有關(guān)三年級(jí)變了作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)變了作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)變了作文 篇1
他是我的弟弟，今年七歲了，天真活潑，十分可愛(ài)。外婆家里屬他最小，所以外公外婆讓我處處讓著他，外公外婆也都經(jīng)常慣著他。
我原來(lái)很討厭他，現(xiàn)在我卻很喜歡他了！
我的弟弟很懶惰，一次我的外婆把媽媽早上買(mǎi)的毛豆煮熟讓我們倆吃，香噴噴的毛豆使我們口水直流三千尺，我們像兩只小餓狼，二話不說(shuō)，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可是接下來(lái)發(fā)生的事情，讓我怒氣沖天，弟弟吃完了亂扔毛豆皮，我連忙阻止，并讓他撿起來(lái)扔到垃圾箱里，弟弟毫不在乎地說(shuō)：“反正我奶奶也會(huì)來(lái)掃地，亂扔又怎么樣？”，我的外婆年齡已經(jīng)很大了，不能再?gòu)澭鼟叩亓耍瑹o(wú)奈之下，我自己掃了一遍。
可當(dāng)他上小學(xué)以后，整個(gè)人都變了。以前他經(jīng)常作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就跑出去玩了，現(xiàn)在作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完不吃飯不玩，誰(shuí)叫都不答應(yīng)，有時(shí)候他還會(huì)惡狠狠的瞪你一眼，好象在警告你：如果再敢打擾我寫(xiě)作業(yè)，我就跟你沒(méi)完！嚇得你退避三舍。如果當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完了，還沒(méi)有到吃飯時(shí)間，他還會(huì)幫大人做一些力所能及的家務(wù)事，比如掃地、拖地、擦桌、擦門(mén)等。
現(xiàn)在我非常喜歡我的弟弟呢！
三年級(jí)變了作文 篇2
這幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化，這些變化給了人們很多方便，也給家鄉(xiāng)人民帶來(lái)了幸福。
幾年前，爺爺奶奶還住在一間破破爛爛的舊房子里。一到下大雨時(shí)，房頂就開(kāi)始漏水，必須要搭梯子到房頂蓋一層塑料紙才不會(huì)漏水了。家里用水時(shí)，要挑著扁擔(dān)到村后的消息里去打。那時(shí)，村里沒(méi)有商店，買(mǎi)東西也要到集市上去買(mǎi)，生活非常不方便。
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了。家家蓋起了小洋樓，戶戶通上了自來(lái)水，村村修通了致富路，再也不用擔(dān)心下雨時(shí)“外邊下大雨，家里下小雨”了，打開(kāi)水龍頭甘甜的自來(lái)水源源不斷地流出來(lái)，一出家門(mén)就是便民超市，琳瑯滿目的商品應(yīng)有盡有。
爺爺說(shuō)，還是改革開(kāi)放黨的惠民政策好。國(guó)家為每位村民辦了新農(nóng)合，老百姓再也不用有病扛著不敢看了，為每戶種地發(fā)補(bǔ)貼，買(mǎi)化肥農(nóng)機(jī)具也有補(bǔ)貼，奶奶說(shuō)，六十歲以上老人村里每月還發(fā)六十元錢(qián)，現(xiàn)在農(nóng)民不用上班也發(fā)退休金了，還有很多補(bǔ)助數(shù)不勝數(shù)，黨的政策真是好哇！
三年級(jí)變了作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在南陵縣的一個(gè)小村莊，那里的人都是農(nóng)民�，F(xiàn)在這里有綠油油的稻田，綠樹(shù)成蔭的山林，清澈見(jiàn)底的小河，而且這里的空氣清新，美麗極了。
回憶過(guò)去，這里原來(lái)只是幾座用石磚做的很樸素的民房，而且下雨天的時(shí)候，如果房屋漏了一個(gè)小洞，雨水還會(huì)從哪個(gè)小洞滴進(jìn)屋子里，讓房屋里濕漉漉的，感覺(jué)非常冷。晚上吃過(guò)晚飯，很多人都想到處走走，可是沒(méi)有路燈或者是手電筒，什么也不干看不清楚，漆黑的一片。如果走路的時(shí)候一不小心就會(huì)被那個(gè)石頭絆倒。那時(shí)的小路是上全是泥巴，路上都坑坑洼洼的，石頭也非常多，一下雨這條路就變成了泥巴路，只要走在這條路上，就會(huì)腳底就會(huì)粘上很多泥巴。以前的食物也很少，如果不干活就沒(méi)有飯吃。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候和自己的姐姐、妹妹一起吃同一個(gè)雞蛋，根本就吃不飽。
可是現(xiàn)在，小村莊里的所有人都建起了兩層樓，房屋非常結(jié)實(shí);而且每個(gè)人家里都有手電筒，他們就不用晚上只呆在家里，無(wú)法出門(mén)了;現(xiàn)在的小路變成的水泥路，下雨天人們還可以在光滑的`水泥路上行走;因?yàn)檗r(nóng)民們每天都賣(mài)力的干活，這里的食物就漸漸地越來(lái)越多了，農(nóng)民們就不會(huì)挨餓了。小村莊的河水也邊地清得見(jiàn)底，樹(shù)木更加茂盛了。
每次回家，我發(fā)現(xiàn)小村莊一次比一次美麗，一次比一次富饒!
