【精品】三年級(jí)小豬作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)小豬作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小豬作文 篇1
在森林里，有一個(gè)愛(ài)吃糖的小豬。它什么時(shí)候都抱著糖罐。
早上，它抱著糖罐去和小伙伴一起玩捉迷藏。小豬手上拿著糖罐慢悠悠地去草叢里躲了起來(lái)。草叢本來(lái)是一個(gè)很隱蔽的地方，可是小豬又嘴饞了，它拿出一顆糖放進(jìn)嘴里開(kāi)始吃了�！拔襾�(lái)找你們啦！”小鹿大聲說(shuō)道�！鞍蛇�，吧唧”是什么聲音啊？原來(lái)是從草叢里傳出來(lái)的。小鹿一下跳到草叢里，看見(jiàn)了小豬，大聲說(shuō)道：“我找到你了�！毙∝i臉上掛著一副不服輸?shù)谋砬椋骸昂�！有什么好玩的，真幼稚�！?/p>
中午，豬媽媽給小豬夾了一根青菜，小豬搖搖頭說(shuō)：“不吃，我就吃糖�！�
晚上，小豬抱著糖罐才睡覺(jué)，還時(shí)不時(shí)把糖放在嘴里，喃喃地說(shuō)“好吃，好吃！”
終于有一天，小豬蛀牙了。牙醫(yī)把它好多蛀牙都治好了，豬媽媽把小豬的壓歲包都給了牙醫(yī)，那些壓歲包都是小豬攢起來(lái)買(mǎi)糖的。
從那以后，小豬再也沒(méi)有吃糖了。糖雖然很美味很可口，但是再怎么好吃的東西也不能吃得太多哦。
三年級(jí)小豬作文 篇2
從前，在一個(gè)茂密的大森林里住著一只倒霉的小豬。 每天早上，太陽(yáng)已經(jīng)升到半山腰時(shí)，小豬還要在睡醒后再在床上玩一會(huì)兒，才會(huì)起床�？山裉炀筒煌�，它不再在床上玩，而是太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)就開(kāi)始吃飯了，這是為什么呢？原來(lái)小豬約好了要和小兔去打網(wǎng)球。 小豬迅速地吃完早飯，走到空無(wú)一人的網(wǎng)球場(chǎng)上，它發(fā)現(xiàn)小兔還沒(méi)來(lái)，就看了看帶在手上的一塊閃閃發(fā)亮的表，它這才知道自己來(lái)早了兩個(gè)小時(shí)，他想：哎，怎么時(shí)間都欺負(fù)我呢？我太倒霉了。小豬只好在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖地等著小兔。不一會(huì)兒，小豬的腿就開(kāi)始劇烈發(fā)抖了。
快要到比賽的時(shí)間了，小兔才連蹦帶跳地跑到網(wǎng)球場(chǎng)上，它以為自己比小豬來(lái)得更早，可它發(fā)現(xiàn)小豬早就來(lái)了。小豬見(jiàn)小兔來(lái)了，就高興地說(shuō)：既然你來(lái)了，那就開(kāi)始打網(wǎng)球吧！小兔說(shuō)：好！ 它們倆開(kāi)始打網(wǎng)球了，小兔打來(lái)了一個(gè)網(wǎng)球，小豬不但沒(méi)接住網(wǎng)球，而且還被網(wǎng)球打了一個(gè)大青包，痛得小豬在地上直打滾。幾十個(gè)回合下來(lái)，小豬一個(gè)球都沒(méi)接住，反而被網(wǎng)球打得滿(mǎn)頭都是青包，最后還是舉手投降了。 小朋友們，你們說(shuō)小豬倒不倒霉？
三年級(jí)小豬作文 篇3
鄉(xiāng)村里住著一只小豬，它的頭大大的.，眼睛很明亮，嘴巴很小，全身都是粉紅色的，很可愛(ài)，但它非常貪玩。
上學(xué)的前一天，是小豬的生日。建筑師小熊、小馬、小狗合作給小豬建造了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有旋轉(zhuǎn)木馬、小飛機(jī)、碰碰車(chē)，還有一棟漂亮的小房子，小房子里有蹦蹦床、海洋球、滑滑梯等好多好玩的。小豬高興極了，樂(lè)的合不攏嘴，他對(duì)建筑師們說(shuō)：“太感謝你們啦！”
上學(xué)的第一天到了。上課前，小豬在家里匆匆吃完早飯，急急忙忙刷了牙，洗了臉，就一溜煙跑到游樂(lè)場(chǎng)玩了。過(guò)了一會(huì)兒，小兔來(lái)找他一起上學(xué)，小兔喊道：“小豬，你在哪里？”小豬說(shuō)“我在游樂(lè)場(chǎng)玩呢，你也一起來(lái)吧！”小兔趕緊說(shuō)：“快出來(lái)，要遲到了！”小豬回答說(shuō)：“別急，時(shí)間多的是，讓我再玩會(huì)兒嘛！”過(guò)了幾分鐘，小兔著急了，就進(jìn)去把小豬拉了出來(lái)。小豬還嘟嘟囔囔的說(shuō)：”我要繼續(xù)玩，不要上學(xué)！”可是小兔硬是把他拉到了學(xué)校。課堂上，小豬還一直想著游樂(lè)場(chǎng)的事，發(fā)言也一點(diǎn)都不積極，結(jié)果一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)學(xué)到，放學(xué)時(shí)，鹿老師布置了很多作業(yè)，小豬一回家就抱怨：“哎喲，怎么作業(yè)這么多��！”于是，他匆匆忙忙完成作業(yè)又跑到游樂(lè)場(chǎng)玩了。
