精選三年級(jí)風(fēng)箏作文五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)風(fēng)箏作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
這些時(shí)日，我看了幾篇關(guān)于風(fēng)箏的文章，其中我對(duì)這一篇文章感悟最深。
人就好似風(fēng)箏，這一輩子都不可能有絕對(duì)自由。小時(shí)候，我常常幻想自己變成一只風(fēng)箏。可是，自從我放風(fēng)箏之后，才明白小時(shí)候的我竟傻得那么幼稚。
風(fēng)箏看似自由卻身不由己。風(fēng)箏完好之時(shí)是被風(fēng)和人們所操控著的；一旦斷了線，它不是被風(fēng)吹得到處飛，就是因?yàn)榈匦囊Χ鴫嬄洹？偠灾�，人和風(fēng)箏有一個(gè)共同之處——從來(lái)沒(méi)有過(guò)絕對(duì)自由。
文中有一句話：自由是多虛幻、多奢侈的字眼。自由對(duì)我們來(lái)說(shuō)有可能會(huì)是遙不可及的。我相信世界這么大，總會(huì)有人擁有自由的，但這樣的好事絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在我身上。
我之所以會(huì)欣賞這篇文章，是因?yàn)槔锩娴闹魅斯芟裎�。父母總是拿他人的成就�?lái)約束我的自由，不讓我做任何他們認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的事。
對(duì)于這篇文章我還有最反感的一句：生活不是小說(shuō)，哪有那么多風(fēng)花雪月般無(wú)病呻吟，哪有那么多親情讓你歌頌。是，沒(méi)有自由又怎樣。這種約束自由的行為反而是親情的另一種與眾不同的表現(xiàn)方式。父母約束我們的自由，不僅僅只有愛(ài)，還有一種望子成龍，望女成鳳的期盼。
從今以后，我不會(huì)再抱怨父母束縛我的自由了。我將好好努力讀書(shū)，不再追求我所謂的自由了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一戶人家擁有小鎮(zhèn)中最漂亮的的風(fēng)箏�？墒牵@家人太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間放風(fēng)箏。風(fēng)箏和線一直被放在屋里的木板上。
春風(fēng)柔美的飄著，送來(lái)了花的清香。風(fēng)箏和線終于忍不住了，它們想看看人們口中所說(shuō)的美麗城鎮(zhèn)。
它們約定，同生存，共生死。它們制定一系列起飛的計(jì)劃。但是，它們無(wú)論怎么努力，都飛不起來(lái)。
一天，突然刮起一陣大風(fēng)，一只碗從架子上掉下來(lái)，落在木板上，風(fēng)箏一下子彈起來(lái)。正巧，水壺里燒的水開(kāi)了，冒出的水蒸氣一下子把風(fēng)箏從窗戶噴了出去。
��！風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，帶著線，飛向了希望。
它們看到了美麗的白云，大片的樹(shù)林……看到了以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美景。它們過(guò)得很悠閑，風(fēng)箏飛累了，就讓線栓在樹(shù)上，休息一會(huì)兒。它們向著目標(biāo)--美麗的城鎮(zhèn)飛去。
在飛越樹(shù)林時(shí)，風(fēng)力突然小了，線經(jīng)常被樹(shù)枝掛住，風(fēng)箏搖搖晃晃，勉強(qiáng)支持飛行，極大的影響了速度。太陽(yáng)落山了，它們還是沒(méi)有走出樹(shù)林。
第二天，風(fēng)箏終于忍不住了，發(fā)起了牢騷：“嘿，你煩不煩啊，這樣什么時(shí)候才能到？”
“這樣也不能怪我啊，這些樹(shù)枝太密了，你又飛不高。”線挺委屈的。
“哼！還怪起我來(lái)了，要不是你，我早飛出去了，小心我把你扔下去�！憋L(fēng)箏越說(shuō)越來(lái)氣。
“你把我扔下去，誰(shuí)幫你休息？誰(shuí)……？”風(fēng)箏望著離自己越來(lái)越遠(yuǎn)的線，仿佛卸下了擔(dān)子，不屑一顧的飛走了�！靶�，自己找你的.城鎮(zhèn)吧。”
線落啊落，被樹(shù)枝勾住了。
線哭了，自己盡心盡力的和風(fēng)箏合作，最后卻落得被拋棄下場(chǎng)。
線哭累了，慢慢睡著了。一輛馬車從這里經(jīng)過(guò)，線一下子纏在了馬車上。也不知過(guò)了多久，線醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正被人拿在手里。“呦，是條好線，給孩子們吧�！币粋�(gè)粗獷的漢子說(shuō)。線被綁在了一個(gè)新風(fēng)箏上，自由翱翔。
而那只舊風(fēng)箏，拋棄了線后，獨(dú)自高興的往前飛，大風(fēng)來(lái)了，他被刮得左右搖擺，一會(huì)就感到暈頭轉(zhuǎn)向、渾身乏力——沒(méi)有線，它就沒(méi)有方向。它飄呀飄，一頭栽了地下。
人們看到這個(gè)風(fēng)箏，上面滿是窟窿和塵土，有個(gè)人撿起它了，踩了幾腳，隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
風(fēng)箏非常懷念和線在一起的日子。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)公公放著燦爛的光芒，鳥(niǎo)兒也在天空中歌唱。
