有關(guān)三年級(jí)同學(xué)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的三年級(jí)同學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
我們班上有學(xué)霸,有胖瘦組合,有調(diào)皮搗蛋鬼,還有小畫家……今天我就為大家介紹一下。
我們班的學(xué)霸肯定非趙紫鑫莫屬了。有一次我們?nèi)F谀┛,整個(gè)年段都沒(méi)有一個(gè)上90分,只有他上了。而且,選舉三好學(xué)生的時(shí)候,全班幾乎都選他,因?yàn),他平常都?duì)我們非常好,同學(xué)們有困難的時(shí)候他都很熱情地去幫助大家。
我覺得最胖的是張程程。她走起路來(lái)就像一只豬一樣,肚子大大的,走一走,肉就抖起來(lái),跑步的時(shí)候就像一只鴨子晃來(lái)晃去的。她還很能吃。有一次,我們一起效游的時(shí)候,她在路上就把零食吃光了。而林子吳和她相反,他瘦得就像一根竹竿一樣。有一次下午放學(xué)回家,外面狂風(fēng)大作、傾盆大雨!我和他一起回家,結(jié)果他在半路上居然被風(fēng)給吹倒在地上,他在雨中傷心得哇哇大哭呢!
調(diào)皮搗蛋鬼則是我們班上的曾子謙了。有一次,他和通州吵架,把他同桌的筆和筆盒全部摔壞了。還有一次,他把一只毛毛蟲放在別人的書包里。等那個(gè)人看到了自己書包里有一只毛毛蟲的時(shí)候,嚇得把書包都給丟了。他在一旁看了哈哈大笑。真是太可惡了!
我們班上最愛畫畫的就是李美琦了,她有空的時(shí)候就會(huì)畫畫,她畫的動(dòng)物栩栩如生、惟妙惟肖。美術(shù)課的作業(yè)她都是拿A,而且我們班級(jí)的板報(bào)也是由她來(lái)負(fù)責(zé)。我們都叫她小畫家!
這就是我們班可愛的同學(xué)們!如果你還想認(rèn)識(shí)更多的朋友,歡迎來(lái)我們班級(jí)做客哦!
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
下課了,李曉明看見幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。他們?cè)谡f(shuō)什么呢?李曉明想。
原來(lái),大家都在說(shuō)自己的生日是怎么過(guò)的。小紅說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕!毙√镎f(shuō):“我也剛過(guò)九歲生日,生日那天,是我爸爸媽媽給我過(guò)的。”
上課了,這節(jié)課可是李曉明最喜歡的英語(yǔ)課呢!可是,李曉明根本聽不進(jìn)去老師在講什么。李曉明傷心地在想:我的生日也快到了?墒,爸爸媽媽都在外地打工。要是他們現(xiàn)在回來(lái)那該多好!
李曉明習(xí)慣把傷心地事情寫在一張紙上,再寫上名字。李曉明也把這件事情寫在了一張紙條上,并寫上了名字。
放學(xué)了,李曉明傷心地走出了學(xué)校,這張紙條從他的書包里掉了出來(lái)。小天看見了那張紙條,他知道了李曉明的情況。
第二天早晨,小天把這件事告訴了小紅。小天說(shuō):“李曉明的爸爸媽媽都在外面打工,我們可以給他辦一個(gè)生日派對(duì)?烊ジ嬖V班里所有的人”。
到了李曉明生日的前一天,大家都商量派對(duì)里都有什么。小天說(shuō):“我家有一個(gè)小孩玩的小池,還有好多玩具小魚和魚竿。我可以帶來(lái)和李曉明一起玩”。小紅說(shuō):“我家有沙包,明天我?guī)н^(guò)來(lái)”。有的人也說(shuō)了自己帶的東西。小天說(shuō):“把說(shuō)的這些都拿過(guò)來(lái)”。明天就在學(xué)校旁邊的小樹林集合。現(xiàn)在我們就去找老師去問(wèn)問(wèn)李曉明爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼是什么。明天,我們讓李曉明給他爸爸媽媽打電話。我們還要野餐,多帶一點(diǎn)吃的給李曉明。
到了李曉明生日的那天,小天去找李曉明。小天對(duì)李曉明說(shuō):“我們?nèi)バ淞掷锿嫱姘伞保±顣悦髡f(shuō):“好吧”。他們?nèi)チ私o李曉明慶祝生日的地方。同學(xué)們看到李曉明來(lái)了就都從大樹后面跳出來(lái)唱起了“生日快樂(lè)歌”!斑@是在給我慶祝生日嗎”?李曉明問(wèn)!爱(dāng)然是了!”同學(xué)們異口同聲地回答。“李曉明,你先給你爸爸媽媽打電話吧!我們?cè)诶蠋熌抢镆獊?lái)了你爸爸媽媽的電話號(hào)碼!毙√煺f(shuō)。李曉明問(wèn):“真的嗎?太好了”李曉明高興地給他的爸爸媽媽打了電話。電話打完了,同學(xué)們問(wèn)李曉明你爸爸媽媽都和你說(shuō)什么了?我爸爸媽媽說(shuō)祝我生日快樂(lè),還給我買了一盒拼圖。說(shuō)他們回來(lái)了就給我拿回來(lái)。
這時(shí),小天發(fā)現(xiàn)忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了。小天急急忙忙地對(duì)小紅說(shuō):“我忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了,我這就回家去做,我都把材料放在桌子上了,我很快就回來(lái)。你先和李曉明玩一會(huì)兒!焙冒!小紅說(shuō)。小紅從背包里拿出了她給李曉明準(zhǔn)備的禮物。小紅說(shuō):“這是小動(dòng)物餅干,這是我和媽媽一起做的!崩顣悦髡f(shuō):“太謝謝你了,我最愛吃餅干了,小紅,如果你過(guò)生日我也會(huì)給你一個(gè)禮物”。這時(shí),小天回來(lái)了,他的手里拿著李曉明的生日禮物,是一張賀卡。別的同學(xué)也送了生日禮物。有賀卡、跳棋、畫……
