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小烏龜三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-28 13:42:42 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】小烏龜三年級(jí)作文七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小烏龜三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小烏龜三年級(jí)作文七篇

小烏龜三年級(jí)作文 篇1

  我家前一年買了兩只小烏龜,跟我手心一般大。

  烏龜是一種長(zhǎng)壽的爬行動(dòng)物。長(zhǎng)時(shí)間不給它吃東西,它都不會(huì)餓死。

  烏龜?shù)哪X袋呈三角形,很像蛇的腦袋,一雙凸出的眼睛,比芝麻還小,滴溜溜地轉(zhuǎn),美麗而堅(jiān)硬的殼掩護(hù)著自己的身體,像一塊頓牌。若是遇到危險(xiǎn),它就把腦袋,四肢和尾巴都縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四只小腳雖然很短,但是很粗壯,每個(gè)腳趾上都長(zhǎng)著鋒利的爪子,這樣才能慢慢地向前移動(dòng),有時(shí)勝至能爬上小土坡。那細(xì)小的尾巴像一條細(xì)線。

  烏龜也通人性。當(dāng)它餓的時(shí)候,只要聽到有人的腳步聲就會(huì)探出頭來。我有時(shí)喂它一點(diǎn)肉末,我有時(shí)喂它一些小米。它吃飽了就在缸里游來游去,好像再說:“謝謝你,小主人!

  烏龜也非常但小。只要碰一下它,它就會(huì)把腦袋,四肢和尾巴都縮在殼里。

  有一次我逗烏龜玩,把烏龜?shù)惯^來放在地上。烏龜四腳朝天,怎么翻也翻不過來。這下可急了,它把頭縮在殼里,像是在像辦法。想啊想啊,突然它把頭伸了出來,四只腳伸直,頭猛的往上一頂。果然,它的身子翻了過來。我像,它的腦袋不大,卻挺聰明的。

  冬季來臨時(shí),它就會(huì)把腦袋,四肢和尾巴都縮回殼里一動(dòng)不動(dòng)的待著,直到下一年春天才出來,這就是冬眠。

  小烏龜為我家增添了許多生趣,我愛我的小烏龜。

小烏龜三年級(jí)作文 篇2

  “圓圓的腦袋,短短的脖子,綠綠的短腿,硬硬的殼!蹦銈儾拢@是什么動(dòng)物?沒錯(cuò),就是小烏龜。

  我家有一只小烏龜,腦袋骨溜圓,胖胖的脖子像裹著一條大大的圍巾,那四只短腿,綠綠的,硬硬的背上的殼,屁股后面的小尾巴十分俏皮,可愛極了。

  小烏龜不僅非?蓯,而且非常貪吃。那次我特意買來了一包魚食,準(zhǔn)備一顆一顆地喂給它吃。我揀了顆魚食想放進(jìn)小烏龜生活的缸里,小烏龜似乎嗅到了食物的香味,興奮地向我爬來,它用后爪使勁撐著缸,前爪扒著缸邊,把頭昂得高高,好像特別想吃我手中的魚食。我輕輕地丟下魚食,只見它一個(gè)猛子,躍出水面,奪下那顆紅色的魚食,津津有味地咀嚼起來!肮,小烏龜吃食物了!”我高興地大叫起來。

  小烏龜吃完了,便浮出水面,張大了嘴巴,搖著尾巴,仿佛在向我請(qǐng)求:“好姐姐,美姐姐,再給我一些食物吧,我還餓!”看著它可愛的樣子,我不禁笑了,又放了些魚食!鞍,啊嗚,啊嗚??”小烏龜一連吞了幾顆魚食,享受著美餐。它擺了擺四只短腳,吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡,似乎在說:“謝謝姐姐!”漸漸地小烏龜吃飽了,它靜靜地趴在缸里,縮起四只腳和尾巴,呼呼大睡起來。

  瞧,這就是我的小烏龜,一只又可愛又貪吃的小烏龜。哎呀,別搶我的小烏龜呀!

小烏龜三年級(jí)作文 篇3

  爸爸媽媽給我買了兩只活潑的小烏龜,我還特意挑選了一個(gè)晶瑩剔透的小魚缸,在缸底鋪滿了一層五顏六色的石子,做它們的家。

  小烏龜有一個(gè)小小圓圓的頭,上面有一對(duì)亮晶晶的`小眼睛,還有一張大大的嘴巴,它們的腿短短的。最特別的是它的背上和肚子上都有硬硬的殼,殼上不僅有漂亮的花紋,還能防止別人的傷害。

  我家的兩只小烏龜性格完全不同:一個(gè)非;顫姾脛(dòng),我給他起名叫“龜龜”;另一只膽小害羞,我給它起名叫“膽小龜”。我給它們洗澡的時(shí)候,“龜龜”總是用小爪子撓我 ,癢癢的 ,“膽小龜”就不一樣了,它總是害怕得把頭和腳縮回到殼里去。我給它們喂食的時(shí)候,“龜龜”總是馬上跑過來,手腳并用地品嘗這美食,“膽小龜”呢,總是偷偷地看看食物,又跑了開了,在我離開之后才開始吃一點(diǎn)點(diǎn)的食物。

