【熱門】三年級(jí)敘事作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)敘事作文 篇1
在周末的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做營(yíng)養(yǎng)中餐，頓時(shí)，全班炸了鍋，同學(xué)們議論紛紛。我想：“我在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。這次要自己動(dòng)手，那還有些困難，但恭敬不如從命，勞動(dòng)最光榮，所以，我要搭配好這頓中餐。
星期六晚上，我在家里絞盡腦汁構(gòu)想怎么搭配，我想：“少吃葷，多吃素，四菜一湯，營(yíng)養(yǎng)健康，那就買小白菜，四季豆，兩個(gè)蘋果，土豆還有一些肉”。好，說(shuō)干就干，我跑到永輝超市，拿著手中的20元錢，開始了一次愉快的購(gòu)物，走進(jìn)超市，只見各種各樣的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，購(gòu)物者們也人山人海，推銷員的叫賣聲、超市回蕩著的優(yōu)美背景音樂(lè)還有行人的腳步聲，匯成一首美妙的交響樂(lè)。我來(lái)到疏菜區(qū)，東看看，西看看，走過(guò)綠油油的黃瓜、新鮮的飄兒白、紫色的汗菜的柜臺(tái)，終于來(lái)到小白菜這里，我一話不說(shuō)，拿起一個(gè)袋子，精挑細(xì)選，不一會(huì)，滿滿一包小白菜就成了我的囊中之物，之后，我又來(lái)到土豆柜，那土豆圓圓的、黃黃的、上面還有一些泥土，看著那一個(gè)個(gè)黃色的“小寶寶”，我迫不及待地抓起兩個(gè)裝好，又來(lái)到四季豆這邊，四季豆可最受歡迎，吸引了許多人，我也上前湊熱鬧，選了幾根最長(zhǎng)最綠的四季豆，不一會(huì)素類的東西被我買齊了，我來(lái)到肉類區(qū)，這里有豬肉、雞肉、鴨肉等，我想現(xiàn)在正在傳染HTN9禽流感，就不買禽類了。于是干脆買了些涼菜：豬耳朵、豬肝等。好，大功告成，我提著滿滿的“果實(shí)”，付了錢走出了超市。
這個(gè)周末我過(guò)得真快樂(lè)，進(jìn)行了一次別開生面的購(gòu)物，我真是樂(lè)在周末。
三年級(jí)敘事作文 篇2
一天， 小剛寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的文具盒拉鏈壞了，媽媽讓小剛?cè)ベI一個(gè)文具盒。
小剛?cè)サ缴痰曩I文具盒，豐百商店的商品琳瑯滿目，看了令人眼花繚亂。商店里的環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了，讓人感覺(jué)心曠神怡。
這時(shí)，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過(guò)來(lái)，阿姨親切的問(wèn)：“小朋友，你想要點(diǎn)什么呢?”小剛所說(shuō)：“我想要一個(gè)既美麗又便宜的文具盒。”小剛看了看貨架上擺放的整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個(gè)既美麗又便宜的文具盒拿了下來(lái)。阿姨問(wèn)：“這個(gè)可以嗎?”小剛說(shuō)：“可以”。阿姨把那個(gè)既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問(wèn)：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對(duì)小剛說(shuō)：“好的”包裝好以后小剛開開心心的拿著新文具盒回家了，
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個(gè)多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會(huì)越來(lái)越興隆，真是滿意在豐百啊!
三年級(jí)敘事作文 篇3
你瞧！那座漂亮的房子是誰(shuí)的家呢？沒(méi)錯(cuò)，那是我的家。大家跟著去參觀一下我的家吧！
拐進(jìn)里面，門前有個(gè)菜園，那里有胡蘿卜、青菜、大蒜苗等蔬菜，它們形態(tài)各異，生機(jī)勃勃。邊上還長(zhǎng)了些小花，雖然是野花卻也芳香撲鼻，異常美麗。旁邊是一個(gè)小花園，有冬美人、圣誕花、萬(wàn)壽花，活像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，從遠(yuǎn)處看真是賞心悅目。
打開大門，就進(jìn)了客廳。右邊有兩個(gè)小沙發(fā)，一個(gè)大沙發(fā)，可以躺在上面休息。再往前就是餐廳了，它的左邊是廚房，雖然里面時(shí)常會(huì)有一股奇怪的味道，但是做出來(lái)的菜卻總是香噴噴的。大門左邊是個(gè)車庫(kù)，因?yàn)椴惶Ｓ�，里面總是亂糟糟的，變成了一個(gè)小雜物間。
順著樓梯上了二樓，就又是個(gè)小客廳了，里面有養(yǎng)著我的小魚兒的魚缸，它們歡蹦亂跳，十分可愛。客廳右邊是我的書房，那里陽(yáng)光充足，光線很好。還配有一個(gè)我的書桌和專屬的書架，上面都是各類的書籍，坐在這個(gè)“陽(yáng)光房”讀書，是我最享受的一件事情了，這也成了我喜歡讀課外書的原因之一。樓梯正對(duì)面是爺爺奶奶的臥室。左邊是爸爸媽媽的天地。后面是我和弟弟睡覺(jué)的地方，也是我們的樂(lè)園。
這就是我的家，你的呢？
三年級(jí)敘事作文 篇4
