關于三年級食物作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級食物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級食物作文 篇1
20xx年的我已經成家立業(yè)，成了一位出色的食品學家。我和其他幾位專家研究了很多好吃好玩又好看，而且吃了還會很健康的食品。
首先向大家介紹我人生中的第一個成功品，細心可樂，細心對小朋友們來說可是非常重要的，如果不細心的話自己寫題時就會出錯，就考不了一百分了，是不是細心很重要呢?只要喝了我的細心可樂就會很細心，保證考試一百分了。但你自己也要努力學習哦！這可是不添加任何色素的健康食品。
第二個作品就是全能智慧餅，這個智慧餅呢！是針對一些偏科的同學，讓他們成為全能冠軍！你要想著它只有語數(shù)外的功能你就錯了。它可是具有讓你徳智體美全面發(fā)展的功能哦！
看了這些東西是不是讓你流口水的呢？別著急，我那還有超多的食品呢！再向你就介紹一些吧!一般人我不告訴他。像一些長跑薯條、.美術七彩糖徳智巧克力、.英語泡泡糖、.音樂醒目水……是不是非常多呢？是不是讓你已經流口水了呢？我那還有很多超級好吃的等你去品嘗！下次我來的時候會把它們都帶來的。
“快起床，別笑了|”媽媽一聲把我叫醒了。哦！原來是一個美麗而又遙遠的夢��！但是我相信，只要通過我的努力學習，在不久的將來我一定會成為一名出色的食品學家的。
三年級食物作文 篇2
咦，今天的菜里怎么傳出了一股酸酸的味道？哦，原來要吃醋大蒜。這幾天的溫度時而高時而低，為了防止同學們感冒，學校想到了吃醋大蒜的方法。
見到醋大蒜，有的同學喜笑顏開，手舞足蹈，有的同學則束手無策，愁眉苦臉。同學們吃大蒜時不僅表情不同，就連吃法也各式各樣：有的是把大蒜的皮撥掉，一層撥掉了之后再撥一層，直到原本就皮包骨頭的大蒜變成了一丁點小的.蒜芯時再放進肚子里；有的方法真是獨一無二，把原來就不大的醋大蒜切成一片片的，再把它們一片片地“解決”掉。哈哈，同學們吃醋大蒜的吃法是不是讓你大開眼界了？更有趣的啊，就是同學們吃大蒜的順序也各不相同：有的同學來不及吃飯就迫不及待地吃起醋大蒜了；有的同學因為不喜歡吃，所以選擇了放在最后吃；更令人叫絕的是，有的同學把一片片大蒜藏在飯里，還管那些藏在飯里的大蒜叫“炸彈”。
同學們吃醋大蒜的樣子是不是讓你大飽眼福了？同學們對醋大蒜的吃法是不是讓你捧腹大笑了？同學們吃醋大蒜的順序是不是讓你啼笑皆非？
同學們吃醋大蒜是不是讓你記憶猶新？
三年級食物作文 篇3
星期六，我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運食物。
我們準備好面包，就下樓了。來到樓下，我們選了一塊靠墻角的空地撒了些面包屑，來吸引螞蟻。等了一會兒，果然就有螞蟻過來了，首先是三兩只，然后就是大部隊。那些螞蟻爭先恐后地跑出來運食物，生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點的面包屑，一只螞蟻搬不動，便會有同伴來幫忙。
我被其中的一只大螞蟻吸引住了。我猜想它應該是蟻爸爸，它個頭最大，膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見它用牙齒咬住食物，然后就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路，那神情活像一個凱旋的勇士。
