關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的螞蟻三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
今天下午體育課上，老師讓我們簡(jiǎn)單地做了熱身運(yùn)動(dòng)后，就讓我們玩起了螞蟻搬家的游戲。同學(xué)們高興得歡蹦亂跳，像一只只重獲自由的小鳥(niǎo)。
首先，我們得找到自己的同伴，倆人一組進(jìn)行比賽。你坐在我腳上，我坐在你腳上，拉起手，互相使勁一拉，屁股一抬，就能“走”了。大家都玩了一輪了，王琪還站在那兒皺著眉。我見(jiàn)她還沒(méi)找到搭檔，就跑過(guò)去和她一組，可是試了好幾次，她的屁股就是抬不起來(lái)，不是向左斜，就是向右倒，總也找不到平衡。眼看其他組就要贏了，這可怎么辦。我急，王琪更著急，終于她擺開(kāi)了破釜沉舟的架勢(shì)，雙手扶地，使勁一撐，兩只“螞蟻”艱辛地“走”了起來(lái)。旁邊的一隊(duì)男同學(xué)顯然也沒(méi)找著竅門(mén)，正吃力地練習(xí)著，頭上那不聽(tīng)話的小汗珠一個(gè)連一個(gè)地掉下來(lái)，也顧不得擦，那樣子像倆只笨拙的熊在打架，讓人忍俊不禁。可是我和王琪的樣子會(huì)好看嗎?大家根本顧不得樣子優(yōu)雅，只要能“走”就行。如果當(dāng)時(shí)老師能用照相機(jī)給我們拍下來(lái)，那該多好啊!
一節(jié)體育課不知不覺(jué)地過(guò)去了，可我們?nèi)砸猹q未盡，要是每次體育課能這樣玩就爽了!
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
12月7日上午，我去倒垃圾，看見(jiàn)小區(qū)的廣場(chǎng)上有許多急急忙忙爬來(lái)爬去去尋找食物。因?yàn)樽蛲碜鲞^(guò)語(yǔ)同里面有一篇作文叫《螞蟻和蟋蟀》的作業(yè)，所以我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，捉幾只螞蟻觀察觀察。于是我就跑回家拿來(lái)一個(gè)盒子，捉了七只螞蟻放進(jìn)去，觀察它們?cè)鯓踊顒?dòng)。
我拿起放大鏡，全神貫注地觀察起螞蟻。螞蟻失去了自由，拼命地掙扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。它們還用觸角使勁地拍打著盒壁，好像在說(shuō)：“救命！放我出去�！蓖蝗�，我看見(jiàn)有兩只螞蟻在“摔跤”。螞蟻用觸角相互抵著，想把對(duì)方推倒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩只螞蟻。它們滾來(lái)滾去，不分上下……也許，它們?cè)阱憻捝眢w吧！
有一只螞蟻?zhàn)屛遗宸梦弩w投地。它被我關(guān)起來(lái)，沒(méi)有自由，心里很害怕。它想爬出這“懸崖峭壁”，螞蟻東爬爬，西爬爬，爬上去，摔下來(lái)，爬上去，掉下來(lái)。逗得我哈哈大笑�？墒撬](méi)有放棄，又爬了幾次，最終還是讓它逃出去了。這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我想到了要夸夸螞蟻的精神：
螞蟻雖小品質(zhì)優(yōu)，
辛勤勞動(dòng)不怕苦。
性格堅(jiān)強(qiáng)不言棄，
生活不畏受挫折。
團(tuán)結(jié)協(xié)作目標(biāo)明，
堅(jiān)持到底能勝利。
平時(shí)工作積累多，
快快樂(lè)樂(lè)過(guò)寒冬。
螞蟻精神值得贊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未，我來(lái)到了我家車庫(kù)前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對(duì)足和一對(duì)觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運(yùn)著食物踏著成功的步走進(jìn)洞里；有的兩手空空四處走動(dòng)，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著。看到這里，我腦子里突然冒出了一個(gè)疑問(wèn)：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護(hù)它們嗎？帶著這幾個(gè)疑問(wèn)，我決定做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。我先拿了一個(gè)空紙杯裝來(lái)滿滿一杯自來(lái)水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大�！崩�，可是它們好像一點(diǎn)也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過(guò)了一會(huì)兒，它們竟形成了一個(gè)橡皮擦大小的蟻團(tuán)，往它們的對(duì)岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來(lái)。我被它們的精神給震住了。我又來(lái)到另一個(gè)蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去�？