【精品】秋天三年級(jí)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的秋天三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天三年級(jí)作文 篇1
老師說(shuō)“秋天來(lái)了”！秋天到底在哪里呢？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始尋找秋天。
我來(lái)到了田野，看到了枯黃的小草。我焦急地問(wèn)：“小草小草，秋天在哪里呢，秋天在哪里呢？”小草掂著腳尖爭(zhēng)先恐后地回答：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了。就在昨天，我們看見(jiàn)秋姑娘從這兒經(jīng)過(guò)。你看，這件黃色的衣服就是秋姑娘送的禮物呢！”
我繼續(xù)向前走尋找秋天，來(lái)到了果園。我看見(jiàn)滿樹(shù)的果實(shí)你擠我碰的，有紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的鴨梨、黃澄澄的桔子……我連忙問(wèn)果農(nóng)伯伯：“伯伯，伯伯，秋天在哪里，秋天在哪里？”果農(nóng)伯伯指滿樹(shù)豐收的果實(shí)笑著說(shuō)：“秋姑娘剛從這兒經(jīng)過(guò)，你看，這滿樹(shù)豐收的果實(shí)便是秋姑娘送給我們的禮物�！�
回到家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)锾煸谝巴�。秋天在田野里，秋天在果園里。秋天很美，為什么不來(lái)我家？秋天到底在哪里？”
媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，秋天就在你心里。秋姑娘剛從你身邊走過(guò)，她正在催促你為建設(shè)美好的明天好好學(xué)習(xí)呢！你看，這書(shū)本上的知識(shí)不正是秋天的氣息嗎？”
秋天在哪里呢？我還在繼續(xù)尋找……
南康市啟明星托教中心：康杰
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋天是一個(gè)害羞的小姑娘，她一來(lái)，天便變得涼快了，我們開(kāi)心地去尋找秋天。
我們找啊找啊，秋天在碧綠的樹(shù)林。草叢里有葉子，它們有的全部是綠色的；有的上面是綠色，底部是火紅的；還有的上面是綠色，底部是黃色的。有些大樹(shù)都沒(méi)有春天那么粗壯了。風(fēng)一來(lái)，大樹(shù)的樹(shù)枝就開(kāi)始開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，有的樹(shù)枝發(fā)出“吱吱”的響聲；有的樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的響聲；有的樹(shù)枝發(fā)生“蛐蛐”的響聲。大樹(shù)在秋風(fēng)里翩翩起舞。大樹(shù)底下有枯萎的黃葉和紫紅的花朵。它們準(zhǔn)備過(guò)冬眠了。
我們找啊找啊，秋天在小池塘里。小池塘是黑綠色的，為什么看不到小動(dòng)物呀？因?yàn)橛行┬?dòng)物都準(zhǔn)備冬眠了。水面上漂浮著水植物，像給小動(dòng)物搭了屋頂，旁邊還有各種各樣五顏六色的小石子。
我們找啊找啊，秋天在美麗的游樂(lè)園里。我們?nèi)チ耸す珗@，那有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇……大家都去騎虎，只有我去坐了馬，剛一坐下就敢受到了涼爽。接著我們?nèi)チ嘶�，有兩個(gè)人都想當(dāng)貓，可是我們說(shuō)只能一個(gè)人去當(dāng)貓，一個(gè)人先跑上去，沒(méi)辦法，另一個(gè)人就能當(dāng)貓了。我們?cè)谇锾斓臉?lè)園里玩得特別開(kāi)心。
秋天在哪里？只有你細(xì)心觀察，你就一定能找到秋天�，F(xiàn)在和我一起去尋找秋天吧！
秋天三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)秋天一到，總會(huì)掀起淡淡的憂傷，帶起朦朧的回憶，勾起柔美的思念。
