有關(guān)三年級(jí)滑冰作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)滑冰作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)滑冰作文 篇1
三年前的一個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了溜冰。
那天，爸爸帶我到了溜冰場(chǎng)，那時(shí)溜冰場(chǎng)里一個(gè)人也沒有，我想也許沒人喜歡溜冰吧。
在我換鞋的時(shí)候，爸爸給我找了個(gè)教練，他姓吳，我對(duì)這個(gè)教練的第一印象很不好，因?yàn)樗偸前逯�，兇巴巴的�?/p>
我剛到冰面上，一開始滑動(dòng)雙腳，就摔了一個(gè)大跟頭，我在教練的幫助下好不容易站穩(wěn)了身子。我扶著墻邊的欄桿，慢慢地，就可以慢慢移動(dòng)了。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，兩天以后我可以扶著欄桿滑行了。這樣滑了幾天，我不滿足了，我想在滑冰場(chǎng)上穿行，可當(dāng)我的手一放開欄桿就摔跤，摔得我好疼好疼，氣得我一下子脫下鞋，走到休息區(qū)生悶氣。爸爸走過來(lái)問我：“怎么了，想放棄了嗎？”“才不是呢，我只是滑累了！過來(lái)休息一下而已，可別誤會(huì)我�！蔽也缓靡馑颊f實(shí)話。沒辦法了，我只好繼續(xù)滑，心想：唉，真是死要面子活受罪�。∮忠袼恿�。
我還是一直摔個(gè)不停，爸爸看不過去了，在征得教練同意后，讓我扶著椅子滑，果不其然，扶著椅子滑后，我就再也沒有摔過�？墒菐滋爝^后，吳教練看見我還在扶著椅子滑，就板著臉走過來(lái)，一把推掉椅子，我大叫：“哎，你……”話還沒說完，我就重重地摔在冰面上。教練對(duì)我大聲喊道：“沒有什么東西可以讓你支撐一輩子，到最后還是要靠你自已，試著自己去滑吧，我相信你會(huì)成功的�！睙o(wú)奈之下，我只好自己滑，可吳教練的這句話似乎成了一根無(wú)形的鞭子，時(shí)刻鞭策著我，使我不斷前行。
終于，我成功了，我可以在冰面上自由自在地滑行了。到今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)許多動(dòng)作：360度旋轉(zhuǎn)、單腳滑行、單腳轉(zhuǎn)圈等。
學(xué)溜冰的事情已經(jīng)過去很久了，可我仍記得吳教練的那句話：沒有什么東西可以支撐你一輩子，到最后還是要靠你。
三年級(jí)滑冰作文 篇2
前年，爸爸想讓我有一個(gè)愛好，正好單位有個(gè)業(yè)余滑冰教練，所以爸爸命我要學(xué)習(xí)滑冰。
我們的練習(xí)場(chǎng)地是人民公園，大家應(yīng)該不陌生吧！就是公園路的那個(gè)“人民公園�！�
我和爸爸早早的來(lái)到廣場(chǎng)等教練，到了7點(diǎn)鐘，教練準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。我先穿上滑冰鞋。然后系上鞋帶，開始準(zhǔn)備。
一開始站不穩(wěn)，自己搖搖晃晃的，我就按照教練教的努力的找平衡，最后慢慢的才能站穩(wěn)，自己站好了以后，開始慢慢滑動(dòng)，教練開始教我加快步伐滑快，我費(fèi)了九牛五虎之力，終于學(xué)會(huì)了，我開心極了。
第二天下午，我和爸爸又準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)，教練來(lái)了后鼓勵(lì)我學(xué)的不錯(cuò)，接著他又教了我一個(gè)花式，“滑8字形，”我挽起袖子，開始滑，我一個(gè)一個(gè)的繞著，突然，我看見前面坑坑洼洼的，怎么辦怎么辦，我急中生智，剎個(gè)車，走了過去，我依靠石頭的阻力才過去了，真險(xiǎn)啊！
第三天，我對(duì)這些8字了如指掌。我又開始了新的課程，我開始走不了多會(huì)就摔倒了，或者劈叉半天也起不來(lái)，到后來(lái)滑的行動(dòng)自如，我戰(zhàn)勝了許多困難。我想我以后的.生涯中會(huì)有許多困難，我還是會(huì)勇敢的戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有時(shí)間繼續(xù)練習(xí)滑冰，不過只要一但我有時(shí)間，我就會(huì)練習(xí)滑冰。
三年級(jí)滑冰作文 篇3
有一天，我的好朋友徐歡喊我去滑冰，我一聽這到個(gè)消息，心里真是樂開了花。這正是我期盼已久的事情，我還從來(lái)沒有試過呢！
我和她興高采烈地來(lái)到滑冰場(chǎng)，“哇” 滑冰場(chǎng)可真熱鬧，大哥哥大姐姐們就像小燕子一樣在滑冰場(chǎng)上自由自在地滑著，有的還滑出了花樣呢！看到這里，我的心里可激動(dòng)了，趕緊換上滑冰鞋，迫不及待地想要開始滑。可是第一關(guān)就把我難倒了，我扶著欄桿搖搖晃晃地站了起來(lái)，剛松手就摔了個(gè)四腳朝天。徐歡急忙跑過來(lái)把我扶了起來(lái)，并告訴我技巧。我按照她說的扶著欄桿慢慢地滑，站穩(wěn)了再漸漸地松手。剛開始就就像學(xué)走路的小孩一樣跌跌撞撞，但是后來(lái)，我看見大哥哥大姐姐們的動(dòng)作都是雙手稍微張開，身體微微向前傾斜，腳成八字形，于我照他們的姿勢(shì)滑，果然重心更穩(wěn)，滑起來(lái)更簡(jiǎn)單。慢慢的我摔跤的次數(shù)越來(lái)越少，滑得越來(lái)越熟練，速度也越來(lái)越快。這時(shí)候我欣喜若狂，大聲地喊著：“我成功了！”
