三年級(jí)牡丹作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)牡丹作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)牡丹作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在便倉(cāng)，枯枝牡丹聞名天下、勇攀高峰。
牡丹氣質(zhì)高雅、國(guó)色天香。它是繁榮昌盛、富貴吉祥的象征，被中外游客譽(yù)為“花中之王”，譽(yù)滿中外。
“年年谷雨春似錦，歲歲觀花人如潮”這千年古鎮(zhèn)，它因享有全國(guó)的枯枝牡丹而聞名。每到谷雨時(shí)節(jié)，牡丹盛開(kāi)，家鄉(xiāng)就會(huì)舉辦“牡丹節(jié)”。此時(shí)，從四面八方涌來(lái)了成千上萬(wàn)觀賞牡丹的游人把牡丹園擠得水泄不通。當(dāng)人們來(lái)到牡丹花園里就好像走進(jìn)了花的海洋。這里的花兒顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，有紅色的、白色的、粉色的……紅的似火、黃的似金、粉的似霞……一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，它們翩翩起舞。
在園中，最引人注目的就要數(shù)那幾株枯枝牡丹了，只見(jiàn)它的莖全都是枯色的，就像燒過(guò)的木炭，可偏偏能開(kāi)出艷麗的花朵，這就是它的神奇之處了。關(guān)于它有這樣一個(gè)傳說(shuō)，有一個(gè)卞元亨的人，在戰(zhàn)敗回到家鄉(xiāng)便倉(cāng)的路上，馬鞭丟失了，正在他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，一只梅花鹿嘴里叨著一根枯枝跪在馬前，卞元亨便拿過(guò)來(lái)當(dāng)做馬鞭回到了家鄉(xiāng)便倉(cāng)。他把這枝枯枝插在家門(mén)口，第二天天亮，枯枝竟然開(kāi)了一朵牡丹花�？葜δ档ぞ褪怯纱硕鴣�(lái)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的枯枝牡丹。
三年級(jí)牡丹作文 篇2
每年的四月份，牡丹花就要開(kāi)放了。
它們，有紅的、黑的、黃的、白的……在花叢中挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)漂亮的小公主。小花芯從牡丹花中間冒出來(lái)，花芯上布滿絨絲，有的才開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，好看極了。有的還是花骨朵兒呢，看起來(lái)飽脹得像一個(gè)個(gè)吹滿氣的小氣球，馬上就要破裂似的。
看著這么多五顏六色的牡丹花，一朵又一朵婀娜的身姿，害羞的花蕾，嬌艷的花瓣，這一朵，很美，那一朵，也很美。如果把眼前的一片牡丹花看作一大幅活的畫(huà)，那么，大自然的本領(lǐng)真是無(wú)與倫比，巧奪天工��！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿著紅紅的衣服，長(zhǎng)在萬(wàn)花叢中，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞。風(fēng)停了，我也停止了舞動(dòng)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)落在我的身上，輕輕地告訴我昨夜做的好夢(mèng)，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，落在我的花上，低低地告訴我采蜜的快樂(lè)……
啊，牡丹，你那“花中之王”的富貴、漂亮，美化了我們的城市，裝點(diǎn)了我們的生活。
三年級(jí)牡丹作文 篇3
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爸爸一起去公園看牡丹花。
一進(jìn)公園的大門(mén)，看到所有的牡丹都開(kāi)了，我禁不住欣喜地雀躍。爭(zhēng)奇斗艷的花朵讓我眼花繚亂。�。『靡黄ǖ氖澜�，好像五顏六色的云朵，有紅色的，有粉色的，有黃色的……真是美不勝收！它們?cè)陉?yáng)光的照耀下競(jìng)相怒放。眼前的這片美景好像一幅活的畫(huà)，描繪這幅畫(huà)的畫(huà)家真是了不起呀！忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿著潔白的衣裳。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就迎風(fēng)舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)給我唱它剛學(xué)會(huì)的歌，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我它昨夜做的好夢(mèng)。后來(lái)爸爸喊了我，我才知道原來(lái)我不是牡丹花。
牡丹花��！你真不愧是“花中之王”，我非常喜歡你！
三年級(jí)牡丹作文 篇4
