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我喜歡三年級作文

時間:2022-01-25 11:00:02 三年級 我要投稿

【必備】我喜歡三年級作文合集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我喜歡三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】我喜歡三年級作文合集9篇

我喜歡三年級作文 篇1

  我很喜歡鳥兒的飛翔能力我知道一種鳥,那種鳥是麻雀,它總是躲著人類它住在棲息于居民點和田野附近。白天四處覓食,活動范圍在2.5~3千米以內(nèi)。在地面活動時雙腳跳躍前進(jìn).翅短圓,主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時,多結(jié)成大群飛向農(nóng)田吃谷物。所以有人說它們是一些害鳥總是偷吃糧食,麻雀它是一種繁殖力很強的動物在北方,3 ~4月開始繁殖,每年至少可繁殖2窩。在南方 ,幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥 。巢簡陋 ,以草莖、羽毛等構(gòu)成,大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵 4 ~ 6枚。

  卵灰白色,滿布褐色斑點。雌雄輪流孵卵。孵化期11~12天。雛鳥全身裸露,15天以后才能出飛自行尋食。麻雀雖然它不如孔雀那樣的美麗,也不如畫眉和黃鶯還有布谷鳥的叫聲有特點,但它卻是非常勤勞的鳥,每天都為了自己的孩子尋找食物。它也是向往自由的鳥,如果你把它逮住,放在家里的籠子里它會拼命的掙扎,等第二天你去看它時它以經(jīng)死去了,如果你去傷害它的孩子它就會奮不顧身的去救它的孩子。麻雀因為它每年都拿很多糧食所以人們總是想盡辦法把它趕盡殺絕,但是如果把它們?nèi)慷細(xì)⒌舻脑,蟲子就會吃莊家農(nóng)民們就必須打農(nóng)藥,這樣就有很多人不滿意,所以麻雀雖然也吃莊稼但是它們還是對莊稼有了貢獻(xiàn)。這就是害怕人的麻雀。

我喜歡三年級作文 篇2

  “池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”歌里唱的,便是我喜歡的,每當(dāng)聽到這首歌,我的眼前仿佛出現(xiàn)了我和妹妹一起釣魚的歡樂場面。

  去年暑期的一個星期天,我早早地準(zhǔn)備好了魚鉤和魚餌,帶著妹妹去小區(qū)后面的池子里釣魚。

  這是我第一次釣魚,于是我學(xué)著大人的樣子先把魚餌慢慢地掛在魚鉤上,再把魚鉤笨拙地甩到水里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂?墒牵~漂動了幾下就再也不動了,拉出來一看,魚餌早就被狡猾的魚吃光了。真是讓人生氣!這樣的事情反復(fù)了好多次,一條魚也沒有釣上來,失望極了。正在我無精打采的時候,魚漂出現(xiàn)了劇烈的晃動,我急忙把漁竿拉了起來,啊哈!釣到了,釣到了!我興奮地叫了起來,妹妹在旁邊也高興得手舞足蹈。一個勁地說:“哥哥!抓到魚啦!抓到魚啦!”可是,當(dāng)我把魚從魚鉤上拿下來的時候,小魚就像沾了水的香皂,一個沒注意魚從我手中滑到了水里,我都快要哭了。心里不住地埋怨自己:怎么會這么笨呢!

  正當(dāng)我生氣的時候,爸爸來找妹妹了,問我怎么會不高興了。我把事情的經(jīng)過給爸爸講了講,爸爸笑了:“釣魚不是那么簡單的,需要有耐心與毅力。做任何事情都有成功和失敗,失敗了不要放棄,繼續(xù)努力總有成功的時候!

