小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文1
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來(lái)到竹林，只見(jiàn)滿山的竹子密密麻麻的，卻沒(méi)有看到一個(gè)竹筍。我問(wèn)爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒(méi)有看到��？”爸爸說(shuō)：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)验_(kāi)來(lái)的。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了。”我大聲喊起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，挖開(kāi)泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來(lái)的，并不像爸爸說(shuō)的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來(lái)歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文2
東北探親
我和媽媽、姐姐一起坐高鐵去東北看姥姥，媽媽說(shuō)從北京到長(zhǎng)春坐高鐵又方便又快。
我第一次坐高鐵，有些害怕，可是坐上去很穩(wěn)，又很寬敞。椅子還可以360度旋轉(zhuǎn)。到了姥姥家鄉(xiāng)，看到了姥姥，我非常高興。她的身體非常好，比以前還要好。她現(xiàn)在精神上也比以前好。早上早早地起床去公園遛彎兒，遛完彎兒就去早市買(mǎi)菜�？墒�，姥姥家鄉(xiāng)發(fā)了蟲(chóng)災(zāi)，那蟲(chóng)子叫二代粘蟲(chóng)，身子又長(zhǎng)又黑，還非常粘，頭是又小又紅的，一片玉米葉上都有二三十條蟲(chóng)子，一夜之間都能把一根玉米桿上的葉子吃光，它們也長(zhǎng)一倍。農(nóng)民伯伯急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我大舅是領(lǐng)導(dǎo)，他本來(lái)要去北京清華學(xué)習(xí)，他放棄了去北京學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留在姥姥家鄉(xiāng)引導(dǎo)農(nóng)民伯伯殺死又臟又壞的粘蟲(chóng)。
我以后要向大舅學(xué)習(xí)，成為為人民服務(wù)的好榜樣。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文3
我最熟悉的人是：我的媽媽。她的眼睛大大的，耳朵也很大。媽媽的聲音比老師的10倍還要大。
媽媽在生活中非常關(guān)心我。有一次，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)書(shū)不見(jiàn)了，我當(dāng)時(shí)很著急。媽媽問(wèn)：“怎么了，臉色這么難看？”我說(shuō)我的書(shū)不見(jiàn)了，明天上午還要用。這時(shí)，媽媽放下手中的活幫我找書(shū)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上流汗了，但是，媽媽仍在堅(jiān)持幫我找。媽媽找出了許多書(shū)，但一本都不是。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨^上都出汗了我們休息一會(huì)兒吧”！媽媽說(shuō)：“你的書(shū)找不出，我干什么都沒(méi)有心情”。最后還是在媽媽堅(jiān)持不懈的幫助下，找到了課本。我非常開(kāi)心，我為有這樣的媽媽感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一位關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文4
每個(gè)人都有最熟悉的人，當(dāng)然我也有，那個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸他有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還剃著一個(gè)小平頭看上去挺帥氣的。
在一個(gè)星期六的早晨他起的很早，一起來(lái)就捧起電腦開(kāi)始看片。我也起床了，悄悄地走進(jìn)他的房間，我大聲喊道：“老爸，你怎么一大早就在看電腦呀？”老爸被我的叫聲嚇了一跳，“老爸，你真是個(gè)電腦迷�！�
媽媽正在洗衣服，她對(duì)老爸說(shuō)：“老公，我在洗衣服你能幫我把碗洗一洗行嗎？”你猜我老爸怎么說(shuō)？他說(shuō)：“我懶得洗，你洗完衣服再洗碗好了�！薄澳阍趺催@么懶呀，休息在家就知道玩電腦，讓你洗個(gè)碗都懶得洗。”媽媽生氣的說(shuō)。