  我家的小烏龜給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

小烏龜三年級(jí)作文 篇4

  我的課余生活像一座五彩橋,豐富多彩,下五子棋、踢足球、玩電腦沒有一樣我不喜歡的,但是我最喜歡的是養(yǎng)小烏龜。

  有一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)小箱子,我走進(jìn)一看,原來是一只活潑可愛的小烏龜,我想一定是媽媽送給我的。我回頭一看,媽媽在我身后,媽媽笑著說:喜歡嗎?我說:當(dāng)然喜歡了。小烏龜?shù)臍A圓的,四只腳上有尖尖的爪子,可愛極了。我給小烏龜吃東西,它怎么也不吃,過了一段時(shí)間,我來看小烏龜?shù)臅r(shí)候,那些東西已經(jīng)不見了。晚上,小烏龜閉上了眼睛,一開始我以為它死了,就大哭起來。這時(shí),小烏龜張開眼睛,好像在說:小主人,你為什么要哭,我不是好好的嗎?媽媽對(duì)我說:程驥,你看小烏龜不是好好的嗎?我一看,原來小烏龜在睡覺,這下我就放心了。第二天,我把小烏龜放在地上,我要親手把它放回大海。

  小烏龜給我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣,還讓我的課余生活更加充實(shí)。小烏龜,我愛你。

小烏龜三年級(jí)作文 篇5

  我家有一只小烏龜,他的名字叫“爆米花”,它的脖子上長(zhǎng)著兩條青色的花紋,兩支明亮的眼睛,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,好像在探索周圍的信息。

  小烏龜最愛吃生肉生魚。有一次,我正在旁邊觀察它吃食,小烏龜四周打量了一下,就不吃了,我想:大概是小烏龜怕人吧!我就躲到一邊。過了一會(huì)兒,小烏龜見周圍沒有危險(xiǎn)了,慢慢地朝著食物爬去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把食物吞進(jìn)了嘴里。

  小烏龜喜歡跟我玩“捉迷藏”。有一天,我讓它自由活動(dòng),它突然和我耍了個(gè)“詭計(jì)”,一眨眼的功夫就不見了。我找啊找,哪里都沒有找到它。這下我可急壞了,心想:完了!萬(wàn)一小烏龜爬到鋼琴下面,那肯定就出不來了。于是,我趕緊告訴爺爺。爺爺拿來手電筒對(duì)著沙發(fā)下面的空隙處照射。過了一會(huì)兒,小烏龜慢悠悠地從沙發(fā)下爬了出來。出來以后,它一直望著我,好像在說:“小主人,你真笨!”我看著它心想:“下次一定把你‘捉拿歸案!’”

  晚秋的一天,我突然發(fā)現(xiàn)小烏龜不動(dòng)了,我以為它要死了,急得直跺腳。爺爺幫我在電腦上搜索了一下,得知,小烏龜已經(jīng)冬眠了。于是,我們給它做了一個(gè)溫暖的窩。

  小烏龜真可愛。我愛我家的小烏龜!

小烏龜三年級(jí)作文 篇6

  我家有兩只可愛的烏龜,一只是雄性,一只是雌性。

  我給我們家的烏龜起了兩個(gè)好聽的名字:雄性的叫大力,雌性的叫小美。雄烏龜之所以叫大力,是因?yàn)樗浅U{(diào)皮,力氣很大,經(jīng)常踩著美美往上爬,好幾次都差點(diǎn)爬出龜盆兒,他還經(jīng)常搶食物,弄得小美好幾次都吃不到飯,而小美正好跟他相反,非常乖。

  大力還有一個(gè)特點(diǎn)就是行動(dòng)特別敏捷,常常趁人不注意的時(shí)候悄悄溜走藏起來。有一次,我把它們倆都拿出來,給他們換水,當(dāng)我剛換好水要把它們放進(jìn)去的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)大力不見了,我就趕緊這兒找找,哪兒看看,都沒有找到大力,我就趕緊跑到客廳里去找,我先找茶幾下面,又找餐桌下面,都沒有找到,最后,終于在沙發(fā)下面找到了它,我正要去抓它的時(shí)候,它突然就朝我猛沖過來,我立刻拿手去抓它,它突然咬住了我的小拇指,把我咬的都快哭了,我越使勁拽它,它就咬得越緊,我當(dāng)時(shí)趕緊用左手打它的頭,足足打了三四分鐘,才把這家伙打松口,我趕緊把它放到盆里,怕它再咬我一口。這回,終于讓我體驗(yàn)了一次生不如死的感覺。

  你說,我們家的烏龜可不可愛?討不討人喜歡呢?

小烏龜三年級(jí)作文 篇7

  我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,它是我和爸爸媽媽去杭州海洋館游玩時(shí)帶回來的。

  這只小烏龜有趣極了!它只有雞蛋那么大,背上有三道凸起的棱,正中間那道最高。它的腹部很平滑,像是一塊磨得很光的花石頭。它的眼睛小小的,就像兩顆黑豆。如果小烏龜?shù)念^和腳全部縮進(jìn)龜殼里,看起來真像一塊有生命的小石頭。

  小烏龜最喜歡游泳了。我每天放學(xué)回家第一件事就是給它換水、喂食,這也應(yīng)該是它一天當(dāng)中最期待和開心的時(shí)刻了吧!小烏龜一點(diǎn)也不老實(shí),它在水里翻來覆去,一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒學(xué)“狗刨”……有一次,它頑皮得差點(diǎn)兒被我倒進(jìn)下水道。

  烏龜特別敏捷機(jī)靈。遇到危險(xiǎn)時(shí),它的腦袋很快就縮進(jìn)了龜殼里,過了好一陣子,確信外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有了,它才把腦袋慢慢地伸出來,眼睛不停地東張西望,那樣子有趣極了。

  別看小烏龜默默無(wú)聞,一聲不響,它還有個(gè)動(dòng)聽的故事呢!小朋友你們一定聽過《龜兔賽跑》吧?小烏龜一心向前贏了兔子。我們要學(xué)習(xí)小烏龜永不言敗的精神!

  我喜歡我的小烏龜,它給我的生活增添了許多的樂趣。

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