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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2022-01-29 10:53:02 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑牧?/p>

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑牧?/></p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  今天上午,劉老師帶我們來到植物園尋訪小螞蟻。</p><p>  我早有準(zhǔn)備,用小瓶子帶了一點(diǎn)蜂蜜作為送給小螞蟻的“禮物”。一進(jìn)植物園,我就跑到一棵紫荊樹下,倒了一點(diǎn)蜂蜜在地上,然后在樹下等螞蟻來搬運(yùn)糧食。不一會(huì)兒,從草叢中爬來一只小小的螞蟻,這是一只黃色的螞蟻,它有六條細(xì)細(xì)的腿,還有兩條又細(xì)又尖的觸角。奇怪的是,這只小螞蟻并沒有靠近那些蜂蜜美美地吃起來,只是在蜂蜜旁邊停了停,又爬回草叢里。我想,它大概是要把這個(gè)好消息告訴同伴,和同伴一起分享這頓美餐吧!果然,一大群螞蟻出現(xiàn)了,一只小螞蟻?zhàn)钭祓挘紫劝岩淮髩K蜂蜜叼在嘴里,急急忙忙跑回草叢里去了。好幾只螞蟻也趕緊爬過來,想把蜂蜜運(yùn)回家,不料它們卻被粘粘的蜂蜜粘住了。</p><p>  今天尋訪小螞蟻,我真高興!因?yàn)槲覐耐嬷辛私獾搅宋浵伒男轮R(shí)。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  一個(gè)空氣清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來到河邊散步。</p><p>  突然,刮起了一陣大風(fēng)。小螞蟻因?yàn)樘菪×,一下子就被風(fēng)吹到了旁邊的河里。它大喊著:“救命。【让!”小燕子看見小螞蟻掉進(jìn)河里,已經(jīng)喝了好幾口水,眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻,可是小燕子也不會(huì)游泳呀!這該怎么辦呢?聰明的小燕子靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。它找來一片樹葉丟給小螞蟻,小螞蟻立刻爬上樹葉,它在河面上飄呀飄。突然,又刮起了一陣風(fēng),把小螞蟻連同樹葉一起吹上了岸,它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子,對(duì)它說:“謝謝你救了我。”小燕子說:“不用謝,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,下次可要小心一點(diǎn)哦!”</p><p>  過了幾天,小螞蟻又出來散步。小燕子正在樹上睡覺。這時(shí)有一個(gè)獵人正想張弓發(fā)箭瞄準(zhǔn)了小燕子。小螞蟻一看,呀!小燕子有危險(xiǎn)了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊,狠狠地咬了他一口。獵人感覺腳上有一陣巨痛,他立刻松開了手里的箭,那只箭“唆”的一聲,射到了數(shù)上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。</p><p>  小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對(duì)方,逃離了危險(xiǎn)。從此它們成了最要好的朋友。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  在動(dòng)物世界里,有可愛的小花貓,聰慧過人的小猴子,威風(fēng)凜凜的大老虎……這些動(dòng)物里,我還是喜歡勤勞的小螞蟻。</p><p>  小螞蟻是由觸角、頭、胸、腹、尾組成的,小螞蟻的身上全身是黑色的,它們只有芝麻那么大呢!你們別看螞蟻個(gè)頭小,可他的力氣可不一般。</p><p>  有一天,我在我家大樓門口發(fā)現(xiàn)了一些面包屑,一只小螞蟻微微地從洞口爬了過來,發(fā)現(xiàn)了這些面包屑,他好像在想:我去叫同伴們幫我一起抬回洞里,讓大王表揚(yáng)一番吧!</p><p>  于是它就馬上爬回洞里,去找別的同伴來推面包屑,看!一排排的螞蟻正在向面包屑進(jìn)攻?上∥浵佌襾淼呐笥堰不夠,于是它又找來一些伙伴,只見又一排螞蟻爬了過來。它們齊心協(xié)力,有的推,有的抬,有的扛……一二一,我看著,想對(duì)它們說:“加油!”終于,它們團(tuán)結(jié)一心把面包屑推進(jìn)了洞里,小螞蟻們終于可以在洞里飽餐一頓了。</p><p>  我看著這些勤勞的小螞蟻,真佩服它們。