墒俏浵佁倭耍瑢�(duì)這個(gè)“巨型蛋糕”來(lái)說(shuō)，它們實(shí)在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動(dòng)。只見(jiàn)有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動(dòng)就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一排整齊的螞蟻兵隊(duì)朝蛋糕走來(lái)，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在，我終于明白了千萬(wàn)年以來(lái)保護(hù)弱小螞蟻的那位神秘人物是誰(shuí)，那就是團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，要是它們彼此不團(tuán)結(jié)，它們能那么好的生存下來(lái)嗎？不能。我們應(yīng)該向團(tuán)結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)光明媚的日子，我與爸媽來(lái)裕西公園散步。
那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，在陽(yáng)光的沐浴下舒坦極了！我們走在幽靜的小路上，訴說(shuō)著新奇的見(jiàn)聞。走累了，我們便坐在湖邊休息。此時(shí)，幾只小螞蟻吸引了我的視線。
我仔細(xì)地觀察著，心想：它們大概是餓極了，在洞外來(lái)來(lái)回回地觸碰。我從包里拿出面包掰下一塊兒，放到洞口。一會(huì)兒的功夫，“一傳十，十傳百”，從洞穴里鉆出一排小螞蟻。很有秩序的、整齊的隊(duì)伍！它們之中肯定有一個(gè)“指揮官”，要不然怎會(huì)步調(diào)如此一致？我招呼著爸媽一起觀看這史上強(qiáng)大的“閱兵儀式”！這個(gè)“龐然大物”它們打算怎么吃掉呢？
正在我為它們?nèi)绾纬缘裘姘l(fā)愁的時(shí)候，就看見(jiàn)，它們又互相觸碰著，以包圍的方式對(duì)這個(gè)“小山丘”發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，密密麻麻的“士兵”很快就占領(lǐng)了高地。細(xì)瞅瞅，每一個(gè)“士兵”從“山丘”上下來(lái)的時(shí)候，嘴里都銜著一小塊“戰(zhàn)利品”，然后，依然有秩序的進(jìn)入洞口。瞬間，這個(gè)“山丘”就所剩無(wú)幾了。就在我看得入神的時(shí)候，不遠(yuǎn)處，有幾片小葉子正緩緩移來(lái)。哎呀媽呀，它們，是它們……看來(lái)今天的午飯小螞蟻們不光有主食可以填飽肚子，居然還配備了“蔬菜采購(gòu)員”！
自然界真是神奇，這小小的螞蟻竟然分工如此明確，一切是那么井然有序，真了不起！
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
在自然界里，有許多動(dòng)物。有人喜歡活潑可愛(ài)的獅子狗；有人喜歡善捉老鼠的貓；有人喜歡頑皮的猴子；還有的人喜歡蹦蹦跳跳的兔子……而我卻喜歡那既平凡而又被人瞧不起的螞蟻。
螞蟻的身體很小，還沒(méi)有米粒大，全身黑色，嘴尖尖的，頭上有兩根觸角，一翹一翹的`，真有意思。螞蟻喜歡在陰暗的洞里居住，它喜歡吃米飯粒和螞蚱之類的食物。螞蟻是很團(tuán)結(jié)的，只要一有困難，同伙就協(xié)手幫助。
記得有一次，我去草地捉了一只螞蚱，小心翼翼地把螞蚱放在螞蟻洞前，開(kāi)始我還懷疑螞蟻能不能把這比它們大幾十倍的東西抬進(jìn)窩。等了好久，還不見(jiàn)螞蟻出來(lái)，我以為螞蟻不會(huì)出來(lái)走，我又想：凡事都要有耐心。我便沉住氣，又等了一會(huì)兒，功夫不負(fù)有心人，果然，從洞里爬出幾只螞蟻，它一見(jiàn)螞蚱，立刻上前嗅了然后，招來(lái)幾只螞蟻，但是就還是抬不動(dòng)的。它們又招來(lái)許許多多伙伴，這些伙伴排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，涌向螞蚱，它們到了地點(diǎn)，立即爬遍了螞蚱，一大片黑壓壓的，它們齊心協(xié)力，用力一抬，終于抬起來(lái)了，繼續(xù)往前走。我被它們這驚人的力量驚得呆若木雞，它們真是“力能拔山”��！我又想到了螞蟻移泰山的精神，不禁肅然起敬。
喜歡螞蟻，是因?yàn)樗鼈兡軋F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我一見(jiàn)到螞蟻，就會(huì)想：人類應(yīng)該象螞蟻那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互敬互助，那么世界上就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處充滿著和平。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
一天，動(dòng)物王國(guó)舉行了一個(gè)讓人驚訝的比賽！大象和螞蟻不知怎么的就吵起來(lái)了，都說(shuō)自己最厲害。小鳥(niǎo)就說(shuō)：“你們比比不就行了嗎？”他們異口同聲說(shuō)：“好！”