到了中午,大家開始野餐了。地上鋪著一塊非常大的桌布。上面有字,寫著“李曉明生日快樂(lè)!”李曉明急忙說(shuō)“我沒(méi)有帶午餐,這可怎么辦呢”?“我們?cè)缃o你準(zhǔn)備好了。”小紅說(shuō)。李曉明高興地說(shuō):“你們對(duì)我真好!背赃^(guò)了午飯,我們一起做游戲。我們玩了小沙包、畫畫……
太陽(yáng)下山了,一天結(jié)束了。李曉明感動(dòng)得流出了眼淚。說(shuō):“有你們我太幸福了。”同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)之間就要互相幫助嘛!”大家都開心的笑了,此時(shí),金色的夕陽(yáng)似乎也在微笑……
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
欣欣有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發(fā)和高高的鼻梁。紅紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,可愛極了!我非常喜歡跟她玩。 欣欣酷愛閱讀,是一個(gè)名符其實(shí)的'“小書蟲”。由于她的閱讀最大,所以她的作文寫得很好,經(jīng)常在?习l(fā)表文章,她各方面表現(xiàn)都非常出色,去年還被評(píng)為了洪山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員呢!
我想夸夸欣欣,不公是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,最主要的是她常常主動(dòng)幫助我。記得一年級(jí)的時(shí)候,有一次上體育課,我不小心摔倒了,是欣欣跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),送到了醫(yī)務(wù)室。我有時(shí)候上課忘帶鉛筆、橡皮擦什么的,她都主動(dòng)把自己的借給我用。
欣欣的人緣非常好,同學(xué)們都愿意跟她交朋友,這么好的同學(xué),應(yīng)該夸夸吧!
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
我們小組有一個(gè)智多星,他足智多謀,成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎?且聽我慢慢給你道來(lái)。
他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的,靈感一下子就來(lái)了。他還有一對(duì)大大的耳朵,一雙靈巧的小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào),而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號(hào),而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活,上數(shù)學(xué)課時(shí),當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題,他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí),他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒(méi)有帶語(yǔ)文書,正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,是他把自己的語(yǔ)文書拿來(lái),我們一起看。
他還有一個(gè)愛好,就是喜歡閱讀名著。聽說(shuō)他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn),就是不愛回答問(wèn)題,偶爾才回答一次,這一點(diǎn)如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。
這就是我們的智多星,他是不是很優(yōu)秀呀!
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
我們班里有一名數(shù)學(xué)學(xué)霸。他的臉圓圓的,就像一個(gè)大盤子;眼睛又大又圓,像兩個(gè)“黑葡萄”;鼻子小小的,像個(gè)藕片;嘴巴就是個(gè)“櫻桃”,整張臉看起來(lái),活像一個(gè)“水果蔬菜拼盤”。
他不僅數(shù)學(xué)學(xué)得好,而且還精通琴棋書畫呢!他彈琴學(xué)得很快,只要學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ),什么曲子都可以無(wú)師自通了。從下棋方面來(lái)講,我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現(xiàn)在是我們班里第一,我打賭,你下棋必定不是他的對(duì)手,他都二段了呢!你看一看我們教室后面的板報(bào),上面的毛筆大字可都是他寫的。還有他畫畫也不差,他畫的白天鵝在學(xué)校得了獎(jiǎng),他畫的“醫(yī)生和娃娃”在繪畫大賽中得了獎(jiǎng)。他可是很厲害的哦!就連班里最高傲的同學(xué)也是他的忠粉。
他的腦袋很活,能舉一反三或四。比如說(shuō)老師講的一道題,他就能舉出三個(gè)例子,哈哈,是不是驕傲的你跟他比,“驕傲”肯定嚇跑了呢?厲害吧?!
但是他也有不好的一面。他很固執(zhí),別人跟他講道理他也不聽。比如有一次,我們?nèi)ケ本牒取凹饨小憋嬃,?dāng)時(shí)離我們最近的賣“尖叫”飲料的商店只有一個(gè),但已經(jīng)下班了,他就站在那里不走,媽媽說(shuō)他,他就哭了起來(lái),我真希望他可以改掉這個(gè)壞毛病呀!