它們這種團(tuán)結(jié)精神真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  今天下午我和朋友下去玩,玩了一會(huì)我就說;‘我們來觀察螞蟻吧!f;‘好’我們開始觀察起來。</p><p>  我們看見了一只黑螞蟻,我并把它抓了起來,放到了我的`手上,螞蟻在我手上一動(dòng)不動(dòng),像是在媽媽的懷里,我看了一會(huì)它動(dòng)了,它在我的手上爬來爬去好想在大森林里迷了路,我仔細(xì)觀察看見它的兩個(gè)觸角,我就在想這兩個(gè)觸角是干什么用的呢。我就把我的百科全書打開了,查找螞蟻方面,他介紹螞蟻的觸角是用來傳播的比如螞蟻要去搬食物搬不了那么多螞蟻就會(huì)用觸角傳播,別的螞蟻就來幫忙了。</p><p>  觀察螞蟻真有意思我以后要多觀察多思考。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  星期天,閑得無聊,我便一個(gè)人蹲在家門口的那棵大梧桐樹下,看一群小螞蟻們忙忙碌碌。</p><p>  螞蟻們正圍著一塊肉骨頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大概是在商議怎樣才能把這么一個(gè)龐然大物弄回家吧!我見了,用手在骨頭上一戳一弄,螞蟻們以為發(fā)生世界大戰(zhàn)了,嚇得紛紛從骨頭上撤下來,四處逃躥。我樂得哈哈大笑。不一會(huì)兒,一切恢復(fù)了平靜,螞蟻們發(fā)現(xiàn)并沒有什么敵情,又都鎮(zhèn)定下來,迅速地排成一排,繼續(xù)向著骨頭進(jìn)攻。我的興致來了,又開始搞起了破壞。我沖著它們吐了一口口水,幾只螞蟻被困在了口水里,拼命掙扎。口水外的幾只螞蟻連忙伸出“手臂”去救同伴,幾番折騰后,螞蟻們終于脫險(xiǎn)了。它們觸角碰觸角,像是在對(duì)話。我好像聽到了這樣的聲音。被困的螞蟻驚魂未定地拍拍胸口說:“唉呀,嚇?biāo)缹殞毩耍 绷硗獾奈浵伆参克骸皠e怕,有我們?cè)谀!”“我們還是回洞里去吧!”于是它們轉(zhuǎn)身向洞穴走去。</p><p>  等它們進(jìn)洞后,又從遠(yuǎn)處匆匆走來一只螞蟻,估計(jì)是一只偵察兵吧。我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫面。偵察兵螞蟻跑進(jìn)洞中,向坐在寶座上的蟻王報(bào)告:“報(bào)告大王,外面一切正常!弊鹳F的蟻王點(diǎn)點(diǎn)頭,向?qū)氉碌囊槐娤伇亴l(fā)號(hào)施令:“無外敵來犯,大家分頭出發(fā)去尋找食物吧!”不一會(huì)兒,一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍就從蟻洞魚貫而出。這時(shí)的我良心發(fā)現(xiàn),覺得自己剛才太壞了,我隨意的一個(gè)動(dòng)作給它們帶來了這么多的麻煩。為了表達(dá)我的歉意,得幫它們一下。我跑回家,拿了幾粒米飯,又跑回梧桐樹下,把飯粒放到螞蟻們的面前。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗅了嗅米飯,確定是食物后,興奮地對(duì)邊上的螞蟻碰了碰觸角,好像在說:“真是老天有眼,給我們這么多的食物!彼鼈儼崞痫埩,吭哧吭哧地往回走了。</p><p>  晚上它們應(yīng)該要開慶功宴了吧!我看著它們的隊(duì)伍,高興地想。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  媽媽在窗臺(tái)下的花盆里種了一棵菠蘿,菠蘿的土里面住著一群可愛的小螞蟻。</p><p>  平時(shí)沒事了,我就會(huì)觀察螞蟻的一舉一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)螞蟻每天都會(huì)出來找吃的。有一天,我看見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍出來,它們看見前面有食物,最前面的幾只螞蟻就過去咬著往回拖。我突然想知道如果把食物拿走,這隊(duì)整齊的螞蟻會(huì)不會(huì)全亂了,四處去找食物呢?</p><p>  于是,我把食物撿起來,開始觀察螞蟻們的反應(yīng)。最前面的幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物不見了,開始四尋找。還不時(shí)用頭互相觸碰,好像在互相問:‘‘有沒有發(fā)現(xiàn)食物?沒有發(fā)現(xiàn)食物,這幾只螞蟻開始往隊(duì)伍里走,接著越來越多的螞蟻往花盆里走,原來前面的那幾只螞蟻是在通知它的伙伴們食物沒有了,回家吧!</p><p>  螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽,原來螞蟻也有溝通力。</p><script>s(

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