有關(guān)三年級成長作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級成長作文6篇，歡迎大家分享。
三年級成長作文 篇1
不知不覺，我已踏過十個(gè)春秋。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)成長路上流下了一串串深深淺淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
百鳥歸林，太陽慢慢地鉆進(jìn)薄暮的云層，變成一個(gè)紅紅的圓球。西邊天出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。
四歲的我總愛在沙坑里玩，踩著一粒粒極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。突然，“咣當(dāng)”嘴啃沙，我哇哇大哭，“曄曄，瞧瞧沙兒屁股都被你壓成三瓣了”爺爺指了指沙坑。我噘起小嘴“爺--爺，爺爺我才是您孫女？”我努力的爬起來擦擦嘴巴。
兒時(shí)，我留下輕快、愉悅的腳印。
一年級，學(xué)習(xí)舞蹈。
壓腿時(shí)我連聲叫疼，同學(xué)們嘲笑我“只有笨蛋才會喊疼”。頓時(shí)我哭得就像山洪暴發(fā)。流的眼淚都可以形成第二條薔薇河。老師邊安慰我，邊譴責(zé)，“她學(xué)的晚，瞧瞧你們……”我擦干淚水看鏡子里的自己，身形苗條，長發(fā)披于背心，肌膚勝雪，雙目猶似一泓清水，說不盡的溫柔可人。
稍大時(shí)，我留下穩(wěn)重、動(dòng)力的腳印。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)鋼琴。
在雙手搭配老犯錯(cuò)誤，輪到左手時(shí)，右手情不自禁演奏。為了這個(gè)動(dòng)作都記不清被老師敲多少下，我的心里像倒翻了五味瓶。后來終于改正了。從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律：指尖有時(shí)是陽光明媚的照耀，抑或流水潺潺的悠揚(yáng)，當(dāng)然我還能聽到自己的靈魂在起舞。
現(xiàn)在，我留下追求上進(jìn)的腳印。
莎士比亞說：“成長中，你可能在坑洼中跌倒，會被失敗麻痹頭腦，但只要穩(wěn)重地踏下每一個(gè)腳印每天都是成長。
往事如昔，腳印串串。腳印悄悄地記錄下我成長的歷程。
三年級成長作文 篇2
我……我是誰？我是從媽媽的肚子里生出來的小寶寶，她給我取了一個(gè)名字，叫金詩雅。
那時(shí)，我不會說話，不會吃飯，還不會走路，爸爸已經(jīng)去了美國，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說話，可是我還不知道，因?yàn)槲疫�非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來，媽媽總是無精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因?yàn)槟菚r(shí)，我才一歲。
慢慢地，我長大了一點(diǎn)，開始上幼兒園小班，一進(jìn)教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開開心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說我是一個(gè)很聰明的孩子，上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就在那時(shí)，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級了，可是，我要到美國去讀書了，我流下了淚水，我終于長大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會想念你的。”飛機(jī)來了，我上了飛機(jī)，第二天，飛機(jī)就到了。
看到了這么多外國朋友，我都能跟他們一起交流，因?yàn)楝F(xiàn)在我八歲了。
三年級成長作文 篇3
還記得童的時(shí)候，純潔的笑容，無暇的眼睛，那時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的童年。
出去玩時(shí)，就會拉上幾個(gè)朋友，無論怎么放肆，怎么大吵大鬧，大人們即使會罵你，你也會就得很開心。我們的心靈沒有了束縛，自由翱翔。
童年時(shí)候，我們不會因?yàn)樽约旱男蜗蠖鴤窝b自己，而那時(shí)候的我們，是最快樂的，我們會更加的不顧形象的在小巷中亂叫。
但是，隨著時(shí)間的腳步聲，我們更成熟了一些，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，這時(shí)一個(gè)不同的時(shí)代，我們無法捉摸得到身邊的朋友的想法，就算是你最好的朋友，我們也無法捉摸。我們開始偽裝自己，是因?yàn)榇笤谝鈩e人對自己的看法。