姥姥家種了許多漂亮的花兒，其中最閃耀的，就是漂亮的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車(chē)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，牡丹花就像一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時(shí)的牡丹花，花瓣是收攏著的。我很好奇，便去問(wèn)姥姥。姥姥說(shuō)：“牡丹花正在休息呢�！蔽衣�(tīng)了，急忙離開(kāi)了它，因?yàn)槲遗麓驍_到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起床了。因?yàn)槲乙倪�帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機(jī)來(lái)到牡丹花旁。這時(shí)，牡丹花已經(jīng)開(kāi)了——粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶，金黃色的.花蕊就像一個(gè)小絨球，好可愛(ài)呀！我一連拍了好幾張照片。這時(shí)，飛來(lái)一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜時(shí)可認(rèn)真了，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。
牡丹花，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
三年級(jí)牡丹作文 篇5
在春天的花卉中，我喜歡非常多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過(guò)目不忘，一眼看到就喜歡上了它。
牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美�？伤淖藨B(tài)真是艷麗，它的花朵一般呈紅色或粉色，花瓣開(kāi)放的時(shí)候一點(diǎn)也不羞澀，非常大氣，整個(gè)花朵從中間打開(kāi)，分成非常多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的薛寶釵”。
春天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)在上午時(shí)分來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，看牡丹花炫麗而又大氣地開(kāi)放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好像也通人性似的，向我友好地微笑。這時(shí)，一陣柔和溫暖的春風(fēng)拂來(lái)，一叢叢牡丹花開(kāi)始翩翩起舞，它們婀娜的舞姿被金燦燦的陽(yáng)光襯托，形成了一副美麗的圖畫(huà)。
看著美麗的牡丹花，我心中感慨萬(wàn)千：植物可以給人們帶來(lái)愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護(hù)植物，更別提給它們帶來(lái)快樂(lè)了。 簡(jiǎn)評(píng)：牡丹花一直都以“國(guó)色天香”來(lái)形容，大氣又不艷俗，花開(kāi)時(shí)美麗動(dòng)人，花謝時(shí)也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。
三年級(jí)牡丹作文 篇6
外婆家種了許多漂亮的花兒，其中最閃耀的，就是漂亮的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車(chē)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，牡丹花就好像一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時(shí)的牡丹花，花瓣是收攏著的。我很好奇，便去問(wèn)外婆。外婆說(shuō)：“牡丹花正在休息呢�！蔽衣�(tīng)了，急忙離開(kāi)了它，因?yàn)槲遗麓驍_到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起床了。因?yàn)槲乙倪�帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機(jī)來(lái)到牡丹花旁。這時(shí)，牡丹花已經(jīng)開(kāi)了粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶，金黃色的花蕊就好像一個(gè)小絨球，好可愛(ài)呀！我一連拍了好幾張照片。這時(shí)，飛來(lái)一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜時(shí)可認(rèn)真了，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。
牡丹花，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
三年級(jí)牡丹作文 篇7
我很喜歡花，高潔冷艷的梅花，淡雅芳香的水仙，亭亭玉立的荷花，熱情奔放的木棉，在我眼中，都是那么美�？墒俏易钕矚g的還是國(guó)色天香的牡丹。
中國(guó)是世界著名的牡丹王國(guó)，不但牡丹的品種多，花色也多。牡丹一般開(kāi)在春末，它的花朵碩大，花瓣層層疊疊，有紅、粉、白、黃、藍(lán)各色。紅的像火、粉的似霞、白的像雪、黃的似金、藍(lán)的像�！热A貴艷麗，又端莊大氣。
自古以來(lái)，牡丹就象征著幸福、繁榮、富貴，喜歡它的人多，歌詠牡丹的詩(shī)作也特別多。王維說(shuō)它“綠艷閑且靜，紅衣淺復(fù)深�！眲⒂礤a贊它“惟有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！边�有皮日休的“競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)立人間第一香�！笨梢�(jiàn)牡丹在人們心目中的地位。
牡丹不僅美，它還有很高的藥用價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。可以說(shuō)，它的全身都是寶。這樣的牡丹，怎能不讓人喜愛(ài)呢？
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