我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的對(duì)話，心想：老爸真是的，既是“懶蟲(chóng)”又是“電腦迷”。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文5
秋天到了，天氣漸漸涼了起來(lái)。其它的花都已開(kāi)始凋謝了，但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開(kāi)得那么絢爛，那么奪目。
秋天，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上，好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣，此時(shí)，只有松樹(shù)還是碧綠碧綠的，好像一位英勇的騎士。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋(píng)果紅得像小孩子的臉蛋；一串串的葡萄像紫色的寶石；還有火紅的柿子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個(gè)大豐收！
公園里，小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在做游戲，他們玩得真開(kāi)心！秋天既給我們帶來(lái)了涼爽，又給我們帶來(lái)了收獲，我喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文6
我家有一盆仙人球，是叔叔送給我們家的。它圓圓的身體，身上長(zhǎng)滿了尖尖的小刺。長(zhǎng)得既像一只海膽，又像一只刺猬。我的家人都很喜歡它。
仙人球可以凈化空氣，如果你長(zhǎng)時(shí)間玩電腦就在電腦邊放一盆仙人球，那樣可以防輻射。
自從叔叔把仙人球帶到我家，到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)月了，有一天，我看見(jiàn)仙人球頂上有一個(gè)小包，上面也長(zhǎng)著很多刺，我不明白，就問(wèn)叔叔：“為什么仙人球上會(huì)長(zhǎng)包？”叔叔告訴我，那是仙人球的后代，可以把它摘下來(lái)放到別一個(gè)花盆里養(yǎng)，也可以讓它在上面長(zhǎng)著。
從此以后，它出來(lái)一個(gè)后代，我就摘下來(lái)栽到另一個(gè)盆里，慢慢地我家就會(huì)變成一個(gè)仙人球王國(guó)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文7
不做井底蛙
自從聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)天是無(wú)邊無(wú)際大得很后。青蛙就一直想跳出井來(lái)看看，可每次都是花了九牛二虎之力都跳不出那口井，就在青蛙無(wú)可奈何的時(shí)候，一只老鷹落在了井沿上，青蛙看見(jiàn)了說(shuō)：“朋友，你來(lái)這里做什么呀？”老鷹說(shuō)：“我飛了幾萬(wàn)多里，口渴了， 下來(lái)找點(diǎn)水喝。可你那井水太深了，我喝不著正發(fā)愁呢！”
青蛙靈機(jī)一動(dòng)笑著說(shuō)：“朋友，我把水給你帶上來(lái)，你也幫我一個(gè)忙好嗎？請(qǐng)你把我?guī)咸彀�！我想去看看外面的世界。�?/p>
老鷹聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭笑著同意了。于是青蛙把水盛到了荷葉上給老鷹喝。
最后 老鷹把青蛙帶上了天，原來(lái)，天真的是和小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣無(wú)邊無(wú)際，大得很那！我這真是一葉障目，不見(jiàn)泰山啊！從此我決不再做井底蛙，我也要像小鳥(niǎo)一樣飛得高看得遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文8
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我打算為我家勞動(dòng)一下。
那天中午，我全家吃好中飯后，媽媽去睡覺(jué)了，爸爸拎著公文包去上班了。我看著廚房里的臟碗，心想：“媽媽工作累了在睡覺(jué)；爸爸今天要上班。今天是勞動(dòng)節(jié)，這些臟碗我來(lái)洗！”說(shuō)干就干，我立刻走進(jìn)廚房洗碗。我先打開(kāi)水龍頭，再找來(lái)一塊抹布，接著倒點(diǎn)洗潔精在碗里，最后我用抹布從碗口擦到碗底，反復(fù)來(lái)回好幾次，再打開(kāi)水龍頭沖一下，才算洗完一只碗。就這樣，我洗了第二只，第三只，第四只……沖完后，我發(fā)現(xiàn)有三只碗碗底都有一個(gè)小污點(diǎn)，我就使勁地擦呀，可是還是沒(méi)擦掉，我就想呀想。