還記得上初中的幾天后，我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，整天嘻嘻哈哈的就好像永遠(yuǎn)長不大一樣。我去拉扯扎辮子的女生，可是一個(gè)不小心，就把皮筋拔了下來，因此弄亂了頭發(fā)，而旁邊的女生就笑她，旁邊的男生也笑她，從此以后他看我的眼神總是帶著仇恨的，是因?yàn)樯洗挝易屗诖蠹颐媲笆ФY了。
之后，我的心靈也被束縛了，非常顧著自己的'形象個(gè)看法，從不像童年是那般純潔，突然就得這樣好累，好辛苦，總感覺自己不再是自己。
隨著年齡的增長，作業(yè)的增多，學(xué)習(xí)壓力也隨著加大，雖然有時(shí)候家長會理解我們，但是我們有時(shí)候會不理解他們。
因?yàn)橛袝r(shí)候，父母太過愛我們了，所以，有時(shí)候他們的關(guān)心，會被我們理解成一種煩，我每次都想那時(shí)因?yàn)樗麄儛畚�，可是心里還是身不由己。
三年級成長作文 篇4
今天風(fēng)和日麗，萬里無云，正是和朋友出去玩的好機(jī)會。我非常興奮帶著我心愛的彈跳桿去找我的小伙伴玩，到了小公園看見小伙伴們已經(jīng)聚在一起玩耍了，我見了也跑過去加入他們。
到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著我心愛的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說：“你們一人一次輪流玩直到學(xué)會為止�！毙』锇槁犃宋业脑捀吲d極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒等第二只腳上去就已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見了說：“你們不能就這么容易放棄，只有堅(jiān)持不懈才可以學(xué)會一項(xiàng)技能。小伙伴聽了又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)彈跳桿。
天色漸漸黑了，他們也學(xué)會了彈跳桿。過了一會他們的媽媽來叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂樂的回家了。
三年級成長作文 篇5
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就過了一年。在這一年中，我度過了一段美好時(shí)光；在這一年中，我又認(rèn)識了許多的朋友；在這一年中，我經(jīng)歷過許多許多挫折，收獲過許多許多勝利的果實(shí)，要我告訴你一件事（因?yàn)閷W(xué)習(xí)鴨梨重，所以只說一件。我還要復(fù)習(xí)呢�。﹩�，好！我們就一起來看看吧！
有一天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)中年男子跟在我后面，它（因?yàn)槲矣X得它不是什么好東西，所以我用了這個(gè)“它”）突然問我：“你叫什么名字��？幾歲��？父母在做什么�。孔≡谀睦锇�？”這些問題可把我嚇到了！一個(gè)陌生人平白無故問我這些，肯定是想拐賣我。我說：“我叫@#￥，@#歲，父母做@#￥%……&*，住在@#￥%……&�！�
“叔叔帶你去橋背公園玩好不好��？”
我話都沒回就以9999999999999千億的馬力飛向?qū)W校，終于逃脫了那個(gè)笨蛋的魔爪。到了學(xué)校后，我感覺什么都變美了100000000倍！
這是我的成長故事。
三年級成長作文 篇6
老師幫我們把之前的活動(dòng)相片做成了電子相冊，刻成了DVD光盤，今天下午，老師特地借用幼兒園電視讓我們大飽眼福。一節(jié)課下來，最大的感觸便是“我們成長了！”
是啊，時(shí)間一天天過去產(chǎn)，日歷一頁頁翻新，外頭的樹木年輪是畫了一圈又一圈的，隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都成長起來了，就這樣不知不覺地，同學(xué)們真的都長大了！要不是下午看了以前的那些活動(dòng)照片，我們天天在一起的，還真的感覺不出自己的變化是那樣大，尤其是之前剛練書法時(shí)的那幾張幼稚的照片，的確想不到時(shí)間過得那么快�！肮彪S著一陣陣歡樂的笑聲，同學(xué)們不時(shí)地回憶以前的種種，突然都有了時(shí)間過得好快的感覺，正如一句名言說的：“美容不久留，歲月催人老！”我們不能說老，但是更小時(shí)的那些幼稚可愛的面容再也不能看到了，那些經(jīng)歷過的事兒再也難以出現(xiàn)第二次，照片留給我們的回憶只能是慢慢回味，慢慢咀嚼吧，一下子，真的感到，以前的日子過得是多么快樂呀！
如果年華只隨春風(fēng)一指，春水一流，便再也無法挽留，我們也只能把成長途中的笑與悲存在記憶里，刻在心扉上，像老師幫我們做的相冊一樣，留著以前慢慢品味吧，我們還有更長的路，我們需要朝前路，人生的道路還有很長，很長，就讓我們看看自己是怎樣一路收藏點(diǎn)滴經(jīng)歷，一路高歌吧！
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