【精品】游三年級(jí)作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
昨天，學(xué)校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著響亮的剎車聲，我們來(lái)到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車，我感到陣陣寒意。周圍全是大霧，四周的景物若隱若現(xiàn)，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓(xùn)練中的“翻山越嶺”了。望著一個(gè)個(gè)用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過(guò)去了嗎？我可是個(gè)“體育健將”��！你必須要過(guò)去，就算是連滾帶爬也要堅(jiān)持下去……“快點(diǎn)兒走啊！”隨著后面同學(xué)們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。
誰(shuí)知，剛開(kāi)始就有點(diǎn)兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當(dāng)”一下滑了下來(lái)。聽(tīng)著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點(diǎn)兒成績(jī)給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會(huì)兒就站到了一個(gè)小平臺(tái)上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個(gè)寒顫。上，還是不上？我一時(shí)間竟不知所措起來(lái)。“好，再來(lái)一位女同學(xué)！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來(lái)�！蔽覄倓傋呱暇W(wǎng)子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開(kāi)始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護(hù)網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護(hù)網(wǎng)，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達(dá)了第一個(gè)“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來(lái)：到底是應(yīng)該先邁左腳呢？還是應(yīng)該先邁右腳呢？“翻”的時(shí)候是應(yīng)該先抓手呢？還是應(yīng)該先跨腳呢……這時(shí)，我聽(tīng)到下面的同學(xué)急切地喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說(shuō)來(lái)容易，可做起來(lái)難��！你上來(lái)試試！可是，我也不能不聽(tīng)，沒(méi)辦法！只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了！于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時(shí)，我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來(lái)。再加上耳朵聽(tīng)著網(wǎng)子擺動(dòng)，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒(méi)了底兒。不由自主地停了下來(lái)。這時(shí)，我又聽(tīng)到下面的同學(xué)大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過(guò)去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著前面同學(xué)敏捷地動(dòng)作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅(jiān)持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過(guò)去。隨之，左腳也跟了過(guò)來(lái)。隨后，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，翻過(guò)了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來(lái)到了最后一個(gè)障礙物——獨(dú)木橋。這時(shí)，我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都有沒(méi)有了，于是，我干脆一屁股坐了下來(lái)。用雙手支撐著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地“蹭“了過(guò)去……