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“媽媽以前遇到這種情況，都會(huì)用鋼絲球。我也用這種方法吧！”于是我就拿來(lái)了鋼絲球，我再往碗
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文9
星期天早上，我在做客廳做作業(yè)。奶奶在外面縫衣服，一不小心，她把針掉到了地上，彎腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著。就叫我出來(lái)幫她找針，我連忙放下書(shū)本出去找。
我仔細(xì)地在奶奶的周?chē)鷮ふ�，可找了半天，連個(gè)針影也沒(méi)見(jiàn)著，這使我非�？鄲馈＿@時(shí)，我想起了老師在課堂上講的磁鐵具有的作用，我便跑到房間里取了一塊磁鐵，趴在地下吸來(lái)吸去，沒(méi)過(guò)幾分鐘，針果然被磁鐵吸住了。我拿著針跑到奶奶面前自豪地說(shuō)：“奶奶，拿去吧�！蹦棠陶f(shuō)：“你真是個(gè)聰明的小機(jī)靈！”我虛心對(duì)奶奶說(shuō)：“這還得歸功于磁鐵！”得到奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里可高興了！
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好知識(shí)，才能把生活中的困難解決！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)科學(xué)家！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文10
秋天的景色
秋高氣爽，碩果累累，我迎著金色的秋風(fēng)來(lái)到了田野。
田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，棉花敞開(kāi)外套露出了雪白的內(nèi)衣，到處是一片豐收的景象。
突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)。我“順藤摸瓜”不知不覺(jué)地來(lái)到了果園。果園里一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果像害羞的小姑娘朝人們微笑，黃澄澄的梨像葫蘆似的掛滿了枝頭，橙黃色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠十分誘人，還有紅瑪瑙似的棗子油光閃亮，各種各樣的水果真讓人垂涎三尺。
田野里到處充滿了秋的氣息，農(nóng)民們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)忙著收獲著他們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。我愛(ài)秋天，秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，愿秋天永駐人間！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文11
今天是八月十五中秋節(jié)。家家戶戶非常熱鬧。
晚上太陽(yáng)還沒(méi)下山的時(shí)候，鞭炮聲就劈里啪啦地響了起來(lái)，簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了�；丶液�，我和媽媽拿出了一些東西敬月亮，有紅紅的蘋(píng)果、長(zhǎng)長(zhǎng)的蓮藕、有火紅的柿子、圓圓的西瓜、有彎彎的香蕉，還有尖尖的菱角……擺放完貢品，我正覺(jué)得沒(méi)事可做的時(shí)候，媽媽像變魔術(shù)似的拿出幾根細(xì)長(zhǎng)的煙花炮竹筒。我一見(jiàn)便高興地歡呼起來(lái)：“媽媽給我，媽媽給我，快點(diǎn)�！蔽覐膵寢屖掷锬米咭桓�，迫不及待地朝引線點(diǎn)了火，只見(jiàn)那頭冒出了一些火花，我連忙把點(diǎn)火的那頭
伸向陽(yáng)臺(tái)的外面。過(guò)了十幾秒，突然，一團(tuán)小火射了出去，只聽(tīng)“呼”地一聲，小火變成了幾十粒“雨滴”。有時(shí)像一輪紅日，把萬(wàn)道光芒灑向了大地；有時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒，在空中下起了花瓣雨……放完了煙花，媽媽喊我吃飯了，我沖到餐桌前一看，哇：有魚(yú)、肉絲、雞湯……全是我愛(ài)吃的東西。
有玩的，有吃的，這個(gè)中秋節(jié)的晚上真快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文12
秋天，天空分外晴朗，白云也綻露出笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送，天空也藍(lán)得像用水洗過(guò)的玻璃一樣�？粗@景色宜人的秋天，我要用手中的筆畫(huà)出這美麗的秋天。
