有關(guān)三年級(jí)橘子作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)橘子作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)橘子作文 篇1
暑假在長(zhǎng)沙旅游的一個(gè)周六晚上，爸爸決定帶我去橘子洲頭看焰火。我感到特別激動(dòng)，因?yàn)樵缇吐?tīng)說(shuō)橘子洲頭周末焰火非常美麗，是長(zhǎng)沙一道亮麗的風(fēng)景線。
哇，來(lái)看焰火晚會(huì)的人好多呀，真是人山人海的。我們費(fèi)了好大功夫才在湘江河西大堤上找到了一個(gè)觀賞煙花的好位置，然后就靜靜地站在那里等待煙花綻放。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，把正在發(fā)呆的我嚇了一大跳。我趕緊抬起頭一看，原來(lái)煙花已在橘子洲頭上開(kāi)始燃放了。
首先，煙花像金秋十月盛開(kāi)的菊花，它們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)盡情開(kāi)放，好像在比美似的。然后，煙花又像一道道瀑布從天而降，流光溢彩，美麗極了。緊接著，煙花又像一個(gè)個(gè)炸開(kāi)的火球，把夜幕下的湘江染成了一片通紅。最后，隨著幾聲巨響，五個(gè)銀環(huán)出現(xiàn)在天空。它們親切地手拉手，形成了一個(gè)象征和平和團(tuán)結(jié)的奧運(yùn)五環(huán)�？粗@一道道美麗的圖案，我和周?chē)娜藗兦椴蛔越貧g呼著，尖叫著，驚嘆著。
回去的路上我興奮地向爸爸描繪著這場(chǎng)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的焰火晚會(huì)，心情久久不能平靜。
三年級(jí)橘子作文 篇2
哇！今天作文課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起品嘗水果，就要吃我最?lèi)?ài)的橘子嘍！
上課的時(shí)候，我們把自己的水果舉起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有彎彎的金燦燦的香蕉，有紅紅的又大又圓的蘋(píng)果，有小小的紅紅的山楂，有燈籠似的扁圓的柿子……我左瞧右看，同學(xué)們的水果各種各樣，但我覺(jué)得還是我的橘子“哥哥”最獨(dú)特了。只見(jiàn)他扁扁的，圓圓的，湊近鼻子聞了聞，哇！一股清淡淡的香氣立刻鉆進(jìn)了鼻孔里，好誘人啊！我迫不及待地剝開(kāi)了橘子皮兒，只看見(jiàn)“一群孩子”快樂(lè)地圍坐在一起，我立馬取下一瓣咬了一口，呀，冰冰涼涼的，實(shí)在太好吃啦！我又接連吃了好幾瓣，嘿，酸酸甜甜的，這味道真是讓我回味無(wú)窮啊！
多吃橘子，好處可多啦！因?yàn)樗胸S富的維生素C，橘皮橘絡(luò)還可以入藥，可以止咳治療感冒呢，橘子的全身可都是寶��！
橘子哥哥，我喜歡你！
三年級(jí)橘子作文 篇3
在我的童年中，有很多很多趣事，這些趣事就像串聯(lián)成一條沒(méi)有盡頭的無(wú)名石子路，每一件趣事猶如一顆晶瑩的石頭！那么奪目，那么耀眼！
記得在我五、六歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了好多我最?lèi)?ài)吃的橘子，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃了一個(gè)又一個(gè)，吃得津津有味，連說(shuō)話都說(shuō)不清楚了，一張口準(zhǔn)會(huì)噴你一臉的橘子水，保證你會(huì)聞到一股超濃的橘子味！
突然，“咳！”，我居然把一粒橘子籽吞到肚子里了，我努力地捶著胸口，還把嘴湊到垃圾桶旁邊，試著把橘子籽吐出來(lái)，可是不管我怎么努力，橘子籽就是吐不出來(lái)，憋得我滿(mǎn)臉通紅。我突然想起，媽媽曾說(shuō)過(guò)：種子在哪，就會(huì)在哪生根、發(fā)芽、結(jié)果！糟啦！橘子籽是橘子的種子啊，我更加緊張了，額頭上的都滲出豆大的汗珠。“這可怎么辦�。恳情僮幼言谖业亩亲永镩L(zhǎng)出橘子樹(shù)，那我的肚子豈不是……”想到這里，我更加害怕了！“哇”地一聲哭了起來(lái)，媽媽聞迅趕過(guò)來(lái)，我像遇到了救星似的，大喊著：“媽媽?zhuān)旖嗅t(yī)生給我做手術(shù)……”媽媽丈二和尚摸不著頭腦，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)，又擔(dān)心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)僮幼训降讜?huì)不會(huì)在我肚子里生根呀？”
媽媽看到我一臉的著急，撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻瓜，那你就等著吧！”說(shuō)完，便又忙她的事去了，身后留下滿(mǎn)臉茫然的我。
如今，我長(zhǎng)大了，當(dāng)然知道橘子籽是不會(huì)在人肚里生根的。只是這小小的橘子籽讓我度過(guò)了多少個(gè)忐忑不安的日子��！每每想起這事，我就覺(jué)得真是幼稚，好笑。
三年級(jí)橘子作文 篇4
哇！這兒的景色可真美啊！小朋友們你們知道猜我這是在哪兒呢？哈！哈！我在長(zhǎng)沙美麗的洲————-橘子洲游玩呢！
一走進(jìn)橘子洲一股誘人的橘子香味兒朝我涌來(lái)，深深地吸一口氣，保證讓你神清氣爽，口水直流三千尺。這里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，你們瞧，那一棵棵垂柳，在清風(fēng)的`吹拂下，翩翩起舞，真是婀娜多姿。最有趣的還是那兩棵迎客松了，它個(gè)彎曲著身體像是兩位楚楚動(dòng)人的小姐，又像兩位笑容滿(mǎn)面，彎下腰來(lái)迎賓的先生。在一棵棵橘子樹(shù)上高高地掛著一個(gè)個(gè)黃橙橙橘子，有如萬(wàn)千盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的樹(shù)葉里灼灼閃光�，F(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小共。它是那么素雅，那么大方，那么充滿(mǎn)生機(jī)，叫你不能刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透了每一個(gè)空氣分子，薰得人都要醉了。
下面我們?cè)撏瓿晌覀冃∮浾叩娜蝿?wù)了，我和我的好朋友——譚文婧一組，我們都是第一次參加這樣的活動(dòng)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，我們終于鼓起勇氣也選好要提的問(wèn)題，于是我們開(kāi)始在茫茫人海中尋找我們采訪對(duì)象。咦！我們要找的人出來(lái)了，我們跑上前彬彬有禮地說(shuō)：“叔叔，我們可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”叔叔好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說(shuō)：“你覺(jué)得橘子洲美不美？為什么？”“非常美麗，因?yàn)榄h(huán)境很好”，我們又問(wèn)：“橘子洲變化大嗎？”，叔叔說(shuō)：“變化挺大的，以前是雜草叢生，現(xiàn)在變成了花園、果園、植物園”。
是啊！從橘子洲的變化我們可以看出，我們的祖國(guó)到處是一片欣欣向榮，人們生活不再只求溫飽，追求更高的生活質(zhì)量和生活環(huán)境。
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