【實(shí)用】三年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光像流水，匆匆地來(lái)了，又急急地去了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋，回想起走過(guò)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡聲笑語(yǔ)，也有困難挫折。而一路上在這背后默默支持關(guān)愛(ài)著我們的，是父母的那份濃濃的愛(ài)。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)高如山，母愛(ài)深似海。”我一直不明白這是什么意思，直到那一次，我找到了答案。
記得，在一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，一陣陣風(fēng)拂過(guò)田野，田地里瓜果飄香，在田里辛勤勞動(dòng)的人們的額頭上閃爍著的汗珠，臉上掛著豐收的喜悅�？晌覅s不為此情此景而感動(dòng)，因?yàn)椋裉焓恰袄蠋煹男疫\(yùn)日學(xué)生的倒霉日”——期中考試。
這一天，我早早地起了床，吃了飯。臨走前媽媽先是千叮嚀萬(wàn)囑咐，到最后，又格外溫柔地說(shuō)了一句話。那短短的一句話刻骨銘心，我至今都十分清楚地記著其中的內(nèi)容：“孩子，加油，不管考得好還是不好，我和你爸一定會(huì)在這兒等你回來(lái)的！”這句話在我心中激起了層層漣漪，腦里重復(fù)著這句話，不經(jīng)意間我已經(jīng)來(lái)到了往日的學(xué)校。它是依舊那么的.平常，卻又似乎讓我感覺(jué)到它的存在給我?guī)?lái)一份不同往日的騷動(dòng)不安，我就將要在這兒度過(guò)這漫長(zhǎng)的一天了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
人們都說(shuō)：“生命需要呵護(hù)，健康需要幫助”。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們的班級(jí)就是一個(gè)溫馨的小家，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。”我們每一個(gè)學(xué)生就是最大的受益人。
在這里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；在這里，我們健康地成長(zhǎng)，我們能從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦和健康的意義。同學(xué)給予的幫助，玩耍時(shí)的開(kāi)心，課外書(shū)籍帶給我們的知識(shí)，老師對(duì)我們的信任。這些都是我們生活當(dāng)中的一點(diǎn)一滴，它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。熱愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，社會(huì)飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對(duì)于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有一定的心里承受能力�？荚噷�(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆嫉貌蝗缛艘�，我們不要灰心，要振作精神，找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂(lè)的心情度過(guò)每一天。
在種種誘惑面前，我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會(huì)感到生活的樂(lè)趣而珍惜自己的生命。我們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，快樂(lè)無(wú)所不在，快樂(lè)無(wú)處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！讓心與健康同行，快樂(lè)與成長(zhǎng)相伴，使每位同學(xué)的明天更美好！讓我們共同攜手、熱愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事，它們仿佛一株株小苗，而其中最具有活力的小苗記錄著我第一次騎自行車的事情。
那是某一天的一個(gè)晚上。我要求爸爸媽媽教我騎自行車。媽媽答應(yīng)了。我興奮極了，立馬沖了上去。��！一上來(lái)，我就摔了個(gè)狗啃泥，好痛啊！我揉了揉又一次站了起來(lái)。小心翼翼地坐了上去，開(kāi)始了，車搖個(gè)不停，像一個(gè)醉酒的大漢在走路。這時(shí)媽媽扶住自行車，讓我騎。我越騎越快，越騎越快，突然媽媽手一松。我立刻人仰馬翻，頭差一點(diǎn)就要到土里了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在嘲笑我的無(wú)能，柳樹(shù)聽(tīng)了小草的話，也點(diǎn)頭稱是。我可不是吃素的，想到這兒，我握緊拳頭，站了起來(lái)，不顧疼痛，加油努力！我第三次，騎到一半時(shí)，自以為學(xué)會(huì)了，一不小心，“咚”我摔了下來(lái)。皮破了，可我還是沒(méi)放棄。
最后，我按照經(jīng)驗(yàn)，終于成功騎完了，爸爸媽媽開(kāi)心極了：“兒子真棒！”那一刻，仿佛小花都在跟我笑，真好��！
通過(guò)這次經(jīng)歷，我懂得了堅(jiān)持就是勝利！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了，一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡了。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。
作為昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾是非常嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的。他根據(jù)親手觀察來(lái)的大量的第一手資料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái)，使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。如蟬在地下“潛伏”四年，才能出地面;蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子······種種奇妙的現(xiàn)象，不一而足。相信你讀了以后，也一定會(huì)為這些小小生物的特殊本領(lǐng)而奇特和贊嘆。
《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是工人的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑、語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
值得一提的是，法布爾的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透露昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
那么，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)法布爾的昆蟲(chóng)世界，去聆聽(tīng)大自然的吟唱!
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