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：困難是自己想象出來(lái)的。只要努力，就一定能成功！
游三年級(jí)作文 篇2
我和爸爸、媽媽以及爸爸的同事朋友開(kāi)車去東興旅游。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)我們來(lái)到了東興有名的沙灘——金灘。
我走到了金灘，大海一望無(wú)邊呀，水天連線分不出就是海還就是天。遠(yuǎn)處的海水藍(lán)藍(lán)的，像一面大鏡子。浪花就像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)！并發(fā)出嘩，嘩的聲音好像在歡迎我們遠(yuǎn)道而來(lái)的客人！浪花沖到岸上又退回去的時(shí)候，一串串的水珠就像一粒粒珍珠撒在沙灘上。
下午四點(diǎn)我們來(lái)到了九龍?zhí)镀鼽c(diǎn)。我太高興了，可惜我只能半漂。我在半途中等爸爸的氣艇。在我等得焦急的時(shí)候最后盼到了爸爸，我興奮地跳上了氣艇，哇��！水好涼呀！冷得我牙齒直打架。哇！從一個(gè)70度的坡沖下去，覺(jué)得自我從天下掉下來(lái)，分不清東西南北了，之后一個(gè)旋轉(zhuǎn)又往下沖去，我興奮地緊緊抓著手柄，氣艇一個(gè)橫行沖下去好像要翻了似的，心一會(huì)上到喉嚨一會(huì)掉下肚子里，真就是太刺激了，我們就這樣一浪接一浪的漂到了終點(diǎn)。
這次漂流太刺激了，讓我回味無(wú)窮，真想再漂一次！！
游三年級(jí)作文 篇3
這個(gè)暑假，我過(guò)得特別開(kāi)心，最開(kāi)心的是家里多了一個(gè)游泳池，我在家就可以天天游泳啦！最重要的是可以鍛煉我的小身板哦！
我家的游泳池有四米多長(zhǎng)，兩米多寬，用特殊材質(zhì)的布料所制。這布是湛藍(lán)色的，白色的桿子圍著一圈，猶如湛藍(lán)色的大海四周涌起的串串浪花。游泳池里的水大約要放6噸左右，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)曬上大半天才可以游泳，要不然會(huì)感冒的。
火辣辣的太陽(yáng)終于走到了西山的背后，我就可以下池快樂(lè)地玩水啦！一下去，水暖暖的，感覺(jué)就像泡在溫泉里一樣，閉上眼睛，簡(jiǎn)直舒服極了！
我吸上一大口氣，鉆進(jìn)水里面，全身飄起來(lái)，手兒往外劃，腳兒往后蹬，手兒劃滿兩下吐一口氣，這雖然是簡(jiǎn)單的蛙泳，但我也足足練習(xí)了N次。
沒(méi)過(guò)多久，附近的小朋友陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，我的好朋友涂涂也來(lái)到了我們家。她迫不及待下池了，游的時(shí)候可奇怪了，兩條腿往外蹬，濺起了兩個(gè)大花浪，把我的臉都弄得濕漉漉的！
我很喜歡這個(gè)像大海一樣的游泳池，它讓我的小身板變壯了，也是我和小伙伴們夏天的避暑樂(lè)池。
游三年級(jí)作文 篇4
位于金水東路的河南省地址博物館，是個(gè)觀光游覽、增長(zhǎng)見(jiàn)聞的好地方。首先在參觀領(lǐng)票出排隊(duì)領(lǐng)票，特別說(shuō)明，這里是免費(fèi)的，只要拿著有效證件（比如身份證、戶口本、學(xué)生證等），就可以領(lǐng)票了。
整個(gè)大樓大約3層，加上負(fù)一樓，確切的說(shuō)，可供參觀的區(qū)域有4層了。展廳介紹：負(fù)一樓分別是地球廳、恐龍廳、和地震劇場(chǎng)；一樓是4D動(dòng)感影院和生物演化廳；二樓是古象廳和礦產(chǎn)資源廳；三樓分別是地質(zhì)環(huán)境廳和礦物廳。我最喜歡的是恐龍廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳和4D動(dòng)感影院。2.35億-6500萬(wàn)年前的地球是一個(gè)恐龍橫行的年代（以侏羅紀(jì)時(shí)代最為繁榮），天上飛的、水里游的、地上跑的霸主，幾乎都是恐龍家族的代表。在人類出現(xiàn)以前，恐龍已經(jīng)滅絕了，沒(méi)人見(jiàn)過(guò)活的恐龍，我們所了解的一切有關(guān)恐龍的知識(shí)均來(lái)源于恐龍化石。大部分人認(rèn)識(shí)恐龍都是通過(guò)電影、電視和博物館里的展覽來(lái)獲得的，世界上三大的恐龍博物館之一的自貢恐龍博物館就是我們中國(guó)四川省的，好自豪��！我最喜歡的恐龍是傷齒龍，因?yàn)樗且恢患嚷斆饔挚蓯?ài)的恐龍。二樓的古象廳里展示的有猛犸象和劍齒虎，哇！這不是動(dòng)畫片《冰河世紀(jì)》里面的主角嗎。礦物廳里有好多貴金屬和稀有金屬呀，眼花繚亂，綠水晶和紫水晶最漂亮。最后我來(lái)到了4D動(dòng)感影院體驗(yàn)了地震和海嘯，身臨其境的感受才能體會(huì)到災(zāi)難的可怕和生命的可貴。