星期六，我和姐姐一起去一個(gè)名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這里古文物繁多，隨處可見的古文物讓這里充滿古代的氣息。
我們一起觀賞美麗的古文物時(shí)，我看見一個(gè)巨大的鐵盒子，把頭湊過(guò)去一看，驚訝地大叫起來(lái)。是……是……是人類骨骼！就在這時(shí)，媽媽、阿姨、姐姐聽到了我的叫聲，都紛紛趕到我這里。他們一看那個(gè)大鐵箱也嚇懵了。
這時(shí)，我看見一把金光閃閃的寶劍，立馬清醒了。一個(gè)箭步?jīng)_上去，左看右看看了好久才知道姐姐他們?cè)缜逍蚜恕?/p>
我們看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)看遍了整個(gè)博物館。突然，媽媽說(shuō)：“走，回家了�！蔽抑缓靡哺丶�。到了車上，我的肚子響了起來(lái)，咕嚕咕嚕……我說(shuō)：“晚飯鈴響了。”媽媽拿出了餅干給我們吃，我們吃了很多很多餅干。只聽到吱——的一聲，媽媽打開了車門。原來(lái)我們已經(jīng)到家了�；氐郊�，爺爺為我做好吃的蛋炒飯。我打了一個(gè)大大的飽嗝：“已經(jīng)吃好飯的鈴聲又響了。”我滿意地說(shuō)。
晚上，我睡在厚厚香香的`被子里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天下午，媽媽給我講了一個(gè)她小時(shí)有趣的故事，你們想聽嗎？如果想聽，那就讓我來(lái)告訴你們吧。
一年夏天，姥爺?shù)膯挝火B(yǎng)了一條小獵狗，它的名字叫力力，品種很好，雖然才四個(gè)月大，但是它卻精神飽滿，皮毛油光锃亮。有一天，媽媽對(duì)姥爺說(shuō)：我想帶小獵狗去散散步，可以嗎？“”可以呀！“姥爺爽快的答應(yīng)了。由于姥爺?shù)膯挝辉诮紖^(qū)，所以四周很空曠，還有許多池塘，里面經(jīng)常會(huì)有很多鴨子在嬉戲。
小獵狗在前面歡快的跑著，不時(shí)還”汪汪“的叫幾聲，媽媽則在后面拽著繩子，不緊不慢的跟著。走著走著，前面就出現(xiàn)了一片大大的池塘，幾只雪白的鴨子正在親昵的互梳著羽毛。力力和媽媽幾乎同時(shí)看見這群鴨子的，力力一看見鴨子就興奮的兩眼放光，不斷地對(duì)它狂吠，不管媽媽怎么拽，怎么喊，都沒(méi)有用，終于，小獵狗掙脫了繩子，”嗖“的躥了出去，快的就像一支箭，把鴨子們嚇的”撲啦撲啦“的飛了幾下，又“啪”的一聲落到了水里，濺起了許多水花，小獵狗可不管，撲上去就對(duì)其中一只鴨子又抓又咬，直到最后，力力竟把池塘里十多只鴨子全都咬死了。媽媽非常害怕，趕緊回家了。
回到家后，姥爺問(wèn)：“玩的怎么樣��？”媽媽不敢把剛才的事告訴姥爺，只說(shuō)了一句“挺好的”就回屋把自己反鎖起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽就聽見敲門的聲音，接著是一個(gè)女人的聲音：“你們家的狗把我們家的鴨子給咬死了，你們得賠錢�！眿寢尵o張極了，大氣都不敢出，心想這回可完了，非得挨揍不可，姥爺客氣的詢問(wèn)了原由，把錢賠給了人家，姥爺把媽媽叫出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：沒(méi)事的，下次注意安全，做錯(cuò)事了，要勇于承擔(dān)�！�
這就是媽媽童年的故事，我覺(jué)得，童年就像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃爍在每個(gè)人的心中。
三年級(jí)敘事作文 篇6
“叮叮�！毕抡n鈴響了!我們拿著毽子，興奮地沖向操場(chǎng)。你看：原本有點(diǎn)冷清的操場(chǎng)，瞬間就被我們這些三五成群、邊踢邊鬧的同學(xué)們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，為我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!
眼前這熱鬧開心的場(chǎng)景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的時(shí)候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一只不聽話的麻雀滿場(chǎng)亂飛!盡管我左追右趕、汗如雨下，一個(gè)回合也只能踢到一、二個(gè)。看到有的同學(xué)一次能踢十幾個(gè)，我覺(jué)得自己真笨，差點(diǎn)就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我覺(jué)得不能泄氣!我一定行!
我仔細(xì)觀察那些踢得好的同學(xué)的動(dòng)作，回家又向媽媽請(qǐng)教，琢磨動(dòng)作訣竅。發(fā)現(xiàn)毽子“不聽話”，是因?yàn)樽约耗_部動(dòng)作有誤!踢毽子應(yīng)用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時(shí)也要將它踢高些，好有足夠的時(shí)間來(lái)踢下一個(gè)，小毽子便自然而然的像個(gè)乖寶寶一般聽話嘍!
找到了問(wèn)題，我又認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來(lái)回，忽左忽右，有時(shí)我竟然能破紀(jì)錄踢十幾個(gè)啦!真是“功夫不負(fù)有心人”，哈哈，我也嘗到了踢毽子的樂(lè)趣!
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