三年級(jí)秋景作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)秋景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)秋景作文 篇1
我們送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天，我?guī)闳ニ闹芸匆豢疵利惖木吧桑?/p>
仰望天空一碧如洗，一眼看不到邊。一群大雁向南方飛去，準(zhǔn)備過(guò)冬去，它們有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形，真有趣呀！
果園里果實(shí)累累，紅彤彤的'蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴杍像一顆顆紅瑪瑙，彎彎的香蕉像月牙，一顆顆葡萄像紫寶石，果農(nóng)們見(jiàn)了笑得合不攏嘴。
花園里五彩繽紛的菊花開(kāi)了，像彩色的水粉畫(huà)，桂花開(kāi)了，濃濃的香味四處飄散，我情不自禁地采了一朵回家泡茶喝。
樹(shù)林里，楓葉隨風(fēng)飄蕩，像一個(gè)個(gè)蝴蝶仙子在空中飛舞，金黃的銀杏葉像一把小扇子。小動(dòng)物都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。瞧，小松鼠找了許多松果呢。
田野里的稻子黃了，大地像鋪了一地的黃金，高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱，白白的棉花，綠油油的菠菜像一個(gè)個(gè)胖娃娃。
秋天像一幅五彩繽紛的水粉畫(huà)，秋天太迷人了，我愛(ài)秋天！
三年級(jí)秋景作文 篇2
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)姑娘吹走了炎熱的夏天，帶來(lái)了涼爽的秋天。秋雨姑娘像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意時(shí)打開(kāi)了秋天的大門(mén)。
秋風(fēng)姑娘先來(lái)到了田野，稻田像一片金色的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大豆寶寶們正蹦蹦跳跳地離開(kāi)媽媽的懷抱，正準(zhǔn)備獨(dú)自去旅行。朵朵棉花像一個(gè)個(gè)胖娃娃露出了一張張可愛(ài)的笑臉。高粱漲紅了臉，玉米露出了金黃飽滿的牙齒。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的.喜悅。
走著走著，秋風(fēng)姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了果園，果園里到處掛滿了沉甸甸的果子。有紅彤彤的蘋(píng)果，你爭(zhēng)我搶地向我們露出它們紅紅的臉頰；黃澄澄的梨有的藏在樹(shù)葉叢中，有的歡蹦亂跳地跑了出來(lái)，好像在和我們捉迷藏……
最后，秋風(fēng)姑娘來(lái)到了樹(shù)林中。秋風(fēng)輕輕吹，一片片火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。銀杏樹(shù)的葉子非常小巧、精致，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
秋風(fēng)姑娘送來(lái)的禮物是多么美麗，多么熱鬧�。�
三年級(jí)秋景作文 篇3
今天，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去公園看秋景。
剛踏進(jìn)公園大門(mén)，一陣陣淡淡地清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)這里的桂花已經(jīng)開(kāi)了，有白的、淺黃的、紅的、粉紅的十分好看。進(jìn)了益壽苑，這里的月季花正在怒放，有紅的、有粉的還有黃色的.，那一層層的花瓣包著花蕊，花蕊就像一個(gè)俊俏的小姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞。走在公園的小石子路上，兩旁的樹(shù)葉已經(jīng)變成金黃色了，風(fēng)一吹，飄飄灑灑落在大地上，真像翩翩起舞的小蝴蝶。
隨后，我們來(lái)到了大草坪上。在大草坪上，被奪走綠色的小草，在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，向人們展示著多變的風(fēng)姿。草坪上還有枝葉茂密、清秀挺拔的松柏樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，依然生機(jī)勃勃。
秋天的公園別有一番景致，我愿成為一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)下這秋景迷人的公園。