游三年級(jí)作文 篇5
整個(gè)暑假天氣都非常的悶熱，上周六中午，爸爸媽媽帶著我和妹妹去歡樂(lè)島玩。
到了歡樂(lè)島，我看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的人工湖水，有的人在人工湖里快活地游著，還有些不太會(huì)游泳的人只好趴在游泳圈上游。
我看見(jiàn)了心里直癢癢，也想試試。于是，我快速進(jìn)入水中，也趴在游泳圈上游了起來(lái)。可是，過(guò)了一會(huì)兒，游泳圈一滑，我便從上面掉了下來(lái)。撲騰撲騰在水里掙扎，這時(shí)，爸爸趕緊快速的趕過(guò)來(lái)，把我從水里撈了出來(lái)，我不僅灌了一鼻子水，還喝了好幾口水。嗆水的滋味真不好受！
之后，我們又去沖浪了，媽媽和妹妹不敢下水，就在一邊看，我決定跟著爸爸做一個(gè)勇敢的嘗試。沖浪開(kāi)始了，只見(jiàn)前面的人都被沖了起來(lái)，浪到我所在的位置，我趕緊扶著游泳圈，心像卻從嘴里跳出來(lái)一樣，咚咚地響著，我干脆閉上了眼睛，感覺(jué)浪快速地把我托了起來(lái)又輕輕的把我放下，真是太刺激了！等我眼睜開(kāi)的時(shí)候，浪已經(jīng)沒(méi)了。
這次，我雖然喝了幾口水，但勇敢的學(xué)習(xí)了沖浪，心里真是無(wú)比開(kāi)心！
游三年級(jí)作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)ブ袢~青生態(tài)茗園春游。一下車，首先映入我眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的大石頭，它靜靜地躺在花叢中，上面刻著的“峨眉山竹葉青生態(tài)茗園”十個(gè)大字，顯得格外引人注目。
我們先來(lái)到碧玉湖，整個(gè)碧玉湖被或濃或淡、或深或淺的綠色包圍著，岸邊的柳樹(shù)也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的時(shí)子，湖水是那么的綠，綠得像是被岸邊的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。
走到碧玉湖橋上，只見(jiàn)湖里的魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，好像一團(tuán)紅色的云，它們有的在進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，有的.在做游戲，還有的在湖面上悠閑地散步。看著看著，我仿佛覺(jué)得自己像一條小魚(yú)，和它們?cè)谝黄疰覒�、玩耍�?/p>
接著我們進(jìn)入園內(nèi)，走過(guò)文化長(zhǎng)廊來(lái)到了一塊空地上，同學(xué)們都拿出了自己帶的食物，大家你一口，我一口地吃了起來(lái)。吃完后，老師又和我們?cè)谝黄鹋恼�、做游戲，同學(xué)們都開(kāi)心地跳著、跑著、笑著……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，到了該回家的時(shí)間了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了竹葉青生態(tài)茗園。今天的春游真開(kāi)心啊！
游三年級(jí)作文 篇7
一放暑假，姑姑就給我和妹妹報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班。上課地點(diǎn)在新建的南通“愛(ài)瑪會(huì)水世界”。
我和妹妹提前準(zhǔn)備了泳衣、泳帽和泳鏡，早早地就來(lái)到水世界等候。我們的教練是一位皮膚黑黝黝的帥哥哦！
教練先帶領(lǐng)我們熟悉水世界的環(huán)境，接著就教我們做游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)。第一節(jié)課的內(nèi)容是練習(xí)水下?lián)Q氣，教練給我們做示范，先深吸一口氣，鼓起兩頰，然后把頭鉆進(jìn)水里，開(kāi)始將嘴氣輕輕地、慢慢地吐出。我照著教練的模樣試了一下，可是因?yàn)闆](méi)有吸足氣，剛將頭埋入水中，就已經(jīng)憋得不行了，我迅速地把頭從水里鉆出來(lái)，可還是不小心喝了一口水。有了這次教訓(xùn)，我吸足了氣，再次鉆入水中，終于成功了！
在學(xué)會(huì)換氣之后，教練指導(dǎo)我們練習(xí)漂浮。我整個(gè)人浮在水面上，將臉埋入水中，進(jìn)行換氣，這時(shí)候我感覺(jué)自己仿佛就是一朵白云飄浮在藍(lán)天，又像一個(gè)小嬰兒躺在柔軟的棉被里，舒服極了！
雖然我才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，但是我相信“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我一定會(huì)努力練習(xí)，做一條泳池里快樂(lè)的“小魚(yú)兒”！