第二天，鹿老師檢查作業(yè)時(shí)，批評(píng)了小豬。小豬很不耐煩的聽(tīng)著，把老師的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
過(guò)了幾天，到了考試的時(shí)間，小豬對(duì)著卷子直發(fā)呆，好多題目都不會(huì)啊，他就交了張白卷�？季砀暮冒l(fā)下來(lái)的時(shí)候，小豬驚訝的張大了嘴巴，因?yàn)榭季砩嫌幸粋�(gè)大大的“鴨蛋”，零分！小豬忽然恍然大悟，自己上課沒(méi)聽(tīng)，作業(yè)沒(méi)有好好寫(xiě)，這么貪玩，難怪一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)學(xué)到！鹿老師問(wèn)：“小豬，你為什么考這么差？”小豬羞愧地低下腦袋，說(shuō)：“是因?yàn)槲姨澩媪耍 甭估蠋熣f(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉，小豬你還記得去玩具國(guó)的匹諾曹嗎？”小豬聽(tīng)了老師的話(huà)，不住的點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，老師，我以后一定會(huì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不再貪玩�！被丶液�，他像變了一個(gè)人一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。
后來(lái)小豬上課也很認(rèn)真，舉手發(fā)言也積極了，老師發(fā)現(xiàn)小豬真的變了，每一件事都很認(rèn)真的去做。
過(guò)了幾天，又舉行考試了。小豬這次居然考了一百分，還得到老師表?yè)P(yáng)了呢！
小朋友，你可要記得小豬的教訓(xùn)，不能貪玩哦，要把學(xué)習(xí)排在第一位哦！林最勤勞的兔子。
三年級(jí)小豬作文 篇4
有一天，三只小豬準(zhǔn)備建房子，第一只小豬說(shuō)：“我用稻草來(lái)建房子”，第二只小豬說(shuō)：“我用木頭來(lái)造房子”。第三只小豬說(shuō)：“我用石頭建房子。”他們開(kāi)始準(zhǔn)備材料，就開(kāi)始造起來(lái)。
過(guò)了幾天，三只小豬的房子全建好了，突然來(lái)了只大灰狼，大灰狼說(shuō)：“我要吃了你們�！比恍∝i一起跑到稻草房里的床下，大灰狼用腳踢稻草，把房子弄塌了。三只小豬跑到木頭做的房子，又躲到被子里。大灰狼用鏟子弄掉其中一根木頭，房子全部塌了。
三只小豬又跑到石頭造的房子里，又到床底下。大灰狼用腳也踢不倒，用鏟子也弄不動(dòng)。其中一個(gè)小豬抬頭往上一看，大灰狼又要從煙囪里爬下來(lái)。第三只小豬用火放在煙囪下面，大灰狼滑下去，身上都著火了，大灰狼跳出煙囪逃走了。
三只小豬說(shuō)：“我們終于把大灰狼趕走了。”
三年級(jí)小豬作文 篇5
我有一只可愛(ài)的"小豬"。它既不會(huì)跑，又不會(huì)叫，是個(gè)陶瓷做的儲(chǔ)蓄罐。它是姐姐在我9歲時(shí)送的生日禮物。
"小豬"真的很可愛(ài)！整個(gè)身體像一個(gè)橢圓的球一樣，圓鼓鼓的。圓圓的腦袋和身體連在了一起。腦袋上一對(duì)粉紅色的大耳朵向上豎著，好像在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。它的臉上嵌=著兩只黑溜溜的大眼睛，，正注視著前方。一張嘴甜甜地對(duì)我笑著，露出了"裝滿(mǎn)蜂蜜"的酒窩。它的鼻子半圓型的，鼻子上還有兩個(gè)孔，像一塊被灑了粉紅色的餅干一樣。"小豬"的臉上正綻放出一輪輪紅暈。它的腳趾像圖了層指甲油似的，閃閃發(fā)亮。它的尾巴卷卷的，像彈簧一樣。它穿著一件粉紅色的"豬皮大衣"。身上系著一個(gè)用粉紅色的絲帶打的蝴蝶結(jié)。絲帶上點(diǎn)綴著潔白的愛(ài)心。絲帶使小豬更可愛(ài)了！
自從有了"小豬"，我就把我的零花錢(qián)從"小豬"背上的小口子投進(jìn)去，每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，"小豬"變的沉甸甸的。"小豬"每天都安靜地趴在寫(xiě)字臺(tái)上，提醒我節(jié)約用錢(qián)。我可喜歡它了！
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