大象笑嘻嘻地說(shuō)：“比什么都行！我都會(huì)贏你！”螞蟻平靜地說(shuō)：“那就比找吃的吧�！贝笙篁湴恋叵耄湍�？可別想贏了！猴子很熱情地說(shuō)：“我來(lái)幫你們布置場(chǎng)地，放置食物！”小狗則跑過(guò)來(lái)當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始了，小鳥(niǎo)、狐貍等動(dòng)物們紛紛過(guò)來(lái)看熱鬧。螞蟻慢慢爬著，東聞聞，西聞聞。大象也伸出了他的長(zhǎng)鼻子，東找找，西探探，兩人都沒(méi)有聞到東西。
兩個(gè)人繼續(xù)往森林深處走去，大象的鼻子大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，聞起東西來(lái)真不方便，他想：我沒(méi)聞到，螞蟻也肯定沒(méi)聞到！
突然，螞蟻隱約聞到了一股香味！他伸出觸角，走向有香味的那個(gè)地方。終于，螞蟻看見(jiàn)了前面的角落里藏著一塊大大的白糖。
裁判小狗說(shuō)：“這場(chǎng)比賽螞蟻勝出！”大象心服口服，下次再也不敢驕傲，小瞧別人了！
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
前兩天科學(xué)課，老師讓我們寫(xiě)一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察一下吧！
我找來(lái)三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里，第二塊糖我還故意涂了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會(huì)如何選擇呢？
不到一會(huì)兒，一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來(lái)了，看來(lái)它是嗅到了糖的氣味，只見(jiàn)它快速的爬到第一塊糖上面，并用它頭上的一對(duì)觸角碰了碰糖，似乎在證實(shí)這糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里趕，它要做什么呢？原來(lái)小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了。果然不到一會(huì)兒的功夫，一大群螞蟻就出來(lái)了，它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見(jiàn)有一些螞蟻它們并沒(méi)有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來(lái)趕去，它們又是做什么呢？原來(lái)它們是去邀請(qǐng)其它地方的同伴一起來(lái)分享美食��！每邀請(qǐng)到一位同伴，它們就會(huì)碰碰觸角，好像在說(shuō)：“那里有我們最愛(ài)吃的糖果，你們快去品嘗品嘗吧！”
看來(lái)螞蟻真是個(gè)又大方，又友好的動(dòng)物，它們非常的團(tuán)結(jié)，還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無(wú)動(dòng)于衷，我猜它們肯定是覺(jué)得院子中間太危險(xiǎn)了，隨時(shí)有被人類踩在腳下的危險(xiǎn)，再說(shuō)了，那里離洞口太遠(yuǎn)，搬運(yùn)起來(lái)也不適宜，多聰明的小家伙�。�
所以別看螞蟻個(gè)子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團(tuán)結(jié)在一起凝聚的力量，就像偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我想對(duì)于小螞蟻們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是：世上無(wú)難事，只要我們肯團(tuán)結(jié)了！
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
今天，我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發(fā)呆。
一只只螞蟻從我眼前經(jīng)過(guò)，每個(gè)螞蟻都滿載而歸。突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物—一只死了的小蟲(chóng)，它用力的往后拉，可是拉不動(dòng)，便飛快地趕回蟻穴，不一會(huì)，一只運(yùn)輸小隊(duì)跟著那只螞蟻，找到了那個(gè)小蟲(chóng)，它們爬到蟲(chóng)子下面輕松的抬了起來(lái)，很快，它們便把戰(zhàn)利品運(yùn)回了蟻穴。
我一直看著蟻巢，仿佛自己也進(jìn)到里面。蟻巢里，一個(gè)個(gè)勤勞的蟻民在搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過(guò)冬。走進(jìn)螞蟻村，家家戶戶都點(diǎn)起了炊煙，菜香味弄的滿村飄香。
走進(jìn)螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆......
