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三年級(jí)語文作文

時(shí)間:2022-01-29 17:00:36 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)語文作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級(jí)語文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于三年級(jí)語文作文9篇

三年級(jí)語文作文 篇1

  我家樓下有一個(gè)漂亮又干凈的噴水池,池子中間有一個(gè)重疊的噴水柱,一共有三層,水就嘩嘩的從最頂上那層往下流,一直流到水池里,看起來非常漂亮。

  在這個(gè)噴水池里面,周圍鄰居放了一些小魚在里面養(yǎng)著,為了供給大家觀賞和感受養(yǎng)魚的樂趣,里面有各種魚兒,有紅的、白的、金黃的??。小魚兒們在清澈的水里歡快的游玩,大家都非常喜歡這個(gè)噴水池,有空都會(huì)站在旁邊觀賞。

  可是好景不長,事情是這樣的,有幾次放學(xué)回家,我都看到有幾個(gè)清潔工阿姨把拖帕放在里面清洗,還有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具,把原本清澈的水洗的一片渾濁,里面的魚兒也看不見了,水面上漂浮著許多臟東西,不時(shí)有蒼蠅和蚊子在上面飛來飛去,看著就叫人惡心。再也沒有人站在池子旁邊欣賞魚兒游玩了,我傷心極了,直后悔沒有當(dāng)時(shí)阻止那些人的行為,好保護(hù)好我們這個(gè)清潔的水池。

  這里我想對(duì)大家說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

三年級(jí)語文作文 篇2

  今天,我想介紹一下我的同學(xué),你是不是想知道他是誰嗎?那么請你聽聽我是怎么介紹他的哦!

  我的同學(xué),他的性別當(dāng)然和我一樣,他長著兩只小小的耳朵,他長著一雙黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的眉毛,恰好和眼睛成為對(duì)比?上,他的眼睛也不怎么好,已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。

  別看他長得文質(zhì)彬彬,一本正經(jīng),可他很愛開玩笑,而且開玩笑時(shí),也如此的的認(rèn)真,嚴(yán)肅。下課時(shí),他總喜歡看玩笑。一次,剛沒下課不久,他就跟門口玩的同學(xué)說:“上課了!贝蠹揖妥哌M(jìn)教室坐好,等待老師的到來,可是聽到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩,大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲:“還沒上課呢!”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續(xù)玩,不知過了幾分鐘,只聽他又說了一聲:“上課了!”大家又飛快地跑回教室,坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘,有人說:“準(zhǔn)又被他騙了!敝灰娝廊徊粍(dòng)聲色地說:“我剛從辦公室里回來,聽老師說她馬上就回來不信你們等等看!庇谑,大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過漫長的幾分鐘后,才聽見那響亮的,從廣播中傳來的上課鈴后,才知道自己又被騙了······

  同學(xué)們,你現(xiàn)在知道他是誰了嗎?

  如果還是不知道,那么就讓我來告訴你:他就是我的同學(xué)——樂凌崢。

三年級(jí)語文作文 篇3

 我是濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二,三班的一名學(xué)生。我的語文老師叫李玉萍,她待人熱情,穿

  著樸素,扎著馬尾辮,走路帶著勁,我們班的同學(xué)都很喜歡她。

  我的李老師對(duì)同學(xué)們要求可嚴(yán)了,經(jīng)常給我們布置作業(yè),如寫生字,讀課文,連拼音,學(xué)詞語等。我從一個(gè)什么都不會(huì)的毛孩子,在李老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過一年的努力,學(xué)會(huì)了寫博客,學(xué)會(huì)了用詞語說話,寫字也好看了,我有了進(jìn)步。

  我的李老師像媽媽一樣,同學(xué)們課間渴了的時(shí)候,她就給我們水喝,餓了的.時(shí)候她就給我們吃點(diǎn)心,我喜歡李老師。

三年級(jí)語文作文 篇4

  今天上語文課的時(shí)候,突然不知何時(shí)從外面飛進(jìn)了一只大黃蜂,把正在聚精會(huì)神聽課地同學(xué)們給打攪了。有些膽小的同學(xué)都不敢認(rèn)真聽課了。一直盯著那只黃蜂。