三年級(jí)秋景作文 篇4
雨后的日湖顯得更加清爽，更加動(dòng)人了。
穿過(guò)靜謐的林間小道，我來(lái)到了伊甸園。伊甸園里的亭子是用木頭建造而成，柱子上寫(xiě)著“到此一游”，我心里頓時(shí)騰起怒火：是誰(shuí)呀？這么不像話！是哪個(gè)小子在亂涂亂畫(huà)，太不文明了！有五六座這樣的.涼亭呢！樹(shù)也多的數(shù)不清：松樹(shù)公公在蕭瑟的秋風(fēng)里擺動(dòng)著翠綠的葉子；樟樹(shù)也是滿頭綠發(fā)，只是中間戴著幾個(gè)紅發(fā)夾；銀杏樹(shù)戴著頂金帽子，比往日好看多了……邁上低底的石橋，旁邊是小池塘，池面上零星地浮著一些碧綠的浮萍，�。≌媸堑酶釉�(shī)情畫(huà)意了呀！
“桃溪觀魚(yú)”的中間就是一個(gè)大水池，四周環(huán)繞著白色郎亭，是個(gè)看魚(yú)的好去處。可是今天我往水里一看—咦？魚(yú)兒到哪兒去了？啊，原來(lái)是當(dāng)上了“潛水員”，跑到水底去了！呵呵，怪不得河面再也沒(méi)有夏日快樂(lè)嬉戲的身影。桃溪觀魚(yú)里的游客也是稀稀拉拉的，少的屈指可數(shù)。
對(duì)了，還有親水廣場(chǎng)。親水廣場(chǎng)邊的湖里荷花已經(jīng)凋零，湖水里沒(méi)了孩童們嘻嘻哈哈的笑聲，覺(jué)得十分冰涼，十分冷清，霧籠罩著湖面，迷迷茫茫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似是童話中的仙境。
日湖真美，還有黃金沙灘，濱水廊庭……
說(shuō)句實(shí)話，我真的很喜歡日湖公園。
三年級(jí)秋景作文 篇5
南園是太倉(cāng)歷史文化景點(diǎn)之一。在金風(fēng)送爽的秋天，艷麗的菊花、火紅的楓葉閃亮登場(chǎng)，把南園裝點(diǎn)得秀美動(dòng)人。
一進(jìn)古色古香的南園，我就被那迎賓花壇里五彩繽紛的菊花深深地吸引住了，它們不懼嚴(yán)寒，傲然挺立在秋風(fēng)中。我悠閑地走著，放眼望去，只見(jiàn)一朵朵、一叢叢、一片片，讓人目不暇接。菊花顏色繁多分為單色和復(fù)色，單色有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……復(fù)色有紅白相間、紅黃相間、紅粉相間……
這么多的菊花，有的含苞待放，有的傲然怒放；有的花像彎彎的卷發(fā)，有的花像絨球……菊花家族非常龐大，有許許多多的種類(lèi)，如：古龍須、北京紅、羞女、非洲菊、荷蘭菊……光聽(tīng)名字，就覺(jué)得非常有詩(shī)意。
我和媽媽走著走著，忽然望見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小橋。我翻了翻景點(diǎn)圖得知，此橋名為“九曲橋”�！案赂赂赂隆保喿拥慕新暳⒓窗盐椅诉^(guò)去。我伸長(zhǎng)腦袋往橋下一瞧，一大群鴨子正無(wú)憂無(wú)慮地戲水玩樂(lè)呢。這給靜謐的南園添加了幾分生趣。
然后，我們來(lái)到知津橋，雖看似一座普普通通的單門(mén)石拱橋，但有著獨(dú)特的吸引力。在這座橋的'中間擺放著一大串金燦燦的古龍菊，我猜測(cè)可能是為了安全而這樣擺放的，這樣既能讓游客欣賞到美麗的菊花，又能讓游客有安全感。過(guò)了橋是一片楓樹(shù)林，巴掌形的楓葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的枯葉蝶。
如果你秋天來(lái)到太倉(cāng)，千萬(wàn)要記得去看一看南園菊展，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，保準(zhǔn)讓你大飽眼福。
三年級(jí)秋景作文 篇6
秋天的校園真美!
我一走進(jìn)校園的大門(mén)口就聞到了淡淡的清香。那是因?yàn)樾@左面有一個(gè)大花壇�；▔杏屑t李葉，紅紅的樹(shù)葉像一把把燃燒的火把，菊花仙子穿上了五顏六色的`裙子。有紅的、淡黃的、紫紅的、美麗極了!月季花不但開(kāi)出了鮮艷的花朵，還穿著綠衣裳，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。
校園右邊有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)袟顦?shù)，樟樹(shù)。它們像一位軍人，筆直筆直地站著，守衛(wèi)校園，一片片樹(shù)葉寶寶低依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)镲L(fēng)一吹，樹(shù)葉寶寶就滿天飛舞，像一只只金色的蝴蝶。
沿著水泥大道向前走，就到了我們的教學(xué)樓，我們教學(xué)樓高大整潔，設(shè)計(jì)美觀。特別是到了秋天，夕陽(yáng)下的黃葉，花壇更美。
我喜歡我們的校園，我們的校園真美。
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