【精品】三年級鬧鐘作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級鬧鐘作文3篇，歡迎大家分享。
三年級鬧鐘作文 篇1
我的小鬧鐘是在我九歲生日的時候，媽媽送給我的，當時我高興極了。
小鬧鐘非常漂亮，整體是藍色的，正面有一塊透明玻璃，里面住著三兄弟呢！分別是時針、分針、秒針，時針是大哥，大哥非常懶，所以走得很慢，分針是二哥，二哥比哥哥勤快多了，所以分針比較快，秒針是弟弟，弟弟非常勤快，所以走得非�？�。
小鬧鐘后面有一個定時功能，這個功能可以讓你設(shè)置了一個時間，到點了它就會準時響起，還可以設(shè)置各種各樣的鈴聲，有趣極了！
有一次，我寫著作業(yè)的時候，我不小心手一滑，就把小鬧鐘摔到了地上，看著摔壞了的小鬧鐘，把我急地大哭。這時爸爸進來了說：“這是怎么回事？”我對爸爸說：“我不小心把小鬧鐘摔到了地上了。”爸爸看了看說：“這還能修好，不用著急�！蔽倚南耄盒液眠@還能修好，不然我就傷心死了。
我喜歡我的小鬧鐘，我愛我的小鬧鐘。
三年級鬧鐘作文 篇2
我有一個非常漂亮的小鬧鐘。
我的.小鬧鐘是粉紅色的，是一個蘋果型的，銀白色的圈鑲嵌一塊透明的玻璃；12個數(shù)字下面還有一個螢光點；表盤中間時針，分針，秒針上也有熒光粉，關(guān)掉燈，它就可以發(fā)出粉光。我給它起名為粉粉，我非常喜歡它。
我還曾經(jīng)不要過它呢！有一年寒假爸爸給我買了一個小鬧鐘（也就是粉粉），我非常高興。這時正是冬天。第二天，我就在被窩睡覺，突然‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’的鬧鐘聲給吵醒了。我抬頭一望：“唉！才6點！討厭！”我用被子蒙住腦袋�？墒牵徛晫嵲谔罅�，媽媽也催我起床，沒辦法，我只好每天6點起床。
有一次，使我改變了對它的看法。
我寫作業(yè)時邊玩邊寫，一個小時過去了，我只寫了幾個字，又看見小鬧鐘，仿佛聽見小鬧鐘在說：“你不寫作業(yè)，在玩，你的作業(yè)怎么得100分。要不，我們來比賽，看看是我先走到9點30分，還是你先寫完！”我還沒有40分鐘就寫完了。第二天，我的作業(yè)得了100分，老師表揚了我，他們那知道，這里面還有小鬧鐘的功勞呢！
小鬧鐘教會了我節(jié)約時間，我越來越喜歡我的小鬧鐘了！
三年級鬧鐘作文 篇3
我有一個可愛的小鬧鐘，它是媽媽給我買的。它有圓圓的腦袋，黃色的身體，頭上有一對鬧鈴，像兩個圓耳朵，耳朵中間有一個小錘子，這樣是為了能發(fā)出更大的聲音，讓我起床；鼻子上長了三根針，像三個兄弟一樣，老大是時針，又矮又粗，老二是分針又細又長，老三是秒針，不但走得快，而且還是兄弟中最瘦的；最下面有兩個小支架，像是它的腳一樣，支撐著胖乎乎的身子。
有一天早晨，我正睡得香，小鬧鈴叫了起來，“鐺鐺鐺”“鐺鐺鐺”好像在說：“小主人，起床了，太陽曬屁股了�！蔽冶凰鼜膲糁薪行�，于是我只好起了床。
還有一次，我睡覺睡到自然醒，看了看鬧鈴，��！睡過頭了，都七點四十九了，我立馬爬起來穿好衣服，洗漱完畢上學去了。原來它不是沒叫，而是因為我睡得太熟了，它沒有把我叫醒。
這就是我可愛的好朋友——小鬧鐘。
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