  聽了爸爸的話,我決定再次坐下來釣魚,中間有過幾次跑魚的事情,我也沒有那么生氣了。最終,真的釣上來了一條紅魚,我把它帶回了家,放在了桶里?粗袄镉蝸碛稳サ募t魚,心里別提有多高興了。

  通過這件事,我愛上了釣魚。也明白了,做任何事情都要有耐心和堅持。

我喜歡三年級作文 篇3

  我喜歡冬天的雪花,喜歡在雪地里堆雪人·打雪仗。我喜歡看美麗的雪景,整個世界像披上了盛裝。

  我喜歡春天的草地,喜歡在綠茵茵的草坪上奔跑。我喜歡草地上點綴的小花,好像在綠色的毛毯上繡上幾顆彩色的星星。

  我喜歡秋天累累的果實,蘋果像個玲瓏的小燈籠。我也喜歡秋天的楓葉,紅的·黃的,花花綠綠布滿了整個林子,鋪滿了整個小路,像個五顏六色的地毯。

  我喜歡夏天去溪邊玩耍,喜歡踏著一塊塊卵石沿著溪水走去。我喜歡喝一口山間的泉水,頓時感到一陣沁人的清涼。

  我喜歡早晨白茫茫的霧。隱隱約約看到遠(yuǎn)處的樹木和樓房,像仙境一樣。

  我喜歡藍(lán)天上的白云,它們的形狀千變?nèi)f化。它們時而變成一座漂亮的房子,時而變成一架飛機,時而變成一只雄鷹在天空翱翔。

  我喜歡大自然,我喜歡這個多姿百態(tài)的世界!

我喜歡三年級作文 篇4

  高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識海洋的無邊在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨!、“肚子在唱空城計!薄谛W(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗中顯示出他的非凡才智。

  愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,失去智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。?梢姰(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝,童年生活多么快樂;書中尋寶,精神世界多么美好同學(xué)們,行動起來吧!

  讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬花叢中輕舞飛揚,去為冬天增添一些生機,去開始我非常喜歡這本書,它成了我最親密的朋友,每天在我臨睡覺時都把它讀上一節(jié),寫完作業(yè)時也讀上一節(jié),寫完作業(yè)時也讀上一節(jié),心煩意亂時也讀上一節(jié)。這本書成了我的良師益友我們的'精神旅程吧。

我喜歡三年級作文 篇5

  我有一個文具盒,它是我抽獎抽到的。

  它是長方形的,四個角是圓的,那是為了不傷到學(xué)生。它是藍(lán)色的,我一看見就想起了大海。上面畫著哆啦A夢,它端著盤子,上面放著銅鑼燒,好像要拿著到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響,里面的文具好像在跳舞。聞一聞有鐵銹味,摸一摸滑滑的,冰冰的。我喜歡它。

  “咔”一下打開文具盒,里面有二層,上面的那一層有我常用的文具,尺子能畫出直線,因為它天天在里面做運動。鋼筆可以寫出漂亮的字。最底下的有鉛筆、橡皮和可擦筆,橡皮又矮又胖,有一點香味。鉛筆可以寫字,可擦筆可以擦鋼筆字。

  在一個深夜里,發(fā)生了一次爭論。尺子挺直腰板說:“要畫出最好的直線可只有我呀,我的作用是最大的!”鉛筆挺直身子說:“沒有我,就沒有線,我的作用比你們大得多!”橡皮皺起眉頭:“那些錯字是誰擦的呢?我的作用才是最最大的!”大家你一句,我一句吵得不可開交,這時文具盒開口了:“你們都很有用,都不要爭了,大家要和睦相處,互相幫助!

  我喜歡我的文具盒,希望它能一直陪在我身邊。

我喜歡三年級作文 篇6

  說起“小白”,它是姥姥家的一只小白狗,也是我的好朋友。它全身長滿了雪白雪白的的毛,像一團(tuán)棉花糖。因此,我給它取名叫“小白”。

  每到假期,我都會陪同爸爸媽媽回老家一次,爸爸媽媽是去看望姥爺和姥姥,而我心里掛念更多的是我的好朋友“小白”!靶“住遍L著圓圓的腦袋,黑黑的小眼睛,吐著長長的舌頭,鼻子是黑色的,尾巴短短的,總是翹起來,很可愛。

  “小白”最愛吃骨頭。記得在姥姥家時,每次吃完飯,我都會第一時間把骨頭收集起來拿給小白,它會一塊一塊,一小段一小段地啃。它啃完骨頭后,就會汪汪地叫幾聲,好像在說:“小主人,謝謝你。”

