【精品】三年級(jí)比賽作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)比賽作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)比賽作文 篇1
星期二下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。每個(gè)班級(jí)選出25人，很高興我也選上了。
第一局，我們的對(duì)手是強(qiáng)大的33班。我們25人分2排站在長(zhǎng)繩兩側(cè)，雙手分開，一前一后握住繩子，兩腿分開站，雙腳像吸盤一樣，牢牢吸著地面。一聲令下，我們開始往后拉�！凹佑�!加油!”操場(chǎng)上的吶喊聲不斷響起。我把眼睛睜得大大的，身子向后仰著，使勁拉�？墒牵p方仿佛被定住了一樣，既不向前，也不向后�！凹佑�!加油!”耳邊傳來陳老師的鼓勁聲。于是，我們使出吃奶的力氣，拼命向后拉。我眼睛盯著繩子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯”響，身子傾斜得幾乎躺倒。時(shí)間一分一秒地過去了，終于，我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被向前拖去。唉!33班實(shí)在太強(qiáng)了，我們輸了……
第二局的對(duì)手是32班。我們汲取了第一局的經(jīng)驗(yàn)，不費(fèi)吹灰之力，輕松取得了勝利。
最后，我們34班得了第三名。雖然這個(gè)名次不是很好，但我們面對(duì)那么強(qiáng)的對(duì)手，還能堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間，我覺得我們也很厲害，我們雖敗猶榮!
三年級(jí)比賽作文 篇2
“三（7）班拔河比賽取得了勝利！”“好哇！”咱班同學(xué)的心里是無比的歡樂。
今年夏天，學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽。賽前，老師讓我們做好訓(xùn)練準(zhǔn)備，教我們拔河時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和控制對(duì)手的技巧。
比賽那天，我的心怦怦直跳，都快要跳到嗓門眼了。我們站到了比賽場(chǎng)上時(shí)，一聲不吭地看著正在比賽的兩支隊(duì)的拔河動(dòng)作和技巧。
“現(xiàn)在是三（9）班和三（7）班的比賽�！毙ｉL(zhǎng)一宣布，我們便立即站起身，充滿信心地走到對(duì)手的前面，準(zhǔn)備給他們“致命一擊”�！邦A(yù)備——開始！”大家使出吃奶的勁兒，把對(duì)手壓制住了，然后使用技巧，讓對(duì)手“死掉”。但對(duì)手反擊了我們，我們雙方都在使勁，繩子中間的標(biāo)記，一直沒有超過中界線。
大家一看見中介線還沒超過，又使出了全身的勁兒。我發(fā)狂了，把自己從來沒有用出的.力氣使了出來，這時(shí)，三（9）的人被我們拉到了。
“��！”我們大家高興得都要哭了。
“我宣布，三（7）班在這次比賽中，獲得了金獎(jiǎng)！祝賀他們！”校長(zhǎng)話音剛落，一陣熱烈的鼓掌聲響了起來。
這場(chǎng)比賽，大家都認(rèn)識(shí)到了：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就可以創(chuàng)造無限的可能！
三年級(jí)比賽作文 篇3
雖然今天下著傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽光明媚。因?yàn)榻裉斓艿苎?qǐng)我去他家舉行一次吹氣球比賽。
我來到他家，他把事先準(zhǔn)備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說："吹氣球比賽即將開始！”我被他那可笑的語言逗得哈哈大笑。比賽開始了，我和弟弟各拿了一個(gè)氣球，開始吹氣，我無論怎么吹，都無法使氣球鼓起來。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來。沒辦法，只好向弟弟請(qǐng)教。他虛心的把吹氣球的方法毫無保留地傳授給我，原來只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請(qǐng)教弟弟，他說：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣。”果然，我一試，一個(gè)圓鼓鼓的氣球馬上出現(xiàn)在我的眼前。
看著我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心里充滿了喜悅。
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