講故事。雖然講的是些老掉牙的故事，但我仍然耐心地聽，讓奶奶樂(lè)呵呵的心情很舒暢。
奶奶一個(gè)勁地夸我懂事孝順，我說(shuō)：“說(shuō)起這事還要感謝我們學(xué)校的感恩墻呢�！�
奶奶不解地望著我，我接著說(shuō)，“我是從感恩墻上的二十四孝故事里受到啟發(fā)，我以后長(zhǎng)大了會(huì)更加孝順爺爺奶奶的�！蹦棠搪犃宋业脑�，一把把我摟在懷里，嘴里不停地叫“我的好孫子……
三年級(jí)感恩作文 篇2
“……感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。”每每，當(dāng)聽到這首歌時(shí)，高低不定的旋律，讓人沉迷……
那些破舊的書，一直被堆放在角落中。輕輕地翻開，灰塵隨之掉落，發(fā)黃了的紙張記錄著一點(diǎn)一滴的往事……驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一頁(yè)都打著紅鉤。鮮紅的一個(gè)鉤，確實(shí)，那不足為奇，只是，那紅鉤一直活在我的忽略之中。感恩，我忽略了它的正真意思——關(guān)注任何一個(gè)人的付出。
那雙手，或許，它已經(jīng)淹沒在時(shí)間的煙雨之中了。那雙粗糙的手，辛勞了一輩，安慰它的僅是滾落的淚珠。溫暖、自信、微笑……都源于那雙手。溫暖，總會(huì)占據(jù)心靈；寬容，總是包容一切；友好，總是讓你興奮不已……感恩，感恩這一切，感謝人生。
感恩，缺少的是那一顆懂得回報(bào)的心；感恩，需要的是更多的幫助。
用感恩創(chuàng)造一個(gè)新世界，處處懷有感恩，用感恩的步伐行走，傾聽《感恩的心》——感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。
三年級(jí)感恩作文 篇3
“世上只有媽媽好……”媽媽是我最要感恩的人�？傆幸惶煳視�(huì)報(bào)答她。
媽媽有一雙水靈靈的眼睛，小小的鼻子和一張不太愛說(shuō)話的嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。
媽媽在生活學(xué)習(xí)上非常關(guān)心我。記得有一次，我起床之后。感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，頭有點(diǎn)痛。就讓媽媽摸了一下額頭，看我發(fā)燒了，媽媽馬上把衣服準(zhǔn)備好，然后，把我抱到汽車?yán)�，讓我躺下�?lái)。再把自己的衣服脫下來(lái)，披在我的身上。看見那么溫和，那么關(guān)心我。我感覺我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。爸爸開車醫(yī)院，媽媽帶我到醫(yī)生那邊，醫(yī)生幫我量溫度，后來(lái)開了藥方，讓我躺在在床上掛水，當(dāng)時(shí)我只有四歲，不懂打針疼痛，所以一直在想打針痛嗎?要打針了，我見到那尖尖的針，馬上就哭，那個(gè)護(hù)士阿姨說(shuō)：“小朋友不要哭，讓我看看�！甭犃俗o(hù)士阿姨的話，我勇敢地把手伸出來(lái)。阿姨用一個(gè)彈性的繩，把我的手緊緊裹住，在拿針往我手上扎。媽媽親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“不痛，眼睛一閉就好�！庇谑牵揖驼罩鴭寢尩脑捜プ�，果然一點(diǎn)都不痛。在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了，我從心底里感激媽媽!
媽媽謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)。我愛您!
三年級(jí)感恩作文 篇4
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它生命;鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開;樹木感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它成長(zhǎng);而我則感恩我的慶安小學(xué)，因?yàn)槊刻熳哌M(jìn)晨曦中美麗的校園，就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!