游三年級(jí)作文 篇8
暑假的一天，老師要帶著我們到冰雪世界去玩。外面烈日炎炎，但愛(ài)玩的我們迫不及待地上了客車。到了冰雪世界門口，我們先租了件保暖大衣，然后經(jīng)過(guò)通道，推開(kāi)大門，眼前就是零下10度、五彩繽紛的冰雪世界了。
冰雪世界里有許多冰雕，有兔子、企鵝、狐貍等動(dòng)物，還有南瓜燈，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、栩栩如生。
冰雪世界里的游樂(lè)設(shè)施也很多，有冰雕滑梯，有四輪車，還有碰碰車……我最喜歡玩冰雕滑梯了！要上滑梯了，我先拿了一個(gè)墊子，穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去。我剛坐好，就被推下了滑梯。我像一塊高空墜落的石頭一樣，急速往下滑。眼看前面是彎道了，我緊張極了，生怕被甩出去，很快就抑制不住內(nèi)心的恐懼，尖叫了起來(lái)！要到終點(diǎn)了，速度終于慢了下來(lái)，我的心也慢慢地放下來(lái)了。這個(gè)冰雕滑梯真是太刺激了！
游玩的時(shí)間飛馳而過(guò)，要回少年宮了，但我們的心還留在那寒冷而又刺激好玩的冰雪世界。有機(jī)會(huì)我還要去玩，你來(lái)嗎？
游三年級(jí)作文 篇9
今天，我們乘坐著公共汽車，來(lái)到了饅頭山頂上的氣象館。
爬上了陗峭的山坡，一個(gè)十分現(xiàn)代化的氣象館呈現(xiàn)在我們眼前：透明的玻璃大門，綠樹(shù)掩映著四周潔白的墻壁和紅色的屋頂。從高處鳥(niǎo)瞰，整個(gè)氣象館 就像饅頭山上的一個(gè)紅饅頭，漂亮極了！
從氣象館出來(lái)， 我們向右轉(zhuǎn)到氣象館邊上的觀測(cè)場(chǎng)地，場(chǎng)地的草坪上放了好些用來(lái)觀測(cè)天氣的儀器，有百葉箱、雨量器、風(fēng)向標(biāo)以前在科學(xué)課本上曾見(jiàn)過(guò)這些儀器，如今感覺(jué)又陌生又熟悉，百葉箱是測(cè)量溫度的，雨量器是測(cè)降雨量的，風(fēng)向標(biāo)是測(cè)風(fēng)向的。
再向前走了一會(huì)兒我們又來(lái)到了一個(gè)小型的電影院，我戴上4D眼鏡，不一會(huì)兒，電影就開(kāi)始了：我感覺(jué)我好像真的一下子掉入海中，奇怪的是，我一點(diǎn)兒也不缺氧，可能我在潛水艇里吧！這時(shí)，“潛水艇”撞了一塊石頭，我的椅子居然動(dòng)了起來(lái)，我差點(diǎn)兒被拋了出去！過(guò)了一會(huì)兒，突然眼前來(lái)了一條可愛(ài)的小丑魚(yú)，可是，那條小丑魚(yú)竟然吐出了一條十分惡心的舌頭，大廳里響起一陣干嘔聲......
這次游氣象館收獲頗大，下次我一定還要再來(lái)看看！
游三年級(jí)作文 篇10
今天上作文課，老師帶來(lái)三個(gè)乒乓球，兩個(gè)小盆子。大家滿腹疑惑地問(wèn)老師要做什么？老師神秘地說(shuō)：“我們今天來(lái)玩吹乒乓球游戲�！甭�(tīng)到這兒，我們都?xì)g呼起來(lái)，同學(xué)們有的在大喊，有的開(kāi)心得跳起來(lái)，還有的說(shuō)：“吹乒乓球是我的強(qiáng)項(xiàng)，肯定難不倒我。”老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，宣布游戲規(guī)則：在半分鐘之內(nèi)，把三個(gè)乒乓球從一個(gè)盆子吹到另一個(gè)盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都胸有成竹，一個(gè)接著一個(gè)，有的同學(xué)一上來(lái)就擺好姿勢(shì)，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個(gè)盆子里了。有的同學(xué)雖然費(fèi)了很大勁，但卻一個(gè)也沒(méi)吹過(guò)去。
最好笑的是述成同學(xué)，他看起來(lái)非常著急，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，對(duì)著球猛吹，可乒乓球卻一點(diǎn)都不聽(tīng)話，他越使勁吹，乒乓球不但不前進(jìn)反而后退，像專門跟他作對(duì)似的在盆子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就當(dāng)老師宣布時(shí)間快到的時(shí)候，同學(xué)們都跑上去為他加油。最后，他終于吹進(jìn)了一個(gè)球，但因?yàn)橛昧^(guò)猛，滿臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣，大家都非常喜歡。從游戲中，我也明白了；做事不能蠻干，有時(shí)還是要講究技巧。
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