落葉飄，霧漫天，秋風(fēng)，總會(huì)讓我釋?xiě)�，放開(kāi)，就會(huì)著坦然，從而學(xué)著承受。腦海里總會(huì)有一個(gè)畫(huà)面，自己能成為一片秋天里的黃葉，即使快要墜落但甜滋滋的美好依然如舊，什么芳華年月，都在下落的一刻油然而生，唯美的是思緒絮絮飄忽，和同是落葉的伙伴手牽著手，帶著風(fēng)琴樂(lè)聲笑著離開(kāi)，什么都別想，都別在意，都別留戀。
那樹(shù)，還是樹(shù)，一排排的，沉醉在黃色境界的樹(shù)，因?yàn)槁淙~的`韻律，打著深情的節(jié)奏，秋天的天空也隨著音調(diào)，婉轉(zhuǎn)地歡快，生命的篇章，也掀開(kāi)序幕，所有浪漫的寓言，重新的開(kāi)始，飛舞——秋天的聯(lián)想是美的。
也許是寂寞，也許是感慨，也許是憂郁，也許是難舍，也許是生命的一場(chǎng)過(guò)云雨，也許是高歌樂(lè)譜中的寥寥幾個(gè)音符，痕跡那么的少，那么的淺，或許還想在這微妙的是世界中多呆一下下，或許還想在這熟悉的地方多停留一下下，但你如此的不釋?xiě)�，有怎么去看到下一代的幸福呢〉有什么可以為你而留下的呢？是那帶著溫情的秋嗎？還是那寒涼的冬？都不重要了吧，放開(kāi)你的手，帶著美好的過(guò)去，快樂(lè)的離去吧！
漫步在落葉滿地的小徑上，數(shù)著地上的落葉：一片，兩片，三片，四片……我念道：
落葉悠悠寄心愁，來(lái)年何月幾時(shí)秋？
琴聲徜徉幾回醉，不及下落情味濃。
真的很喜歡現(xiàn)在的感覺(jué)，勾起多少的情，多少的魂，多少的美，多少的詩(shī)，篇篇響起，靈動(dòng)的味道時(shí)時(shí)伴隨著，呼喚著，感應(yīng)著什么，總是覺(jué)得很幸福，很滿足。過(guò)去的春、夏，和接下來(lái)的冬，全是回憶與希望，把所有的，好與不好都收起來(lái)，制成一份精美的裝飾，點(diǎn)綴在你人生的道路上，飛翔。
夢(mèng)，就此醒了，但心里還在斟酌著，那美麗的秋，她的腳步，心里的印記。
尋找秋天，還沒(méi)有結(jié)束。
秋天三年級(jí)作文 篇4
太好了，秋天來(lái)了。我盼望已久的秋天終于來(lái)了。
每年秋天，我都會(huì)和媽媽、爸爸一起去奶奶家?guī)兔ν诩t薯。今年也不例外。
紅薯并不引人注目，為什么我要盼著這一天呢？因?yàn)�，紅薯地里有很多蝗蟲(chóng)。大人們忙這個(gè)挖紅薯，小不點(diǎn)忙著捉蝗蟲(chóng)。我們把捉到的蝗蟲(chóng)拿回奶奶家，為給奶奶家的小雞吃�？粗‰u們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的情景，我高興極了。
挖紅薯時(shí)，有時(shí)土里會(huì)有蚯蚓。它也是我們喜歡的東西。捉到手里看著它蠕動(dòng)，再把它放回大自然。
秋天里，我們小朋友也很快樂(lè)。
秋天三年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)秋天，愛(ài)那金黃的田野和豐收果實(shí)時(shí)人的喜悅，愛(ài)在公園里火紅的楓葉和金桂花兒的香氣。
秋天像一只勤勞的蜜蜂忙著給花兒傳播花粉，秋天像一只剛從繭里爬出來(lái)好奇的蝴蝶。在秋天，景色優(yōu)美，瓜果飄香。在這風(fēng)景如畫(huà)的秋天里，有的人們忙碌著，有的人們悠閑著。那人們?cè)诿κ裁茨兀孔畛Ｒ?jiàn)的，人們?cè)谑斋@果實(shí)，更會(huì)有人因?yàn)楣ぷ魈Γ鹪缲澓谌找姑χ�。人們春天播種秋天豐收。秋天可以欣賞到的美景比如我前面寫(xiě)到的“火紅的楓葉”啊，“散發(fā)著沁人心脾香氣的金桂花兒”啊。
這就是秋天，美麗的，忙碌的。秋天的果實(shí)來(lái)源于春天，為了明年秋天更大的豐收，我們?cè)诿髂甏禾煲欢ㄒ颖兜呐Γ?/p>
秋天三年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)了，到處都是豐收的景象。
秋日的天空一望無(wú)垠，好像一片蔚藍(lán)的海洋，那天上的幾朵白云，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在天空中遨游。這時(shí)，空中排著整齊隊(duì)伍的大雁慢慢地向南方飛去。
果園里瓜果飄香，紫凌凌的葡萄像珍珠；紅彤彤的蘋(píng)果像一張張笑臉；火紅火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，讓人饞涎欲滴。
