【精選】三年級寫景作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級寫景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫景作文 篇1
我們的校園——龍溪小學(xué)，座落在重慶市渝北區(qū)，我非常喜歡它。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵大銀杏樹。夏天，綠樹成蔭，仿佛是一片綠色的大海，裝點著校園。
校園里那白墻紅瓦的教學(xué)樓，便算是校園內(nèi)最有名的建筑了。你瞧，這里一片燈光，那里一片燈光，把教學(xué)樓映照得十分光亮，猶如白晝一般。
走出教學(xué)樓，來到操場，你便可以看見許許多多的孩子在一塊兒跳橡皮筋；十幾個男生在一起打藍(lán)球，不時把球投入藍(lán)中，還叫著：“中了！中了！”幾個孩子在一塊玩著捉迷藏……好一片熱鬧氣氛��！
校園里，在操場旁邊擺著幾十盆花卉，真是五顏六色：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的、白的……校園里的花不僅顏色多，而且品種也多，你瞧這里一盆映山紅，那里一盆玫瑰，這里一盆太陽花，那里一盆迎春花……這些花讓人眼花繚亂。
在小花旁還挺立著一排大白楊，猶如一個個挺拔的士兵，正在為小花站崗，不讓人傷害它們。
校園里，正是有這些花草樹木，才讓校園如此美麗，才讓校園有新鮮空氣，才讓校園生機(jī)勃勃。我們在這樣的校園里學(xué)習(xí)，鍛煉，是多么舒暢�。�
是誰，裝點著校園？是辛勤的園丁的默默奉獻(xiàn)！
其實，那園丁正是辛勤的付出的老師，是他們教我們養(yǎng)成好習(xí)慣，是他們教我們新知識，是他們教我們成長……
我們的校園是多么地充滿生機(jī)�。�
三年級寫景作文 篇2
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的秋葉。
我從小就喜歡各種各樣的葉子，有扇形的，有桃形的，還有手掌形的，它們也有各種各樣的色彩，有紅色的，有綠色的，真是五光十色，美麗極了。秋天到了葉子變黃了，一片一片的飄落下來，我急忙跑出家門，到外面撿了許許多的秋葉，拿回家慢慢欣賞。
一天，我突然發(fā)現(xiàn)了許多的樹葉都枯萎了，又干又脆，用手一摸就碎了。我傷心地哭了，媽媽聽到了我的哭聲就急忙過來勸我說：“有什么大不了的，咱們再去撿一片�！睗h想到我嗚----的一聲哭得更厲害了，媽媽過來撫摸著我的頭說：“你真是一個有愛心的好孩子，可是你想知道樹葉為什么會枯萎嗎？”
我揺了揺頭說：“不知道�！�
媽媽接著說：“那是因為它不和大樹搶養(yǎng)份，不給樹桿增加負(fù)擔(dān)，它心甘情愿地落了下來。它們埋在大樹周圍的地里，給大樹增添了許多的養(yǎng)分和肥料，使大樹在來年的春天長得更加枝葉茂盛了。”聽媽媽這么一說，我立刻不哭了。
秋葉默默地凋謝，然而換來了來年的春意盎然，帶給人們無限的歡樂和希望，我更加喜歡秋天了。
三年級寫景作文 篇3
暑假，我和舅舅、舅媽、表妹一起來到江西省九江市廬山度假。
上山的路上，我和舅舅他們坐在車?yán)铮覀儚能噧?nèi)向外看，看到淙淙流著的小溪，高聲歌唱的'小鳥，還有長得枝繁葉茂的樹木，美麗極了！
我們來到山頂，發(fā)現(xiàn)山上的風(fēng)景更美。山上古木參天，有百年的松柏、高大的樟樹、翠綠的櫟樹……還有很多我都說不出名字。我從山上往下看，只看見一片白色的汪洋，隱隱約約露出一些小山峰。再一抬頭向上看，感覺天上的云霧離我很近，我仿佛在仙境里遨游。
廬山不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還是一個避暑的好地方。炎熱的夏天，廬山上的溫度很低，到了晚上，睡覺時還要蓋被子。山上建了很多涼亭和客店，每年的夏天，都有很多人來這里，避暑度假，甚至連許多外國友人都來廬山度假。
希望大家以后有機(jī)會到廬山度假，欣賞廬山美麗的風(fēng)景，感受廬山的清涼。
三年級寫景作文 篇4
雨過天晴后，我滿心歡喜地?fù)溥M(jìn)大自然的懷抱，那美麗的景色讓我流連忘返。
剛走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)了空調(diào)的屋子里，一股清新甜潤而又涼爽的空氣向我撲來，讓我頓覺神清氣爽。
田野邊有一片蒼翠的竹林，我輕輕地?fù)崦黄〈频木G葉，綠葉上晶瑩的露珠流到了我的手上，讓我感到一陣清涼，舒服極了。連續(xù)幾天的暴雨讓田野里積滿了雨水，變成了小池塘，一只只紅色的蜻蜓像一架架機(jī)似的正在水面上飛來飛去，正忙著產(chǎn)卵。
忽然，一股花的芳香撲鼻而來，尋香望去，金燦燦的南瓜花正在對我微笑。一陣微風(fēng)飄來，茂盛的小草隨風(fēng)搖擺著自己柔軟的腰肢，似乎在和南瓜花比美。
而蟬興奮地叫著，好像在說：“景色真美麗啊！”
��！雨后的夏景真迷人��！它如同一幅美麗的畫卷，深深的吸引了我，令我久久難忘。
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