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【精選】三年級童話作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級童話作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級童話作文 篇1
很久很久以前,在一片茂密的森林中,住著一對兄弟,他們以砍柴為生。兄弟倆的生活很貧困,上午砍柴,下午到山下農(nóng)莊里賣,掙到的錢勉強(qiáng)可以填飽肚子。哥哥從小的'愿望就是發(fā)大財,享盡人間榮華富貴;弟弟呢,則想行醫(yī)濟(jì)世,為人們解除病痛。日出日落,砍柴賣柴,轉(zhuǎn)眼間,二十幾年就這樣過去了。
一天夜深人靜時,一位神仙飄然下凡,來到了這兄弟倆住的茅草屋。兄弟倆在睡夢中似乎聽到一點(diǎn)動靜,揉了揉迷迷蒙蒙的雙眼,不禁大吃一驚,慌忙問到:“你……你是哪位﹖”神仙笑了笑說:“別害怕呀。”哥哥急忙點(diǎn)燃了蠟燭,這才看清了面前站著一位白發(fā)蒼蒼的前輩,那么高大,那么和藹。神仙坐在他們的床邊,說道:“今天,玉帝準(zhǔn)我下凡走走,我路過這間小茅屋,便進(jìn)來看看,沒想到吵醒了你們……”“沒事沒事,只是我們家條件不好,讓您屈就了,”兄弟倆有點(diǎn)窘迫。神仙微笑著說:“沒關(guān)系的。你們看,我這有兩件東西,你們各選一件吧!鄙裣蛇呎f邊拿出了一個盒子,“看,這里面是五百兩白銀!苯又执蜷_了另一個盒子,里面放著一張白紙,“這是一張地址,按照地址上的指示一直走,就會找到一間藥房,出示這張紙,你就是那兒的主人了!庇谑,哥哥毫不猶豫地選了那五百兩白銀,弟弟也毫不猶豫地選了裝有地址的第二個盒子……
哥哥有了那么多銀子,馬上就買了一幢漂亮的宅子,穿上了華貴的衣服,天天到飯館大吃大喝,以后又娶妻生子……;弟弟拿著那張地址,跋山涉水,終于找到并擁有了那間藥房,從此,他苦心鉆研醫(yī)術(shù),整日給人開方抓藥,以后也娶妻生子了……
很久以后,還是在那片茂密的森林中,住著一對叔伯兄弟,一個終日以砍柴為生,另一個則是一代名醫(yī)。
三年級童話作文 篇2
學(xué)習(xí)桌上有一盒蠟筆,工作的時候,它們齊心協(xié)力,群芳吐艷。休息的時候,它們排列整齊,有規(guī)則,給人一種“閱兵式”美感。 一天,粗心的抹布一踢,不小心把它們的平靜溫暖的家給打翻了。蠟筆們一個個的掉了下來,它們躺在了空蕩蕩的地板爺爺?shù)膽牙,不太喜歡。于是,大家爭先恐后的往家跑,你撞到了我,我撞傷了他,誰都沒有擠進(jìn)門。藍(lán)色忍不住發(fā)言了:“我們必須得選一個老大,來做指揮官,大家選我吧!我的顏色是水的顏色,水就是生命!奔t色不服氣,使勁跺了一腳:“憑什么是你,大家選我吧,因?yàn)槿藗兿矚g吃的蘋果是紅的,我的顏色還代表生命呢!”黃色也不甘示弱,往前走了一步:“我的顏色代表土,土才能培養(yǎng)出花草樹木呢!大家選我好了!迸赃叺幕锇閭兟犃,也被“老大”這個職位給誘惑了,也都紛紛加入了選拔。漸漸的',越來越多的同伴吵了起來,最后它們竟然打了起來,不知打了多久,弄得大家筋疲力盡,傷痕累累,誰也不理誰,各分東西。這時,燈泡先生看不下去了,眼睛一瞪,蠟筆們被亮光嚇傻了團(tuán)團(tuán)抱在了一起?吹竭@副情景,燈泡放緩了語氣:“你們這樣多好,團(tuán)結(jié)在一起,才能五彩繽紛,綻放光彩。要不然,你們每一個離開團(tuán)體都會讓人感覺單調(diào)而又乏味。”蠟筆們都恍然大悟,紛紛給伙伴們道歉。淡定的掃把哥哥默默的把他們送回了家。幾天后,在博覽管里掛著一副美麗的畫。路人見了,都豎起大拇指贊揚(yáng)。蠟筆們聽了,你看看我,我看看它,一個個的都眉開眼笑了。
三年級童話作文 篇3
因?yàn)榻衲甑亩焯貏e的冷,大森林里的動物們想建一座大大的房子,好讓所有的動物們有一個溫暖的家。
要建大房子首先就要把木頭運(yùn)到工地上,可是那些大木頭一根有兩三根長,和大象的大腿那么粗。動物們都犯難了!這時候大象自告奮勇的說:“大家看我的吧,這里數(shù)我力氣最大了!庇谑,大象就用他的長鼻子卷住了一根木頭就費(fèi)力的向工地拖去。其他的小動物也一起努力搬運(yùn)著木頭,沒運(yùn)幾根就累的大家滿頭大汗,雖然熱心的雪巨人也趕來幫忙了,但搬運(yùn)木頭的速度還是很慢。
這時,蝸牛博士背著電腦也終于趕來了,他在電腦鍵盤上噼里啪啦的一陣敲打。忽然,從森林的遠(yuǎn)處整齊的走來了一隊(duì)機(jī)器人,小動物看呆了,只見機(jī)器人們兩個一組,來來回回的不一會兒就把木頭全部都搬完了。大家都高興的.對蝸牛博士說:“蝸牛博士您真是太了不起了!”蝸牛博士笑著說:“這不算什么,我還可以讓機(jī)器人們幫我們建大房子呢!庇谑,在蝸牛博士和他的機(jī)器人們的幫助下,大房子以驚人的速度建好了。
這時候動物們都在想:蝸牛博士雖然沒有強(qiáng)大的身體,但他卻用他學(xué)到的知識和聰明的智慧,向我們展現(xiàn)出了高科技的威力。
三年級童話作文 篇4
又是一天過去了,小主人吃完了晚飯,跑開了,書包里卻開始熱鬧起來。 橡皮弟弟首先高興地說:“減肥計劃成功!看,我又減了一圈!” 鉛筆哥哥也發(fā)話了:“小主人是越長越高,我卻越來越矮了! 尺子姐姐得意地說:“今天,我可幫了他大忙!”尺子姐姐喜歡賣關(guān)子,大家忍不住了,一個勁兒地催:“別賣關(guān)子啦,快說吧!” “好吧!”尺子姐姐繼續(xù)說:“小主人用鉛筆連線時,線歪了,歪歪扭扭的,多難看!幸虧我出現(xiàn),線才變得筆直筆直的,可幫了他大忙,不然,作業(yè)只能得一個C!” 鉛筆哥哥聽了有些不高興了,“我是鉛筆噢,是用來寫字的`,你是尺子,幫小主人把線連直是你的責(zé)任,我們大家可是各有各的用處呀!” 這時候,小本子一搖一擺地跳了出來,橡皮弟弟奇怪地問:“你今天吃了什么呀,那么開心?” “嘿嘿,你猜!” “三顆大紅星!”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。 “答對了!”小本子自豪地?fù)P起了小腦袋,大家都開心地笑了起來。 “叮叮!毙◆[鐘突然響了,是小主人設(shè)定的睡覺時間到了。 一下子,書包里頓時安靜了。
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