田野里，五顏六色的喇叭花競(jìng)相開(kāi)放，有粉的、紅的、紫的、黃白相間的……真是美麗極了！還有形態(tài)各異的菊花，有的含苞欲放；有的花瓣全展開(kāi)了，露出黃色的花蕊，散發(fā)出誘人的香味；有的菊花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)地散落下來(lái)，像美麗姑娘的卷發(fā)，真叫人眼花繚亂！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看著這美麗的景象，我情不自禁地贊嘆道：“秋天，你真迷人��！”
秋天三年級(jí)作文 篇7
秋姐姐已經(jīng)帶好了行李來(lái)到了人間，她打開(kāi)了大自然的大門(mén)，準(zhǔn)備開(kāi)始一段美妙的時(shí)光。
秋姐姐先跑到公園里，菊花看到秋姐姐是那么美麗，便吃驚得張大了嘴巴。秋姐姐把五顏六色的小裙子送給了菊花，菊花也大著膽子和秋姐姐比美。
秋姐姐來(lái)到了森林里，她為楓樹(shù)葉穿上了一件件火紅色的外衣。小草也想要紅外衣，秋姐姐可沒(méi)有忘記小草，她送給小草們的是金黃的外套。當(dāng)所有小草都穿上外套時(shí)，美麗的森林已經(jīng)變成火紅色和金黃色的景象了。
秋姐姐來(lái)到了果園里，她為一個(gè)個(gè)果子帶來(lái)了成熟的喜訊。瞧，梨子朝著她微笑，石榴向她唱歌……它們都是那么喜歡秋姐姐，果園里真是一派熱鬧的景象��！
后來(lái)，秋姐姐又去了很多地方，其實(shí)秋姐姐就在我們身邊，那透明的秋雨是她的眼淚，那涼爽的秋風(fēng)是她的呼吸……
啊！秋姐姐來(lái)的時(shí)候是多么美好啊！
秋天三年級(jí)作文 篇8
樹(shù)上的葉子快掉了一半了，小草的顏色也變淡了。在路邊，樹(shù)上的黃葉子落在了草地上，好像在綠毯上鑲上了金邊，再配上風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，真是美麗！
前幾天，我還不那么喜歡秋天。夏天可以游泳冬天可以打雪仗春天是一年中最美好的時(shí)刻，一年之計(jì)在于春嘛。秋天既沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷，更沒(méi)有春天的朝氣勃勃。但我今天不知怎么特別喜歡秋天的黃色，那黃色特別自然。
秋天三年級(jí)作文 篇9
秋天是個(gè)頑皮的小孩，總是利用風(fēng)來(lái)捉弄人們。但是他是我在四季中最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗?jīng)常變魔術(shù)給我們看。
首先，他利用一種奇特的顏料，將大地染成一片金黃，令人大開(kāi)眼界；接著又給一旁的樹(shù)小姐換上一套迷人的禮服，使她更顯的娥娜多姿；然后邀請(qǐng)了著名的歌手──蟋蟀來(lái)高歌一曲。這一連串驚奇的表演，為這美麗的季節(jié)增添了不少光采。
除了驚奇的表演之外，我還喜歡在秋天時(shí)觀察動(dòng)物們的生態(tài)。因?yàn)楫?dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，動(dòng)物們要開(kāi)始儲(chǔ)存糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)的必需品，例如螞蟻就是個(gè)十分不錯(cuò)的實(shí)例。它 們會(huì)到各個(gè)地方尋找食物，而遇到較大型的獵物，如死掉的蟑螂、蚊子時(shí)，它們就會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，一起將獵物帶回巢穴。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們并不像螞 蟻那樣合群，而是凡是只想到自己。若我們向螞蟻學(xué)習(xí)合作精神，這個(gè)社會(huì)或許會(huì)變得更和諧。
秋天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗茏屛倚蕾p到迷人的風(fēng)景。而在這秋高氣爽的天氣里，我還可以和家人一同出游，欣賞田園風(fēng)光，真可說(shuō)是人生一大享受啊！除此之外，我還能觀察各種生物如何準(zhǔn)備過(guò)冬以及學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)隊(duì)合作的那份可敬精神，所以我最?lèi)?ài)秋天了！
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