在回家的路上，我的屁股雖然還是有點(diǎn)痛，但是我很開心，因?yàn)槲視?huì)滑冰了。
三年級(jí)滑冰作文 篇4
一個(gè)星期六的早晨，我聽媽媽說今天要去和姐姐滑冰，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲也粫?huì)滑冰心里特別害怕。
那兒的人可真多呀！人山人海，人來(lái)人往。有的人在玩冰車；有的人在冰上玩花樣；還有的人在學(xué)滑冰。我和姐姐都在學(xué)滑冰，姐姐不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，可是我卻還沒學(xué)會(huì)。剛開始我踩在冰上差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭，換上冰鞋我連走都不敢走了。按教練說的，我慢慢的在冰上走。慢慢地我就會(huì)在冰上走，在冰場(chǎng)上走了一會(huì)兒，教練讓回頭看，當(dāng)時(shí)我很驚訝，自己不知不覺就走了這么遠(yuǎn)。老師還夸獎(jiǎng)我學(xué)的快呢！在我會(huì)走時(shí)，教練讓我用力蹬，我一蹬就滑了起來(lái)。在那一瞬間我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西。這讓我很快樂。當(dāng)我慢慢滑時(shí)，姐姐早已經(jīng)滑得很好了。我還看見有摔在地上的人，所以我很是小心，慶幸的是我還沒摔過跤呢！我和姐姐一起去滑了，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的坑呢，不知是誰(shuí)弄的。幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然就摔了�；貋�(lái)時(shí)，我又滑向另一個(gè)地方，可是有很小個(gè)坑我沒聽見，就聽砰的一聲，我摔在了地上，我哇的一聲哭了起來(lái)，媽媽趕緊過來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。我站起來(lái)，又漸漸地滑了起來(lái)。
回到家，我的腿很疼，但我學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，這讓我痛并快樂著。
三年級(jí)滑冰作文 篇5
三年級(jí)，學(xué)校為我們開了冰上課，由于自身原因我沒有報(bào)名參加，但看見同學(xué)們猶如靈巧的燕子在冰場(chǎng)上快樂地滑冰，我好羨慕。
20xx年春晚，我看到電視上為我們呈現(xiàn)炫麗冰舞《冰雪夢(mèng)飛揚(yáng)》節(jié)目時(shí)，那種氣勢(shì)磅礴宛如冰上的精靈再一次讓我感到震撼。作為一個(gè)東北女孩不會(huì)滑冰？會(huì)不會(huì)給自己留有遺憾？
我要學(xué)滑冰，想到這立馬翻出冰刀鞋，讓媽媽陪我去冰場(chǎng)。穿上滑冰鞋，因?yàn)橐郧坝幸恍┗A(chǔ)，可以在冰上站住。自己就開始搖搖晃晃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步步向前滑。不過剛邁出沒幾步就差點(diǎn)摔倒了，幸好媽媽及時(shí)扶住，要不得摔個(gè)四腳朝天。
我緊緊地握著媽媽的手，不敢松開，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“你一定要放松�！蔽衣胤潘�，竟滑得越來(lái)越快了。膽量大了許多，就掙脫了媽媽的手，但是，剛滑了幾圈，便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐了一個(gè)大屁墩。雖然摔得挺疼，但是不知為什么，我卻咯咯咯地笑個(gè)不停。
我拍拍身上的雪，繼續(xù)向前滑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的前面有一塊冰，這可怎么辦？眼看我的冰刀就要碰到冰塊了，來(lái)不及躲了，只聽砰的一聲，我又摔倒了。屢次摔倒，我也沒有停息下來(lái)。經(jīng)過我不懈努力，我終于又進(jìn)步了一點(diǎn)兒，由一只“小烏龜”慢慢地變成了一只“小白兔”。
在我的努力下，我開始享受到滑冰的喜悅和快樂，我明白了：做什么事都要有恒心，也真正體會(huì)了那句話的含義：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
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