今天，我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏，我讓風(fēng)箏飛上天空，這粉紅色的風(fēng)箏跟鳥(niǎo)兒唱歌，給太陽(yáng)公公講故事。啊，這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來(lái)了幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時(shí)，不小心踩壞了幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，別想了，還是開(kāi)溜吧。我把風(fēng)箏收起來(lái)，剛想來(lái)溜。
可是我剛想走時(shí)，我看見(jiàn)天空中，太陽(yáng)公公皺著眉頭，好像在責(zé)怪我，鳥(niǎo)兒也飛走了，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了好主意。
我跑回家，小心翼翼地拿來(lái)了兩棵花苗，一雙小手扒開(kāi)松土，把花苗栽進(jìn)去。
然后，我又開(kāi)始高興地放風(fēng)箏了，這時(shí)風(fēng)箏又飛起來(lái)了，變得更加美麗了。
太陽(yáng)公公高興地笑了，發(fā)出了更燦爛的光芒，鳥(niǎo)兒也唱著愉快的歌。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
今天一起床就發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚，天氣十分晴朗。爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，一下子從床上跳了起來(lái)。爸爸讓我?guī)c(diǎn)吃的水啊什么的餓了渴了可以食用。我裝好之后爸爸便帶上我走了。
我們到達(dá)了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去公園上空全部都是五彩繽紛的風(fēng)箏，有粉紅色的仙子，有帥氣的黑貓警長(zhǎng)，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，可是起初風(fēng)很小，爸爸拉著風(fēng)箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽著風(fēng)箏，一拽一拽的，跑了很長(zhǎng)的一段路，但還沒(méi)有放起來(lái)，他又重新回到原地，跑了起來(lái)……終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風(fēng)箏線交在我手里，一屁股坐在地下。漸漸我感到手里輕了許多，低頭一看，原來(lái)線已經(jīng)快放完了！我坐在草地上，才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)位居第二了。我的心里高興極了。最后天上烏云聚集，原來(lái)是要下雨了。我和爸爸依依不舍的回了家。
放風(fēng)箏真好玩呀！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
星期天，我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚(yú)”；有粉色的“大蝴蝶”；還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞，像在歡迎我 們一樣。
我迫不及待的拿出風(fēng)箏，它是一只黃綠相間的“熱帶魚(yú)”，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。開(kāi)始放了，媽媽先幫我調(diào)好距離。然后，我拿著線軸，頂著風(fēng)跑向前去，邊跑邊放線，很快我的“熱帶魚(yú)”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。
有一位老爺爺?shù)摹按蠼痿~(yú)”放得很高，我的“熱帶魚(yú)”很快就追上了它，我們不分上下。我馬上把線放了一圈，風(fēng)箏也飛得高了一些。老爺爺微笑的看著我，也放了線，“大金魚(yú)”又超過(guò)了“熱帶魚(yú)” 。我突然想起來(lái)小時(shí)放風(fēng)箏的時(shí)候總是放不高，媽媽給我拽了一下時(shí)飛高了所以，我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時(shí)的放線收線，和老爺爺?shù)摹按蠼痿~(yú)”比賽。我玩累了，就把風(fēng)箏交給了媽媽。
忽然，遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪！海豚怎么會(huì)飛？！我再仔細(xì)一看，原來(lái)也是一只風(fēng)箏，只不過(guò)非常像海豚罷了，而且還是一只立體的風(fēng)箏，構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘，我還以為是真的呢。我又看到一個(gè) 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏，像個(gè)大蜈蚣，仔細(xì)一看又不是蜈蚣，每節(jié)都是由一個(gè)小風(fēng)箏組成的，從地上一直拖到天空，很精致很漂亮。
咦“大金魚(yú)”呢？原來(lái)被老爺爺收起來(lái)了。老爺爺又拿出了一個(gè)黑色的“大老鷹”。這時(shí)風(fēng)忽然小了，我的“熱帶魚(yú)” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了，在空中翻了幾個(gè)跟斗后，扎到了地上。我從媽媽手 中接過(guò)風(fēng)箏，繼續(xù)和老爺爺比賽。
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