三年級(jí)變了作文 篇4
說(shuō)起讀書(shū)，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無(wú)趣�？赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書(shū)愛(ài)好的培
我慢慢發(fā)覺(jué)讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂(lè)。
有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借到了一本書(shū)《淘氣大王》，我被這本書(shū)奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇幔课一丶业谝粋�(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái)，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書(shū)轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包中，后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書(shū)包中翻出了語(yǔ)文書(shū)。最后他居然
著說(shuō)“這書(shū)是我拿的”。
這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書(shū)，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書(shū)放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫(xiě)了：請(qǐng)閱讀本書(shū)！
三年級(jí)變了作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，我懷著期待又忐忑的心情走進(jìn)了新的學(xué)校，我不知道新學(xué)校是不是我喜歡的樣子，不知道這里的老師和同學(xué)會(huì)不會(huì)很友善，但當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師和藹可親的笑容，同學(xué)們熱情的掌聲，立刻讓我感到很溫暖。
緊張的學(xué)習(xí)生活很快開(kāi)始了，我很好奇新學(xué)校到底是什么樣的呢？于是在課間休息時(shí)，我便在校園這里走走，那里看看。突然，有一具巨大的恐龍化石映入我的眼簾，好壯觀啊！這是一個(gè)沒(méi)有“門(mén)”的博物館，有大型動(dòng)物的標(biāo)本和許多昆蟲(chóng)的標(biāo)本，同學(xué)們隨時(shí)可以和這些栩栩如生的標(biāo)本近距離接觸。我很驚喜，這在原來(lái)的學(xué)校是沒(méi)有的。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了學(xué)校的圖書(shū)館。這里的圖書(shū)館非常漂亮，比原來(lái)學(xué)校的大很多，藏書(shū)也多，圖書(shū)館的老師告訴我：圖書(shū)館是全天開(kāi)放的，課間休息和放學(xué)后都可以到圖書(shū)館看書(shū)。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)天大的好消息，這樣我就可以隨時(shí)和某一本書(shū)交上朋友了。
學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程也和以前的有所不同，口琴課、手工課、口語(yǔ)課、茶藝課、攝影課，還有體育課上的雙節(jié)棍和拉丁舞都讓我耳目一新。我很欣喜新學(xué)校的這些變化，它們讓我的學(xué)習(xí)生活變得更豐富多彩，親切的老師和可愛(ài)的同學(xué)也讓我很快融入了三一班的集體，在這里學(xué)習(xí)我很快樂(lè)！
三年級(jí)變了作文 篇6
如今的我，是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異，各方面健康、均衡發(fā)展的女孩。在剛進(jìn)校園時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的幼兒，我能有如此大的改變，離不開(kāi)幾位老師對(duì)我的全心傾注。
還記得，三歲時(shí)，我怯生生地走進(jìn)了幼兒園，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室。我不開(kāi)心時(shí)，是徐老師俏皮地講著笑話，逗我開(kāi)心。我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，也是徐老師拉開(kāi)我們，耐心地囑咐我們要友好相處。