記得那個(gè)金色的九月，滿懷興奮和好奇的我背著小書包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又陌生的“家”，從此家里的一切都與我密不可分，有親如父母諄諄教導(dǎo)我的老師，有親如兄弟姐妹一同快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)，有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室，有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場(chǎng)，這里給予我太多太多成長(zhǎng)中所需要的最溫暖的愛，因此讓我感恩無(wú)限!
我感恩親愛的老師們!三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對(duì)我們的愛。都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;都說(shuō)老師像園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵;都說(shuō)老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路;都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，時(shí)刻鞭策我們健康成長(zhǎng)。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!親愛的杜老師，您就像媽媽一樣用您的愛心、熱情和自信悉心呵護(hù)著我們班62名聰明、可愛而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動(dòng)聽而又風(fēng)趣幽默的講課;我們最怕您因我們開小差而投來(lái)嚴(yán)歷的目光;我們最感動(dòng)您在我們生病時(shí)心急如焚帶著去醫(yī)院的背影;我們最感激您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)給我們循循善誘的教導(dǎo);我們最開心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們?cè)谶@里不但學(xué)到了知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了如何做人。俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，老師們將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴。感恩(謝)老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們寬容，給我們最深厚師生情意。
我感恩可愛的'同學(xué)們!還記得來(lái)到“家”中的第一天嗎?面對(duì)一張張陌生而可愛的臉，我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。每天，我們?cè)诔贾袛y手進(jìn)校，在夕陽(yáng)中并肩回家，教室里我們朗朗而讀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們追逐嬉戲。開學(xué)了，我們一起搬那散發(fā)著墨香的新書新本子;放學(xué)了，我們一起把教室打掃的干干凈凈;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上拼命奔跑;課余時(shí)間，我們聊著快樂(lè)的事開心不已……感恩同學(xué)，我們互相鼓勵(lì)互相支持，是你們給了我最真摯的友情。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”，這首悠揚(yáng)的《感恩的心》是我發(fā)自內(nèi)心唱給我們北龍港小學(xué)這個(gè)給我愛給我溫暖的“家”的最真誠(chéng)最動(dòng)聽的歌。
三年級(jí)感恩作文 篇5
同學(xué)們，當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就就應(yīng)養(yǎng)育我，讓我過(guò)上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，正因我不了解，也不知道父母的辛苦。此刻我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，就應(yīng)擔(dān)起照顧。孝敬父母的職責(zé)。
同學(xué)們，相必我們都讀過(guò)這樣一封信，信中只有三個(gè)字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì)是怎樣的感受呢？！這位寫信的兒子他知道嗎？也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對(duì)待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？
三年級(jí)感恩作文 篇6
上星期日，我們到英華小區(qū)表演感恩節(jié)目。
我們班是第13個(gè)節(jié)目。
我們來(lái)到英華小區(qū)表演節(jié)目的地方時(shí)，看到許多人都在等著看節(jié)目。一個(gè)大大的舞臺(tái)，舞臺(tái)上面寫著：“同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái)”這10個(gè)顯眼、醒目的大字。
我們找了幾個(gè)位置坐了下來(lái)。表演開始了，我們專心致志地看起了表演。
當(dāng)表演到小品時(shí)，我們笑得翻天覆地。我笑得連椅子都坐不穩(wěn)了。
輪到我們表演弟子規(guī)了。在臺(tái)下時(shí)，我十分緊張，心仿佛要跳出來(lái)了一樣。我想著：放松、放松、放松……可就是放松不下來(lái)。上了臺(tái)之后，我似乎沒有之前那么緊張了。“弟子規(guī)，一、二、三。弟子規(guī)、圣人訓(xùn)……”韋坤杰發(fā)音之后，我們便大聲地朗讀起來(lái)。朗讀完之后，我松了一口氣，當(dāng)時(shí)我還真為我們捏了一把汗，看來(lái)是白擔(dān)心了。
我們站起來(lái)，鞠了躬之后，拿著我們的小椅子走下了舞臺(tái)。老師夸我們朗讀得很好。
表演結(jié)束了，我們依依不舍的離開了英華小區(qū)。
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