有關(guān)三年級(jí)榕樹(shù)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)榕樹(shù)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇1
清晨，清新的空氣中摻和著花草的芳香。陽(yáng)光透射在窗戶上，顯出一份活躍的氣氛。
打開(kāi)窗戶，一幅美景映入我的眼簾。一碧千里的榕樹(shù)，為我遮擋了沙塵，使我健康的成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，林中的鳥(niǎo)兒紛紛的像天邊交界處飛去，看著它們離去，心里不禁產(chǎn)生了一份憂傷……天空下，榕樹(shù)與花兒互相搖擺著，跟著清晨的節(jié)奏，一起快樂(lè)的跳舞。頓時(shí)，樹(shù)林成了一個(gè)天然俱樂(lè)部。
榕樹(shù)搖搖欲墜，猶如一位長(zhǎng)著蓬亂頭發(fā)的老人。它的氣根呈棕褐色，像門簾裝飾著粗大筆直的樹(shù)干。樹(shù)根彎彎曲曲的扎入土里縱橫交錯(cuò)，密密麻麻，合力向下生長(zhǎng)著，多像一張毫無(wú)縫隙的蜘蛛網(wǎng)��！
樹(shù)干是更有別具一番的情趣，就像一把富有詩(shī)意的天然大傘呈現(xiàn)在我的眼前。榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，分明的葉脈勾出了綠葉的輪廓。有的向外處長(zhǎng)，有的向內(nèi)翹，有的平整，有的彎曲，形態(tài)各異，美極了！
我們?cè)跇?shù)下大聲贊嘆，引的榕樹(shù)羞紅了臉，想盡快長(zhǎng)高，讓我們摸不著它的氣根�！芭尽蓖榘蜗铝艘桓鶜飧Ｅ�！氣根是沒(méi)生命力么？很干枯耶！于是我們展開(kāi)了研究。同伴輕輕撕開(kāi)外“皮”，只見(jiàn)里面碧綠碧綠的，不一會(huì)兒，涌出了一些白色的液體流到了同伴手里，弄也弄不干凈了。
烈日炎炎，榕樹(shù)搖搖晃晃，隨風(fēng)飄蕩，吸收了大地的二氧化碳。這一寸土地，就是它一生的本息之處。它永遠(yuǎn)都在這里扎根生長(zhǎng)，在大地的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的呵護(hù)下成長(zhǎng)，��！榕樹(shù)，你是那么的不屈不撓，堅(jiān)持不懈，你為這世界增添了一份生機(jī)！
望著這一切，我仿佛置身于榕樹(shù)世界里……
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇2
一頭翠綠的秀發(fā)，滿是皺紋的樹(shù)干，加上數(shù)不勝數(shù)的.纖細(xì)的樹(shù)枝，構(gòu)成這棵奇崛的老榕樹(shù)。在夏季六、七月時(shí)，正是老榕樹(shù)長(zhǎng)得最旺盛的時(shí)期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹(shù)仍挺立在那兒，守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個(gè)個(gè)小巢，建起了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。
樹(shù)下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽(yáng)在猛烈，我們也不會(huì)被照曬到，因?yàn)橛欣祥艠?shù)為我們擋著，給予我們陰涼。我們?cè)诶祥艠?shù)前歡聲笑語(yǔ)，嘻戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮。老榕樹(shù)是我們的嘉賓，見(jiàn)證我們的一次次聚會(huì)。那是多麼的融融恰恰呀！好景總是不長(zhǎng)的，朋友之間總有分離的時(shí)候，我們總有離開(kāi)老榕樹(shù)的時(shí)候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹(shù)卻只能永遠(yuǎn)的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹(shù)，思念那些我們逝去的快樂(lè)時(shí)光。
而如今，又是一個(gè)炎炎夏日，又是一片蔚藍(lán)的天，又是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹(shù)葉，不計(jì)其數(shù)，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝密密的交織著，形成無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)縫。在陽(yáng)光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無(wú)色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹(shù)干堅(jiān)定挺拔，它不枯瘠而頎長(zhǎng)，猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹(shù)好像，難道它就是我們的老榕樹(shù)嗎？可是似乎缺少了點(diǎn)什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹(shù)，腦海中絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出我與朋友一起玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面。對(duì)了！是友誼！這棵榕樹(shù)缺少了我們寄托在老榕樹(shù)上的友誼。
懷念呀！懷念！什么時(shí)候才能再與朋友一起坐在老榕樹(shù)下暢談未來(lái)。
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇3
樹(shù)葉兒依然還是那樣的茂盛，只是相對(duì)而言，比往常要少了許多。葉兒也有些泛黃，伴著這蕭瑟的秋風(fēng)，從樹(shù)上落了下來(lái)，就像一只只枯葉蝶，翩翩起舞。坐在這樹(shù)下的我，看著這一切，笑了……
趁著這次學(xué)校放假，我偶然路過(guò)了我的母校，心中不禁涌起了一種奇特的感覺(jué)，那是親切的，又帶有幾絲懷念。我不由得走了進(jìn)去，還是一樣的美好�！扒趭^向上，積極前進(jìn)……”那幾個(gè)大字深刻在墻上，激勵(lì)著我們。在班級(jí)里停留了幾分鐘我便出來(lái)了。沿著校前的柳川河，我一直向前走……
河水依舊是那樣的美麗，河邊還停泊著幾艘載貨的小船。河面上還漂浮著幾片樹(shù)葉兒，有些枯萎了，像小舟，在海面上飄蕩。我疑惑到：它們從哪兒駛來(lái)的？剛抬頭，視野就被一片綠色所代替。那是一棵大榕樹(shù)，真的很大，粗粗的樹(shù)枝一直延伸到河的中央，它還是和往常一樣，郁郁蔥蔥的，秋風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)上就發(fā)出“窣窣”的聲音，緊接著，一片片樹(shù)葉兒隨風(fēng)落下，一片，又一片，就像一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”，它勾起了我無(wú)窮的回憶：
還在上小學(xué)時(shí)，我就被托在老師家，每天上學(xué)、放學(xué)，都會(huì)路過(guò)這條小道，看見(jiàn)這棵大榕樹(shù)。媽媽說(shuō)，它在我出生時(shí)就有了。我與它，就像兩個(gè)熟悉的陌生人。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒就會(huì)一片片的落下，就像一場(chǎng)“樹(shù)葉兒雨”。我和他們?cè)跇?shù)下一起玩耍，一起嬉戲，曾是那樣的快樂(lè)。
想他們了，真的想了，想著和他們?cè)?jīng)在這棵大榕樹(shù)下的美好的時(shí)光，一起追逐，一起嬉戲�，F(xiàn)在還依稀記得，在上小學(xué)的最后一天，各自那戀戀的不舍，簡(jiǎn)短的祝愿，還有那分別時(shí)，那強(qiáng)忍住的，含淚的微笑。
望著眼前的這棵大榕樹(shù)，覺(jué)得它好像一位年長(zhǎng)的、深沉的老人，那深邃的眼神，就像記住了過(guò)去的一切，曾經(jīng)。
“雨”還在下著，我撿起一片來(lái)，它有些枯黃了，我看著它，這一切，笑了。
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