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三年級榕樹作文

時(shí)間:2022-01-26 20:08:48 三年級 我要投稿

【精選】三年級榕樹作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的三年級榕樹作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級榕樹作文4篇

三年級榕樹作文 篇1

  奶奶家里有一棵大樹。她長得非常粗,七八個(gè)小朋友手拉著手才能圍著他。

  看,它茂盛的樹葉把陽光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不留一點(diǎn)空隙。一到夏天,我和爸爸一起在樹下下棋。

  它有許多氣須,微風(fēng)一吹,它就隨風(fēng)舞動,氣須已經(jīng)接觸地面了。

  我和小伙伴們每天都在樹下打羽毛球。和籃球,我們在打羽毛球時(shí),羽毛球球就像一只小鳥在樹下飛來飛去。

  這棵大樹真美啊。

三年級榕樹作文 篇2

  我家養(yǎng)了很多花草樹木,但是我最喜歡的還是我的那盆“榕樹盆景”。

  我家的榕樹盆景是我和爸爸在花卉市場買的。這個(gè)盆景像一棵縮小的大樹一樣。三根粗大的樹根露在外面,在根的頂部長了很多細(xì)枝兒,枝上長滿了樹葉,漂亮極了。榕樹的壽命非常長,有些能達(dá)到千年以上。它還有環(huán)保、凈化空氣的作用。

  我愛我的“榕樹盆景”。

三年級榕樹作文 篇3

  清晨,清新的空氣中摻和著花草的芳香。陽光透射在窗戶上,顯出一份活躍的氣氛。

  打開窗戶,一幅美景映入我的眼簾。一碧千里的榕樹,為我遮擋了沙塵,使我健康的成長。一陣微風(fēng)吹來,林中的鳥兒紛紛的像天邊交界處飛去,看著它們離去,心里不禁產(chǎn)生了一份憂傷……天空下,榕樹與花兒互相搖擺著,跟著清晨的節(jié)奏,一起快樂的跳舞。頓時(shí),樹林成了一個(gè)天然俱樂部。

  榕樹搖搖欲墜,猶如一位長著蓬亂頭發(fā)的老人。它的氣根呈棕褐色,像門簾裝飾著粗大筆直的樹干。樹根彎彎曲曲的扎入土里縱橫交錯(cuò),密密麻麻,合力向下生長著,多像一張毫無縫隙的蜘蛛網(wǎng)啊!

  樹干是更有別具一番的情趣,就像一把富有詩意的天然大傘呈現(xiàn)在我的眼前。榕樹的葉子是橢圓形的,分明的葉脈勾出了綠葉的輪廓。有的向外處長,有的向內(nèi)翹,有的平整,有的彎曲,形態(tài)各異,美極了!

  我們在樹下大聲贊嘆,引的`榕樹羞紅了臉,想盡快長高,讓我們摸不著它的氣根!芭尽蓖榘蜗铝艘桓鶜飧E!氣根是沒生命力么?很干枯耶!于是我們展開了研究。同伴輕輕撕開外“皮”,只見里面碧綠碧綠的,不一會兒,涌出了一些白色的液體流到了同伴手里,弄也弄不干凈了。

  烈日炎炎,榕樹搖搖晃晃,隨風(fēng)飄蕩,吸收了大地的二氧化碳。這一寸土地,就是它一生的本息之處。它永遠(yuǎn)都在這里扎根生長,在大地的滋潤下,茁壯成長,在陽光的呵護(hù)下成長,!榕樹,你是那么的不屈不撓,堅(jiān)持不懈,你為這世界增添了一份生機(jī)!

  望著這一切,我仿佛置身于榕樹世界里……

三年級榕樹作文 篇4

  樹葉兒依然還是那樣的茂盛,只是相對而言,比往常要少了許多。葉兒也有些泛黃,伴著這蕭瑟的秋風(fēng),從樹上落了下來,就像一只只枯葉蝶,翩翩起舞。坐在這樹下的我,看著這一切,笑了……

  趁著這次學(xué)校放假,我偶然路過了我的母校,心中不禁涌起了一種奇特的感覺,那是親切的,又帶有幾絲懷念。我不由得走了進(jìn)去,還是一樣的美好。“勤奮向上,積極前進(jìn)……”那幾個(gè)大字深刻在墻上,激勵(lì)著我們。在班級里停留了幾分鐘我便出來了。沿著校前的柳川河,我一直向前走……

  河水依舊是那樣的美麗,河邊還停泊著幾艘載貨的小船。河面上還漂浮著幾片樹葉兒,有些枯萎了,像小舟,在海面上飄蕩。我疑惑到:它們從哪兒駛來的?剛抬頭,視野就被一片綠色所代替。那是一棵大榕樹,真的很大,粗粗的樹枝一直延伸到河的中央,它還是和往常一樣,郁郁蔥蔥的,秋風(fēng)吹來了,樹上就發(fā)出“窣窣”的聲音,緊接著,一片片樹葉兒隨風(fēng)落下,一片,又一片,就像一場“樹葉雨”,它勾起了我無窮的回憶:

  還在上小學(xué)時(shí),我就被托在老師家,每天上學(xué)、放學(xué),都會路過這條小道,看見這棵大榕樹。媽媽說,它在我出生時(shí)就有了。我與它,就像兩個(gè)熟悉的陌生人。每當(dāng)風(fēng)吹來,樹葉兒就會一片片的落下,就像一場“樹葉兒雨”。我和他們在樹下一起玩耍,一起嬉戲,曾是那樣的快樂。

  想他們了,真的想了,想著和他們曾經(jīng)在這棵大榕樹下的美好的時(shí)光,一起追逐,一起嬉戲,F(xiàn)在還依稀記得,在上小學(xué)的最后一天,各自那戀戀的不舍,簡短的祝愿,還有那分別時(shí),那強(qiáng)忍住的,含淚的微笑。

  望著眼前的這棵大榕樹,覺得它好像一位年長的、深沉的老人,那深邃的眼神,就像記住了過去的一切,曾經(jīng)。

  “雨”還在下著,我撿起一片來,它有些枯黃了,我看著它,這一切,笑了。

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