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三年級旅游作文

時間:2022-01-30 09:33:39 三年級 我要投稿

【熱門】三年級旅游作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級旅游作文4篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】三年級旅游作文四篇

三年級旅游作文 篇1

  經(jīng)過了一個星期的等待,終于等到了我夢寐以求的“十一長假”。可是,媽媽出差,爸爸加班。看著我的朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出去游玩,而我卻要自己一個人呆在家里,你說有多無聊?

  爸爸似乎看出了我的心思,請了一天假陪我去洋山深水港游玩。一大早,我便叫醒了爸爸,并隨他一起踏上了行程。

  不知不覺中,我們便來到了東海大橋。爸爸介紹說:“這就是東海大橋了,它全長有30多公里,把上海和大、小洋山島連了起來!痹跂|海大橋上,我欣賞著大海的美景。就在這時,我看到了許多“大號電風(fēng)扇”。我仔細(xì)數(shù)了數(shù),總共有3排,每排有9個,光這27個海上風(fēng)力發(fā)電機(jī),就能給上海的幾萬戶人家提供電力了。

  終于,經(jīng)過了兩個多小時的車程,我們來到了洋山深水港。一出車門,我就急忙拉著爸爸的手出去買票。買了票后,我們便隨著人流一起走進(jìn)了石龍景區(qū)。剛進(jìn)景區(qū),一座大石山便屹立在我們面前。這座山看上去不高,實(shí)際上想要等到峰頂可難了,我們剛到一號觀景臺時,就已經(jīng)大汗淋漓了。在一號觀景臺上,我看到了整個石龍景區(qū)的靈魂--奇石石龍。它就像是一條騰飛的巨龍,栩栩如生。更絕的是,這條“龍”與下面的巖石完全分開,每個看到它的人,都會忍不住嘖嘖稱奇……

  不知不覺中,下午三點(diǎn)到了,我的回家吃飯并上輔導(dǎo)班了。我依依不舍地下山并回家了。我衷心祝愿我們的祖國能像石龍一樣昂首騰飛,成為世界強(qiáng)國!

三年級旅游作文 篇2

  國慶假期,我們一家人去了常州中華恐龍園,度過了一個有意義的節(jié)日。

  恐龍園的大門口是一個噴水池,水池里的水噴涌而出,忽高忽低,很是活潑。水池旁邊有一條很長的'瀑布!帮w流直下三千尺”,那瀑布像一條小白龍,從天而降。

  恐龍園不僅風(fēng)景美麗,游樂項(xiàng)目更是吸人眼球。我們首先穿越了侏羅紀(jì)公園,然后看了立體電影。置身于4D電影院,恐龍就像在你面前一樣,活靈活現(xiàn)。接著游玩過山車和大海嘯,那風(fēng)馳電掣、驚險刺激的感覺對我來說是超級的爽,就像炎熱的夏天喝到了一瓶冰可樂。

  既然號稱“中華恐龍園”,那參觀恐龍展覽館是必不可少的,在那里我知道了很多有關(guān)恐龍的知識。比如世界上最大的食肉恐龍是霸王龍,最小的恐龍是細(xì)鱷龍等,真可謂是恐龍家族的百科全書。在這里,我想考考你哦,牙齒最多的龍是什么龍?對了,那就是鴨嘴龍,它大約有960克牙齒呢。

  天色漸漸地暗了下來,我們依依不舍地離開了恐龍園。恐龍園的一景一幕都在我的腦海里如電影畫面似的一閃一閃的。這天我玩得不亦樂乎,同時也學(xué)到知識,真是不虛此行呀!

三年級旅游作文 篇3

  暑假里,爸爸媽媽帶我去黃山旅游了三天。我們?nèi)チ唆浯涔,黃山和西遞。

  第一天,我們?nèi)チ唆浯涔龋抢锏乃叹G碧綠的,不然,怎么叫翡翠古呢!第二天,我們?nèi)ヅ傈S山,在山上,我看到了迎客松,黑虎松,龍爪松,送客松……我發(fā)現(xiàn),每棵松樹的樹頂都是平平的,好象是在冬天的時候被大雪壓平的,我不禁想起了"大雪壓青松,青松挺且直。"的詩句。第三天,我們告別的黃山市,來到了西遞,那里的湖泊清澈見底,如同一條綠色的綢帶,靜靜地躺在大地的懷抱里。

  黃山的美麗景色還有很多很多,在這里,我就不一一介紹了,有機(jī)會,你自己去看看。

三年級旅游作文 篇4

  一天,句號、問號、引號、逗號一起去玩,討論起了自己的外貌特點(diǎn)。句號說:“你看我像一個小足球!币栒f:“你看我像一個小花園。”問號說:“你看我像一只耳朵。”逗號說:“我像一只小蝌蚪!彼麄冮_心的談著。句號老弟說:“我們?nèi)ヂ糜伟桑 彼麄兌纪。于是他們便出發(fā)了。

  他們走著走著不小心迷路了,便無奈的說:“早知道迷路我們就不出去旅游了!庇谑撬麄冏聛碛窒嗷タ洫勂饋。句號說:“問號老弟,你的作用可真大!如果沒有你,世界上就不會有問題了!”問號說:“句號老弟,你的作用也很大。∪绻麤]有你,一個句子讀也讀不完呀!”引號也對逗號說:“逗號老弟你的作用可真大呀!如果沒有你,句子再長也不會有停頓。”

  這時,逗號想起來還帶著地圖呢。便對句號、問號、引號說:“我們看著地圖走吧。他們都說:“好”!就這樣他們找到了家,還成了非常親密的好朋友。

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