精選三年級(jí)陶瓷作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)陶瓷作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)陶瓷作文 篇1
這個(gè)陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網(wǎng)，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時(shí)用的破漁網(wǎng)，反面中間凹陷進(jìn)去，紋路又細(xì)又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹。樹干虬曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長(zhǎng)，直插天空，顯得樹枝非常有力。那盛開的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花，才開了一半，沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個(gè)擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗相來。”
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角破了，聽楊老師說，是被同學(xué)砸破了，我想：我們今后一定要保護(hù)好陶瓷。
三年級(jí)陶瓷作文 篇2
陶瓷——是我國(guó)經(jīng)典的一門傳統(tǒng)文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天，我準(zhǔn)備親自去“陶陶樂”體驗(yàn)館親手做陶瓷。
店里的叔叔非常熱情，他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵盤上；接著用水桶接來一些水，便耐心地教我做了起來。
“第一步：捧泥�！笔迨逦罩业氖�。先用力把泥拍扁（饅頭狀）；然后用雙手輕輕往里擠壓；一個(gè)橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告訴我一個(gè)小秘密：一定要時(shí)不時(shí)用水打濕手，保持濕潤(rùn)。
“不好啦！我的泥塑歪了！”
“小朋友，看起來做陶瓷簡(jiǎn)單，做起來難。對(duì)嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔兩只手肘緊頂膝蓋，捧著泥，這才把泥“救”回來了。（因?yàn)殍F盤轉(zhuǎn)得快）這泥真是“有驚無險(xiǎn)”��！
“第二步：挖洞�！蔽蚁劝汛竽粗覆暹M(jìn)陶泥中，再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧，我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑著對(duì)我說：“你做得真好！”
“沒有啦……”
“第三步：塑形�！笔迨甯嬖V我：陶泥的可塑性很強(qiáng)。他先示范給我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……
終于，一個(gè)充滿著中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的陶藝杯展現(xiàn)在我的面前。
回家后，我又查閱了陶瓷的資料。原來，早在新時(shí)期時(shí)代，我們祖先就拉開了陶瓷史的序幕。一開始，陶瓷只是一般的生活用品，作為容器和餐具。后來陶瓷制造逐漸脫離了實(shí)用主義，出現(xiàn)了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。
通過這次親手體驗(yàn)做陶瓷和查閱資料，我深深地感受到了豐富多彩的傳統(tǒng)文化（陶瓷）……
三年級(jí)陶瓷作文 篇3
1月25日上午，作為淄博晚報(bào)的小記者，我們來到了福聚號(hào)藝術(shù)瓷有限公司參觀。這可是我從來沒接觸過的，對(duì)這次活動(dòng)充滿了好奇。老師給我們講了注意事項(xiàng)后就帶領(lǐng)我們進(jìn)去參觀了。
工作人員告訴我們，“福聚號(hào)”1939年在博山區(qū)創(chuàng)立。系列有日用瓷，酒店瓷，藝術(shù)瓷三個(gè)部分。它的作品將深厚的中國(guó)文化，濃郁的民族特點(diǎn)，唯美的藝術(shù)修飾融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，形成了自己獨(dú)有的儒采風(fēng)格。平時(shí)還為各大美術(shù)學(xué)院，中小學(xué)生的陶藝課提供實(shí)習(xí)培訓(xùn)場(chǎng)地。
工作人員邊介紹邊帶我們參觀了制作陶瓷的機(jī)器，有氣窯，電窯，噴釉機(jī)，成型機(jī)等。接著我們參觀了藝術(shù)展廳，哇！展廳里整齊的擺放著各種各樣的陶瓷，真是目不暇接，美不勝收！我最喜歡的是十二生肖的頭像，每一個(gè)頭像都栩栩如生，好像活了一樣。
從展廳出來，我們到了制作區(qū)。在老師的指導(dǎo)下，我們興致勃勃地做起了陶藝。同學(xué)們做的各式各樣，有茶壺，茶杯，水杯，花瓶等好看極了。我在盤子上畫了一座小房子，兩條金魚，然后寫上了自己名字，交給了老師。
一上午的活動(dòng)時(shí)間很快就結(jié)束了,雖然體驗(yàn)時(shí)間很短,但我卻學(xué)到了很多知識(shí),這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我開闊了眼界, 還 豐富了我的文化知識(shí)，我喜歡這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)陶瓷作文 篇4
上周末，我和爸爸去參觀陶瓷博物館。
剛進(jìn)去，收門票的工作人員讓我們先到二層去看。我們先去的是序廳，里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶，它是新石器時(shí)代的`，原始人用它來燒水，它的底下有三只“腳”，上面類似于現(xiàn)在的暖瓶，在一側(cè)有一個(gè)帶著小點(diǎn)點(diǎn)的把手。還有一個(gè)陶器我也很感興趣，那就是蛋殼陶，它的壁非常薄，形狀像一個(gè)杯子，全身灰不溜秋的，它是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期制造的；據(jù)說最薄的蛋殼陶只有0、02毫米厚。
走出序廳，我們看到了一套大型的陶器作品，是中國(guó)最大的，名字叫“陶魂”，這套作品向人們重述了制陶的過程。開頭是一些人用牛把土碾細(xì)，接著是塑造陶模，然后是燒陶，人們把一件件陶模放進(jìn)爐子里燒，陶瓷制好了，人們又用車子把陶瓷運(yùn)到市場(chǎng)上賣。陶瓷市場(chǎng)上發(fā)生了一個(gè)有趣的“事件”，一個(gè)小孩買了一個(gè)陶罐，他拿著陶罐和其他小孩玩，另一個(gè)小孩一不小心把他的陶罐撞碎了，那個(gè)小孩坐在地上直哭，他的伙伴們都來安慰他。
還有一個(gè)名人名作館，里面的陶瓷都是一些陶瓷大師制作的，其中我最喜歡這一幅作品，這是一個(gè)潔白的磁盤，上面素描著愛因斯坦老大爺?shù)南�。我為什么喜歡這幅作品呢？因?yàn)閻垡蛩固故俏易畛绨莸娜�。還有一幅作品非常精致，作者用了三年的時(shí)間才做成，那是一個(gè)茶壺，上面雕著清明上河圖這幅畫，只有用放大鏡才能看清這幅畫的內(nèi)容。
我們要離開陶瓷博物館了，只聽“咔嚓”一聲，電燈關(guān)了。我們正好要走，不早也不晚，時(shí)間剛剛好。
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