  大黃蜂飛進(jìn)教室之后,一直在同學(xué)們周圍飛來飛去。有些同學(xué)試著想把它給拍死。但是要害怕被黃蜂蟄傷。沒敢出手。這時(shí)看見那只黃蜂正好停在小夏同學(xué)的課桌前,小夏同學(xué)平時(shí)膽子比較大。于是他拿起語文書慢慢地向它靠近,剛要伸手去打,結(jié)果那只黃蜂好像有感覺一樣,呼地飛走了。把我們的小夏同學(xué)氣個(gè)半死。過了一會(huì)兒,那只黃蜂飛又到了講臺(tái)上,突然停在了老師的背上。嚇得同學(xué)們都叫了起來。這時(shí)只見坐在前排的小龔?fù)瑢W(xué)從課桌里拿出羽毛球拍,一個(gè)箭步?jīng)_上去,奮力地朝老師打去。結(jié)果那只黃蜂就命歸西天了。小龔?fù)瑢W(xué)還不好意思地對(duì)老師說:“對(duì)不起,老師,打痛你了吧!崩蠋熜χ鴮(duì)小龔說:“謝謝你,沒關(guān)系我不痛,你真是一個(gè)勇敢的孩子”。這時(shí),教室下面響起雷鳴般的掌聲。

  過了一會(huì)兒,課堂上又響起了同學(xué)們的朗朗讀書聲。這真是一節(jié)有驚無險(xiǎn)的語文課啊。

三年級(jí)語文作文 篇5

  葉圣陶爺爺《荷花》之番外篇——桃花

  清晨,我到樓下散步,突然聞到一股花香,我追隨著花香來到了一棵桃樹旁。

  桃花已經(jīng)開了不少了,不安分的樹枝飛張開來,停在了一戶人家的屋頂上,像一件精美的工藝品。粉紅的桃花從那工藝品中鉆了出來,有的才展開兩三片花瓣兒,如同害羞的少女遮住了臉龐;而有的花瓣兒則全部展開了,露出了細(xì)細(xì)的嫩黃的花蕊,散發(fā)出陣陣清香;有的還是花骨朵兒,正等著其他已經(jīng)綻開的“老師”教它們?nèi)绾尉`放呢!

  滿樹的桃花,一朵比一朵漂亮?纯催@一朵,正在給自己梳妝打扮;看看那一朵,正在和旁邊的花骨朵兒低聲細(xì)語……大自然造物主媽媽可真了不起!

  我突然覺得自己也如同這桃花中的一朵,穿著亮閃閃的粉紅色的連衣裙,戴著嫩黃色的皇冠,坐在樹枝上。我和旁邊的桃花聊得正起勁,風(fēng)哥哥也加入進(jìn)來,我們一邊跳舞,一邊唱歌,好不自在。風(fēng)哥哥剛走,蜜蜂就飛了過來,告訴我蜜的香甜。小鳥也飛過來,告訴我筑巢的樂趣……

  雨姐姐的突然到來,讓我從樹枝上落了下來。!原來我不是桃花,我只是在看桃花呢!

三年級(jí)語文作文 篇6

  冬天,凜冽的寒風(fēng)吹著,冷得人們把手都縮進(jìn)了大衣里,雪花慢慢地飄落下來,仿佛它們在空中跳舞似的。整個(gè)大地被雪覆蓋著,好似大地穿著一件白色的大衣。小區(qū)中的一棵老樹的樹枝被雪覆蓋著,好似老人那銀白的胡子在寒風(fēng)中舞動(dòng)著。房頂也被雪覆蓋上了,好似給房子戴上了個(gè)帽子。哇!多么美的一番景色呀!

  小區(qū)里,有的孩子在冰天雪地中玩耍,堆雪人,打雪仗。有的年輕人想:好不容易等到這么一番美景,我一定要照點(diǎn)照片。他們說干就干,拿起相機(jī),拍起雪花來。有的老人在亭子里聊天兒:

  “這景色真美呀!”

  “是呀!”

  “我好久沒看到這番景色了!

  “瑞雪兆豐年啊——”

  ……

  我伸出手,接住了一片雪花,我一直捧著它,凝視著那小小的生命,它們是六角形的,只有釘子頭那么大。正在此時(shí),我不小心打了一個(gè)哈欠,熱氣冒了出來。等我睜開眼時(shí),手里的雪花不見了,只留下了一點(diǎn)兒水。

  我明白了,物在死亡時(shí),那也就是它生命中最輝煌的時(shí)刻,正如火柴,當(dāng)擦亮它時(shí)的那一刻,它的生命也就即將結(jié)束。

  正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)路邊有一棵小樹苗,原來生命是這么頑強(qiáng)!在這種冰天雪地里居然能有一棵生命在萌發(fā),在成長。是雪花,落到土里融化了,把自己的生命給了小樹苗。

  正是這場雪,普通的一場雪,卻讓我懂得了生命,讓我知道了生命的意義。

三年級(jí)語文作文 篇7

  聞名中外的神農(nóng)架區(qū)在我國湖北省西北部,聽說那里山青水秀,比香格里拉還香格里拉,只要你過過那里,就恨不得在那里安家了呢!