我要畫(huà)芬芳撲鼻的桂花，你看那桂花在樹(shù)上散發(fā)著濃濃的香味。樹(shù)上的金桂，金燦燦的'真像一位位穿著金色衣服的公主，特別光彩照人。對(duì)面的銀桂也不甘示弱，拿出他們的銀白色的衣服穿在身上，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛像一顆顆明亮的星星。
我要畫(huà)高大的銀杏樹(shù)，你看那銀杏樹(shù)的葉子是金黃的。形狀猶如小扇子，瞧，那調(diào)皮的風(fēng)娃娃舉起小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱，就迎來(lái)了秋天的涼爽。
我要畫(huà)香甜的橘子，你看，那橙色的橘子像一盞盞小燈籠。到了晚上在樹(shù)底下發(fā)光，為什么呢？哦，原來(lái)是頑皮的云娃娃，帶著“打火機(jī)”趁農(nóng)民伯伯不注意，點(diǎn)亮了這些小燈籠，讓
農(nóng)民伯伯有個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姑娘，你如詩(shī)如畫(huà)，我好喜歡你呀！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文13
我是一個(gè)漂亮的拉式書(shū)包。自從來(lái)到小主人身邊，我就成了一個(gè)破爛的對(duì)象，因?yàn)樾≈魅瞬欢谜湎摇ｋm然我每天為她付出，但她每天把我從東甩到西，從西甩到東，在地板上拖來(lái)拖去，徹底離開(kāi)我。有時(shí)候小主人做作業(yè)的時(shí)候會(huì)用腳踩地板，即使我尖叫，可恨的小主人完全無(wú)視，埋頭做作業(yè)�？�，我?guī)煾付鄩�！好在小師傅學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)很好，不然真的會(huì)“造反”“罷工”。
書(shū)包朋友們，你們有這樣的經(jīng)歷嗎？如果是，就要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去學(xué)校“申訴”起訴他們。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文14
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂禮貌的女生，叫李詩(shī)敏，16歲。她的發(fā)型很酷，有一雙大大的眼睛，高鼻子。
我和姐姐很要好，經(jīng)常一起出去玩。有一次，我和姐姐一起出去，看到了一位衣著襤褸，佝僂著腰，頭百花白，表情木然的老人，看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)給了老人。我想：姐姐是不是傻了，把錢(qián)給了老人我們呆會(huì)玩什么呀?可姐姐卻告訴我：“人只有有好心，才會(huì)有好報(bào)的�！蔽乙菜坪趺靼琢它c(diǎn)什么。
還有一次，姐姐媽媽的同事來(lái)了，姐姐說(shuō)：“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上，那位阿姨說(shuō)：“小劉，你有這樣好的女兒真是福氣啊，還在學(xué)校當(dāng)班長(zhǎng)吧?”姐姐連忙謙虛地說(shuō)：“阿姨你過(guò)獎(jiǎng)了!”
這就是我可愛(ài)的姐姐!
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文15
《水滸傳》是一本受歡迎的書(shū)。今天推薦它，不僅因?yàn)樗侵袊?guó)古代四大名著之一，還因?yàn)樗泻芏嗉?dòng)人心、經(jīng)典動(dòng)人的故事。
這本書(shū)是中國(guó)第一部以農(nóng)民起義為主題的小說(shuō)。施耐庵根據(jù)北宋宋江起義的史料，成功塑造了李悝、宋武、林沖等108個(gè)英雄形象。流傳很廣的故事有很多，比如宋武打老虎，林沖雪夜上梁山，魯直拔垂柳，等等。這些故事生動(dòng)地描繪了許多英雄和男人的形象。故事的曲折生動(dòng)，讓人忍不住一下子全部讀完，真的很有紀(jì)念意義。
《水滸傳》不愧是中國(guó)古典文學(xué)的精華�？催@本書(shū)！書(shū)中精彩的故事一定會(huì)讓你讀下去。可以說(shuō)，這確實(shí)是一本好書(shū)。書(shū)中的人物、風(fēng)景、動(dòng)植物，都是那么精彩，那么細(xì)致。這本書(shū)不僅讓你著迷，也讓你體會(huì)到好文章的妙處。在此，真心推薦給沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的朋友。你想有那種感覺(jué)嗎？想感受中國(guó)古典文學(xué)的魅力？如果答案是肯定的，趕緊讀《水滸傳》！
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