我的性格很內(nèi)向，總是孤獨(dú)地倚在門(mén)邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著別的孩子開(kāi)心玩耍。爸媽想了很多辦法，但收效甚微。是徐老師鼓勵(lì)我積極參加幼兒園里的各類(lèi)活動(dòng)，她還常在別的孩子面前大聲地夸獎(jiǎng)我干得真棒！徐老師不厭其煩的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，使我漸漸地融入了這個(gè)集體。到幼兒園畢業(yè)前，我已經(jīng)成了幼兒園舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，還大大方方地主持了好多節(jié)目�！半x群的孤羊”居然變成了同學(xué)和老師們都喜愛(ài)“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。
還記得，六歲時(shí)，我跟著爸爸爬上樓梯，見(jiàn)到了我小學(xué)里的啟蒙老師——華老師。她和藹可親，平易近人，沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們字寫(xiě)得不好看，華老師就在我們的本子上一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)好范字，再發(fā)給我們描紅；為了讓我們把字寫(xiě)得漂亮、整齊，她犧牲了中午的休息時(shí)間，在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次，我跑去問(wèn)她一個(gè)不懂的問(wèn)題，她見(jiàn)一時(shí)講不清楚，便把答案詳詳細(xì)細(xì)地寫(xiě)在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事，教給我們做人的道理。華老師是我的思想啟蒙師，她用自己實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致！
十歲了，我遇到了童老師。童老師看起來(lái)沒(méi)有上述兩位老師和藹，也比其他老師要求嚴(yán)格，但他那幽默的話語(yǔ)和豐富的閱歷，也足以得到我們對(duì)他的喜愛(ài)。
每次我們做完《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》后，他會(huì)精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩(shī)文、百科知識(shí)的競(jìng)賽等，讓我們接觸課本外的知識(shí)，讓我們了解知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)無(wú)邊的。他還經(jīng)常聲情并茂地朗讀精美詩(shī)句、散文，讓我們抽空多習(xí)作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導(dǎo)，才讓我體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，愈閱讀愈快樂(lè)，愈閱讀愈感覺(jué)大千世界的奇妙無(wú)窮。
老師，是老師，無(wú)私地把知識(shí)和道德的種子播撒在我的心田，是老師，改變了我！
三年級(jí)變了作文 篇7
在古代，人們的交通工具只有馬、船，所以出行一趟少則數(shù)十天，多則數(shù)年之久；而現(xiàn)在，汽車(chē)的使用，為人們的出行提供了便利，減少了出行的時(shí)間，成為了必不可少的交通工具。
汽車(chē)帶給人類(lèi)許多好處：幾百里的路程，沒(méi)有汽車(chē)，只靠步行、騎自行車(chē)，或許就要花費(fèi)數(shù)十小時(shí)甚至數(shù)百小時(shí)的時(shí)間；而開(kāi)汽車(chē)，僅需幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。如果發(fā)生了火災(zāi)，沒(méi)有汽車(chē)的話，人們不但要跑步過(guò)去，手里還要拎著沉重的滅火器材，說(shuō)不定到達(dá)目的地時(shí)，失火現(xiàn)場(chǎng)已被燒得面目全非；而有了汽車(chē)，幾分鐘內(nèi)就可以迅速達(dá)到失火現(xiàn)場(chǎng)，大大減少了人員和財(cái)產(chǎn)傷亡。如果天氣惡劣，既刮風(fēng)又下雨，走路、騎車(chē)的人會(huì)淋成“落湯雞”；而開(kāi)著汽車(chē)，人就像是待在一座移動(dòng)的“小屋”里，不但遮風(fēng)擋雨，還冬暖夏涼。
當(dāng)然，汽車(chē)也是“雙刃劍”。在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，如果不遵守交通規(guī)則，也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年交通事故高達(dá)50萬(wàn)起，因交通事故死亡的人數(shù)超10萬(wàn)。
有人說(shuō)，汽車(chē)是“推動(dòng)了世界的機(jī)器”，也有人說(shuō)汽車(chē)是“公路上的魔鬼”。總而言之，汽車(chē)改變了人類(lèi)的生活。
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