  國慶期間,我們一家準(zhǔn)備去趟神農(nóng)架,這回我要親自去看看這句話說得是不是真的。我們乘車沿著長江逆流而上,一路上的景色都很美麗,尤其是進(jìn)入神農(nóng)架景區(qū)以后的風(fēng)景更像一幅畫卷一樣,因地勢高低不同,各種樹在同一個(gè)季節(jié)呈現(xiàn)出不同的顏色,有火紅、粉紅、金黃、翠綠——漫山遍野,層林盡染,高山上漂緲的白霧也變幻多端,時(shí)而清晰,時(shí)而虛無,仿佛把人帶到了仙境。我抓住這美好的畫面“咔嚓”“咔嚓”留住了這美好的身影。我們經(jīng)過神農(nóng)營、神農(nóng)頂,板壁巖,直到傍晚才來到大九湖,經(jīng)過爸爸和我的考察,我們決定在5號(hào)湖一塊草坪地?fù)医◣づ。我和哥哥爭先恐后的,特別是邊忙活還邊指揮:“來,把那個(gè)角拿著,等會(huì)兒把穿過來的棍子套在上面,對(duì)!對(duì)!——”就在他這嘮叨下,帳篷的形狀很快就出來了!“現(xiàn)在只剩下里面的東西了!”爸爸笑著說。這時(shí)我們已經(jīng)把綿絮、床單拿來了,話音剛落,哥哥就像酒種子一樣把綿絮往帳篷里面酒,我也學(xué)著他的姿勢鋪床單,一會(huì)兒就把綿絮和床單鋪好了,就在這里爸爸說“啊,忘了放防潮墊了!”這讓我們氣不過,難道前面的勞動(dòng)都白費(fèi)了嗎?不過也只能這樣了,我們又重鋪了一遍,這回可算真正的大功告成!這時(shí)媽媽也幫我們拿來了枕頭和被子,真開心。⊥砩衔覀兂粤祟D大餐,在帳篷里安心地睡下,甜美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  那天,我做的夢都和平時(shí)不一樣,那夢里還有青山綠水,百鳥爭鳴的景象!

三年級(jí)語文作文 篇8

  早上起床感覺有一點(diǎn)涼意,我知道我們的秋天來了!開學(xué)后學(xué)的秋天的圖也出現(xiàn)在我的腦海,對(duì),今天我要出去觀察秋天。

  我去找金黃的樹葉,我去找紅紅的果子,還要去找高舉火把的高粱……吃過早餐,我和爸爸媽媽來到花園,在花園里看到高大的樹上滿眼是碧綠的葉子,我們找遍了花園都沒有紅紅的果子,更不要說高粱了。怎么在我們眼前出現(xiàn)的景象和跟書上那幅秋天的圖畫一點(diǎn)都不一樣呢?難道秋天沒來嗎?我有點(diǎn)失望的問媽媽。媽媽說,我們這里是南方,語文書上秋天的圖畫畫的北方才有的。

  長大以后,我要去北方爺爺家找這幅美麗的秋天圖畫。秋天,等著我!

三年級(jí)語文作文 篇9

  他的眼睛大大的,嘴巴大大的,他是個(gè)愛動(dòng)的孩子,也是個(gè)霸道的孩子。

  有一次,我正在看電視,他從廁所出來,正好我在看電影,他討好地說:“我們看少兒節(jié)目吧!”我堅(jiān)決地說:“再看半個(gè)小時(shí)!彼桓吲d地說:“我們看吧,行不行!行不行!”我生氣地說:“不行就是不行!”他拿出了殺手锏---哭。我心軟了,我就換了過來。過了一會(huì)兒,我看見不哭了,我就趕緊換了過來,他急了,也換了過來,一會(huì)兒他換,一會(huì)兒我換。一會(huì)兒說漢語,一會(huì)兒說英語,弄得我們快暈了。

  這個(gè)人就是我的弟弟。

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