觀察那只螞蟻的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：它用牙齒咬著食物，因為食物比較大，它竟然是倒著走路的！它倒著走路怎么看得見前面的路呢？它們看不見前面的路，又怎么知道它們的家在哪里呢？后來我回家查過資料后才知道，螞蟻走過的路會留會下一種味道，螞蟻就是靠聞這種味道回家的。
以前，我以為螞蟻這種小東西沒什么了不起，經過這次的觀察我才知道：螞蟻這種動物既勤勞，又團結，我們要向可愛的小螞蟻學習。
三年級食物作文 篇4
轉眼間，20xx年到了，我成了一位著名的家，發(fā)明了許多東西，最近又剛剛發(fā)明了一種新玩意—食物聲控器。
我最吃可口的食品，但不能把食品全都帶在身上，于是我就發(fā)明了這個食物聲控器。這個“食物聲控器”是一張類似于身份證的卡片，厚0。5毫米，寬3厘米，有各種各樣的顏色，根據(jù)你自己的愛好，圖畫可以隨你選擇，只要輸入你的名字和出期就可以識別身份了。
在食物上貼一個標簽，只要你在買了這些食物之后，聲控器像掃描似的掃過標簽，那么，無論你身在何處，只要把掃描過的食物名稱說出來，接到命令的食物就會在五秒鐘之內來到你的面前。
食物聲控器不只是對熟食管用，對生食也一樣管用。也許你會問：“生食是要煮熟的呀，聲控只能把它們叫過來，但生的又怎么吃呢？難道用聲控可以讓它自己煮熟嗎？”的確是這樣。如果你要吃時，只要用聲控說出第一步驟，廚具就自然而然烹飪起來，食物還會有廚師級的手藝。如果你想吃別的口味，只要你說得出，可謂是應有盡有。其實是在這些食物上加了標簽，還加一了塊能烹飪的芯片。
怎么樣，我的發(fā)明是不是很棒呀！
三年級食物作文 篇5
今天早晨，我早早就起床了，看著呼呼大睡的爸爸媽媽，突然想起幫他們做早餐。我先把昨天晚上媽媽浸泡的黃豆洗滌干凈，倒進豆?jié){機中。然后，拿出一個小塑料杯，量取一些黃小米和蕎麥籽，也洗干凈，再倒進豆?jié){機里，跟黃豆混合在一起。接著，往豆?jié){機里加水，加到豆?jié){機中上下水位刻度線的中間為止。再把豆?jié){機的蓋子蓋緊，插上電源，按下“五谷豆?jié){”的按鈕開關，豆?jié){機就開始工作了。
大約過了10分鐘左右，爸爸媽媽就醒了，我急忙跑過去，跟爸爸媽媽說：“你們今天不用做早餐了！”爸爸媽媽很驚奇地問我：“為什么？”我回答道：“等一會兒你們就知道了�！卑职旨泵ε艿綇N房一看，原來是豆?jié){機正在煮早餐呢！豆?jié){機的香味充滿了整個房子，爸爸媽媽才明白過來，兩人都笑了起來，我也哈哈大笑了起來。
這是我第一次為爸爸媽媽做早餐，我好開心呀。
三年級食物作文 篇6
今天我在想，假如食物會說話會怎樣呢？一起走進我的故事吧。
一天，明亮的太陽從東方升起，躺在桌上的蘋果說：“大家，都快醒醒啊，主人吃早飯的時間到了。”小蘋果打開冰箱，和雞蛋說：“今天早上倒霉的就是面包姐姐，培根兄，你雞蛋和我啦，聽我爸那個壞蘋果說，我呀，會被切片榨成汁，你們更慘，要被活活熱死呀！你不怕嗎？”雞蛋說：“怕什么？熱血蛋兒，只留蛋液不流淚！”蘋果說：“就你還熱血，成天呆在冰箱里，估計連血液都被凍的凝固了吧！而且你怎么可能流眼淚�！碧O果哭笑不得。
不一會，只聽到培根在喊“面包姐姐不要走，你要去哪兒，不要丟下我一個人！”蘋果說：“一定是面包姐姐遇難了，雞蛋你聽著，我待會兒把冰箱門打開，你就跳到桌邊的椅子上，等你下去之后，我自己帶下來，和你一起走，三，二，一，跳！”雞蛋一下跳到了椅子上，蘋果也跟了過去。