說(shuō)了這么多,你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的弟弟——趙若谷,我喜歡我的弟弟——一名優(yōu)秀的學(xué)生。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
我們的同學(xué)李書怡是一個(gè)既熱心又淘氣的女孩兒。她的鼻梁高高的,一條活潑的馬尾辮常常在她跑步時(shí)在她背后跳舞。
李書怡很熱心。有一天,我的橡皮丟了。她看見了就急忙把她自己的橡皮遞給了我。我問(wèn):“你把橡皮給了我,那你寫錯(cuò)的時(shí)候不就沒(méi)有了橡皮?”她笑笑說(shuō):“沒(méi)事的,我還可以借別的同學(xué)的呀!”
還有一次,我的尺子一不小心掉到了地上。因?yàn)榈匕迨腔ǖ,所以我找了很久也沒(méi)有找到。那天正好是她值周,她就和我一起趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地找了老半天才找著。
李書怡不僅熱心,而且很淘氣。
一次課間操的時(shí)候,我在前面走著,一點(diǎn)也不知道她在后面跟著我。她猛然一下把我的眼睛蒙住,裝著男孩的聲音說(shuō):“猜猜我是誰(shuí)?”我猜了好久也沒(méi)有猜出來(lái)。她淘氣地說(shuō):“我是李書怡呀!”
你們看--這就是熱心、淘氣的李書怡呀!
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
學(xué)校老師讓同學(xué)們報(bào)一門公益課,我報(bào)的是廚藝。
周五下午,就是廚藝課了。我們上午就早早將事情進(jìn)行了分工,我要拿的是白花花的米飯,和金黃金黃的雞蛋餅。我想,只有兩節(jié)課的時(shí)間,萬(wàn)一做不完怎么辦?于是,我在家將大米蒸熟帶到學(xué)校備用。
開始上課了,我的心情很激動(dòng),一心就想著做我的巧虎米餅?zāi)!終于可以動(dòng)手做了,我們先把熟米飯放在盤子里做成圓形,再把雞蛋餅放在上面,這樣巧虎的臉就完成了。接下來(lái)要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出來(lái),我們用海苔做眼睛、耳朵和鼻子,你看,我們做出來(lái)的效果還不錯(cuò)吧,想法更是獨(dú)特!
對(duì)于我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從未做過(guò)飯的孩子們來(lái)說(shuō),做起來(lái)是件很不容易的事情。于是,剛上手時(shí)手忙腳亂不知從何做起。但在大家的共同努力下,又有老師現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo),我們就順利的完成了。只是有一組同學(xué)情況不太妙——他們拿的米不夠。我們幾個(gè)把米分給了他們一部分,才是他們能完成任務(wù)。
通過(guò)這次廚藝公益課,使我明白了只有團(tuán)隊(duì)合作、齊心協(xié)力才能將事情做得更好。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
他,是我三年級(jí)同學(xué)當(dāng)中的一位。他有一個(gè)特點(diǎn),就是有一頭卷發(fā),可不是燙的,而是自然卷曲,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他卷毛狗。
卷毛狗有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不半途而廢。記得有一次,我們到足球場(chǎng)去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排,當(dāng)然他也在其中,只聽一聲開始的號(hào)令后,跑步開始了,大家都像離弦之箭,一個(gè)勁的往前跑,他也不例外,但是另人吃驚的事發(fā)生了,只見他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算,摔了一跤,這一交可摔得不輕啊,他膝蓋上皮開肉綻,鮮血涌了出來(lái),可是,他并沒(méi)有就此罷休,強(qiáng)忍著傷痛爬了起來(lái),有人上來(lái)扶他,他卻沒(méi)答應(yīng),憑著他堅(jiān)韌的意志,一拐一扭地向著前方跑去。終于,在疼痛地干擾下,他離終點(diǎn)越來(lái)越近了,十米,五米,三米,一米,他跨過(guò)了終點(diǎn)線,我們?yōu)樗麣g呼,為他驕傲!
他就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,難道這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
三年級(jí)同學(xué)作文 篇9
他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他回答問(wèn)題很積極,常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優(yōu)點(diǎn)非常多,很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長(zhǎng)——?jiǎng)㈥辉?/p>
劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非?。在上一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步項(xiàng)目時(shí),劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去,超越了所有對(duì)手。劉昊原的跑步速度讓我驚嘆不已。
劉昊原也是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一次,上課鈴敲響了,同學(xué)們蜂擁到走廊里,忽然,一個(gè)一年級(jí)的小弟弟被大哥哥絆倒了,劉昊原看見了,連忙跑過(guò)去,把小弟弟扶到教室,自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動(dòng)。
劉昊原還是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時(shí)候一筆一畫,認(rèn)真地寫,上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。
劉昊原的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我敬佩,我非常高興能認(rèn)識(shí)劉昊原這個(gè)好朋友。
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