螞蟻們愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真是我們的好榜樣。
這就是讓人不起眼的螞蟻。
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
家有螞蟻一個(gè)帶雨的下午，我走到花盆邊，發(fā)現(xiàn)了有幾只小螞蟻在地上爬來(lái)爬去，好像在尋找著吃的糧食，一會(huì)轉(zhuǎn)到那，一會(huì)轉(zhuǎn)到那，我看一會(huì)兒，看得入迷了，忘了世界，也忘了自己。
我不忍心看它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到東西，想起爸爸剛吃的月餅留下的渣子，撒了點(diǎn)在一只小螞蟻的面前，但那只小螞蟻圍著那些食物轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)有直接搬走，而是轉(zhuǎn)了個(gè)身，我用放大鏡看了看，它那小小的觸角不停的擺動(dòng)著——原來(lái)它是通過(guò)觸角在傳遞信息給其它小螞蟻呀！之后，我看到，有些小螞蟻?zhàn)咧鴱潖澢穆肪�，到達(dá)了月餅渣子的地方。它們齊心協(xié)力：有的一個(gè)人搬起一點(diǎn)食物搖搖晃晃的半搬進(jìn)“家”里，有的三五成群，搬起比自己身體大兩三倍的食物，“嘿咻嘿咻”的往家里走，它們可真團(tuán)結(jié)��！一個(gè)個(gè)像“遠(yuǎn)方”歸來(lái)的勞動(dòng)者，這么辛勤團(tuán)結(jié)的勞動(dòng)，這使我也不由自主的在心里給它們喊“加油加油！”。這時(shí)我也覺(jué)得自己也是一只小螞蟻，頭胸腹縮成螞蟻般大小，頭上長(zhǎng)出兩只細(xì)小的觸角，參與著螞蟻之間的談話。蟻王像一個(gè)權(quán)威的指揮官，在指揮著手下的部門(mén)人員，我也和其它小伙伴們一起，把食物搬進(jìn)去，出來(lái)再拿點(diǎn)搬進(jìn)去......忙的不亦樂(lè)乎。
這時(shí)一個(gè)問(wèn)題使我不得不從幻想中醒來(lái)——它們的家在哪里？這是個(gè)很重要的問(wèn)題，不然就不知道它們從哪里來(lái)？又把東西搬到哪里去？我看準(zhǔn)了一只正背著食物回家的小螞蟻，眼睛跟著他有力的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走......大概兩分鐘后，我找到了他們的“老窩”——底部墊花盆的里面。里面有好多螞蟻，有好多食物，那都是他們自己辛辛苦苦自己搬來(lái)的，我可真佩服他們啊！
今天我發(fā)現(xiàn)了我家小螞蟻的快樂(lè)天地，我多么得意啊！
我愿意在下個(gè)陰雨天，再來(lái)看你們——小螞蟻。
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