雞蛋又跳到了離窗戶最近的椅子上，這時，蘋果站在餐桌邊椅子上，站到椅子的邊角，奔跑了起來，一個大跳，踩在雞蛋頭上跳了上去，打開了窗戶的鎖，并跳出了窗戶。他從外面拖來一個舊枕頭，放在窗邊，雞蛋一下跳下來，落在了枕頭上，成功啦，成功啦！雞蛋和蘋果跑出了院子，逃離成功……
三年級食物作文 篇7
星期五的晚上，我和爸爸一起做漢堡。
做漢堡的原料有：切片面包、生菜、花生醬、西紅柿、火腿片、雞蛋、還有一些可以按自己口味加的東西。我和爸爸先把這些原料準備好，并且把西紅柿切成片，把火腿、雞蛋煎熟。然后就可以開始做漢堡了。
做漢堡的步驟是：先拿出一片切片面包，然后拿一片火腿放在面包上，再拿幾片生菜葉和三、四片西紅柿放上去，接著放上煎雞蛋，最后拿出另外一片面包抹上花生醬，往雞蛋上一扣，一個漢堡就完工了。按相同的辦法，做出幾個漢堡之后，就可以把它們放到盤子上，一起放進微波爐里加熱。熱一兩分鐘，漢堡就完全做好了，拿出來就可以吃了。
我吃著自己親手做的漢堡，覺得很好吃。這次我和爸爸做的漢堡非常成功，希望下次做漢堡的時候比這次更加有進步。
三年級食物作文 篇8
在未來，所有東西都變得不一樣了，包括食物。不信?往下看就信了。
第一種食物:它是一個果子，你可別小看這個果子，它會跟據(jù)你的口味而改變自己的味道。如你愛吃甜的，那個果子就變甜;你愛吃苦的，那個果子就會變苦……讓你不會因為找不到自己愛吃的食物而發(fā)愁。
第二種食物:雖然它不像第一種那樣可以跟據(jù)你的口味而改變自身的口味，但它含有非常多人體需要的東西，如蛋白質、維生素、鈉、鐵……讓你不會因為補充不了自身需要的營養(yǎng)而發(fā)愁。
第三種食物:它沒有第一種食物味道會變成你喜歡的味道，沒有第二種食物那樣含有非常多的蛋白質、維生素、鈉、鐵，但是它會根據(jù)你的食量而變大或變小。如果你不想剛好吃飽或想吃更飽的話，它便會進行變大、變小，這樣的話就可以滿足你的食欲，讓你不會為吃不飽而發(fā)愁。
未來的食物還有很多，說也說不完，等到了未來，你就會知道所有的食物了。
三年級食物作文 篇9
中午，媽媽給我做了四道菜，還有一碗涼面，媽媽最喜歡吃涼面。
剛一炒完，一股香味順空飄來，我的口水像瀑布的流了下來。那四道菜分別是紅燒牛肉、紅燒肥腸、青椒肉絲和白菜湯，他們一個個身上都冒著泡泡，好像在爭誰最好吃似的。紅燒牛肉說：“紅燒肥腸，你一點也不干凈，還是我好�！奔t燒肥腸不服氣地說：“你一點也沒營養(yǎng)，還好意思說我呢�！卑撞藴f：“你們看我多有營養(yǎng)，我才是最好的！”青椒肉絲說：“可你沒我好吃，也沒我好看呢，你看我的顏色多好看呀！”他們吵了半天，誰也不讓誰。
紅燒牛肉見涼面說：“你不是很好吃嗎？不是吹牛的吧？”涼面說：“呵，我不太有營養(yǎng)。要看誰最好吃，我們自己說了不算，要看主人最想吃誰�！贝蠹壹娂娡庠诔灾形顼埵且姺謺浴�
終于到了午飯時間那四道菜心里很緊張，它們太想得第一了！
當我坐在飯桌上時，大家都用期待的眼神看著我。我先挨個吃了每一道菜。心里覺得還想再嘗嘗涼面。所以我把最后一票投給了涼面。他們見了，對涼面佩服極了！它們更佩服的是涼面謙虛的品質。
其實每道菜都不是最好的，每道菜都有各自的優(yōu)點和缺點，就像我們人一樣。我們要學習涼面謙虛的品質，認清真實的自己。
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