  小白很有趣。有時我會拿著一根綁著線的骨頭懸在“小白”頭頂上,“小白”見了直立起身子想去咬這根骨頭?墒撬趺匆惨Р恢驗槲野压穷^拎上拎下的,它就是把舌頭伸得再長也咬不到!靶“住蓖婷球也很有趣。它總是把毛線拖得老長,結(jié)果自己被毛線絆了個四腳朝天!靶“住边喜歡和我一起賽跑。它跑得十分快,有時把我落下很遠(yuǎn)一段路程。平時,它看起來很膽小,但看見陌生人時,卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動,關(guān)鍵時刻還會大聲叫。

  它真是一只可愛又盡忠職守的小狗!又快半年沒見到“小白”了,我特別想它。為此,前幾天我還和媽媽鬧不愉快要回老家。媽媽答應(yīng)我,只要完成暑假作業(yè),就讓我回去找“小白”。為了能早點見到“小白”,我每天寫作業(yè)都特別用心。

我喜歡三年級作文 篇7

  書是知識的海洋,是人類的“精神食糧”,是人類進(jìn)步的階梯,是我的好朋友!是讀書讓我懂得了許多的道理,是讀書讓我感到快樂,我喜歡讀書!

  高爾基說過:我撲在書上,就像是饑餓的人撲在面包上。這句話不假,我就有過親身體驗。當(dāng)我讀一些沒有看過的書的時候,一天不讀,心里就會癢癢的。

  每天放學(xué)到家,我都會先看幾頁書,飯后再看幾頁書,當(dāng)一輪明月高高的掛在天空之上,長長的樹影構(gòu)成一幅美麗的油彩畫時,我還陶醉在書籍所創(chuàng)造的“意境”中。

  書,你是我的良師益友,是唯一能解開我心中疑惑的靈丹妙藥。你是一泓清亮的泉水,一天一天滋潤著我的心田,為我的生活帶來了無限的快樂。有了你的相伴,我的成長路上不再孤單;有了你的相伴,我會更加勇敢!我相信,你會像路燈一樣照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中找到那顆屬于我自己的星星!

  Letcomeontogether,my“friend”!

我喜歡三年級作文 篇8

  我喜歡的一本書——《幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》。

  這讓我懂得好奇心是孩子學(xué)習(xí)的動機。有些家長會認(rèn)為自己的孩子一點都不愛學(xué)習(xí)。這只是表面的理解。事實上每個孩子都愛學(xué)習(xí)。因為心里有一個學(xué)習(xí)動機,這個動機每時每分都會工作,啟動孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),一旦啟動,想玩都不可能。

  有些家長看了,會說:“不可能,這絕對不可能的。你是不是再編故事說神話,再騙人啊!

  其實不是再騙人,每當(dāng)孩子看見一些東西,產(chǎn)生的好奇心,一定要把它弄懂。會激勵孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)!這些并不是再編故事,說神話。

  希望家長們多多了解一下孩子心里有沒有動機!

我喜歡三年級作文 篇9

  世界上有各種各樣的聲音,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有嘟嘟叭叭的汽車,還有優(yōu)雅的音樂聲……但我最喜歡聽青蛙的叫聲!

  每當(dāng)春天來臨,我總會到池塘邊、稻田邊去聽青蛙的叫聲,“呱—呱—呱”這美妙的叫聲,有時好像一支演奏的樂曲,有時又像雄偉的大合唱,讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲,又好象看到莊稼在青蛙的保護(hù)下長得越來越茂盛,農(nóng)民伯伯樂翻天的景象,讓我覺得心里美滋滋的!

  可在莊稼長得越來越茂盛,越來越需要青蛙的保護(hù)時,我卻發(fā)現(xiàn)“呱—呱—呱”的叫聲越來越少,我著急的問媽媽原因,媽媽傷心地說:“那是因為有人不斷的吃青蛙!”聽了這話我非常氣憤,我告訴我所有的朋友:發(fā)現(xiàn)有吃青蛙的人,一定當(dāng)面制止他,告訴他青蛙是人類的朋友,一年能吃掉成千上萬只害蟲。人人都要保護(hù)它!

  “呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲,在大家愛護(hù)下,變得更優(yōu)美,更雄壯!我更愛聽了。

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