【精品】媽媽三年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的媽媽三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
雞媽媽要建新房子了，她把新房建的既牢固，又漂亮。鵝大哥看見了說：“房子建的不錯(cuò)，要是再加一個(gè)窗口就更好了�！彪u媽媽聽見了，很不高興，心里想：我建房子還用得著你指手畫腳了？
夏天，太陽公公火辣辣的烤著大地。熱的小狗躲在樹蔭底下，還伸著個(gè)大長舌頭呼呼的喘氣。雞媽媽家熱的像個(gè)大火籠，雞寶寶們都生病了，雞媽媽急的走來走去，不知道怎么辦才好。忽然，她想起了鵝大哥的話，雞媽媽馬上去建了一個(gè)窗口，打開窗口后，新鮮的空氣馬上就隨著涼爽的風(fēng)進(jìn)來了。雞寶寶們的病也漸漸的好了起來，雞媽媽高興極了，她想：以后要多聽別人的話。
有一天，狐貍對雞媽媽說：“要是你的窗口開的再大一點(diǎn)，就會(huì)更好了�！彪u媽媽馬上把窗口又開大了。第二天，雞媽媽外出回來，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)雞寶寶。她急的到處找，這才發(fā)現(xiàn)窗戶臺(tái)上有狐貍的腳印。雞媽媽明白了，又把窗戶改小了一些。從此，雞寶寶再也沒丟過。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)上七年級(jí)了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見證成長！我是媽媽，孩子曾經(jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，見過太多家長和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來，都會(huì)和我說說學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì)打斷孩子的話，認(rèn)真地聽他訴說，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來，兒子告訴我段考成績出來了�！霸趺礃�？”我問。兒子有些失落地說：“不理想！”“沒關(guān)系！找找問題�！蔽野参克Ｋf：“數(shù)學(xué)做題時(shí)沒看清題目要求，不應(yīng)該錯(cuò)的！語文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺察到兒子的問題。在他的認(rèn)識(shí)中并沒有真正發(fā)現(xiàn)自己的問題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思相近，不能算錯(cuò)！言辭中有些小小的委屈。我仔細(xì)看看卷子，事實(shí)并不像兒子認(rèn)為的那樣。
必須讓兒子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來了一次認(rèn)真的暢談。我要幫助兒子扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知，不看分?jǐn)?shù)看問題！我們一起翻看著試卷，查找問題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯(cuò)誤之處，認(rèn)真分析分析。知識(shí)掌握不夠牢固，問題回答不嚴(yán)謹(jǐn)，才是失利的根本原因。
找到問題是第一步，解決問題才是關(guān)鍵。我們來探討——生物這門學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒有看清楚”的問題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉(zhuǎn)達(dá)給兒子，商量著下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“查找問題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過程！參與到孩子的成長中來，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導(dǎo)、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長！
媽媽三年級(jí)作文 篇3
我家有位美麗的仙女，那就是我的媽媽。
我的媽媽有著一雙大而有神的眼，一張愛說話的嘴巴，整天到晚嘻嘻哈哈的，她那雙靈巧的手一天到晚忙個(gè)不停，有時(shí)我看到媽媽勞累的身影，說真的，我的心里都有點(diǎn)心疼。
我媽媽的愛好有很多，有運(yùn)動(dòng)、旅游、看電視……可她最大的愛好還是運(yùn)動(dòng)，為什么呢?我也不知道。我每天晚上回家都能看到桌子上面擺著我愛吃的飯菜，我知道這是媽媽辛辛苦苦燒出來的'飯菜，這是媽媽對我的愛，有時(shí)候我早晨起床，看見我的作業(yè)本上有媽媽的評(píng)語，我知道這是媽媽看了一次又一次才寫出來的字，這也是媽媽對我的愛，我還記得有一次我胳膊骨折了，那次接胳膊的時(shí)候媽媽陪在我身邊，這還是媽媽對我的愛。
我的媽媽開心時(shí)像天使，生氣時(shí)卻像兇猛的獅子一樣，說我這個(gè)又說我那個(gè)。
這就是我的媽媽，一個(gè)罵我又疼愛我的好媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
媽媽，您的手還疼嗎？
媽媽，在這幾年里，我有許多真心話想對您說，可是我不敢，今天，我只好借著這篇作文來向您傾述傾述了。
媽媽，您的手還疼嗎？那一次期中考試，我只考了八十七分，您生氣地?fù)P起巴掌就要打我，我一蹲，閃過了您的巴掌，結(jié)果您巴掌拍在了鐵門上，好幾天都沒有消腫。如果您現(xiàn)在想打我，我一定會(huì)把最柔軟的臉蛋伸過去，讓您痛痛快快地好好打兩下。
媽媽，您的手還疼嗎？記得那年冬天，您正在為我織毛衣，一不小心扎到了手指，而我正準(zhǔn)備為您找紙巾時(shí)，您卻用另一只手迅速擦去，好像什么也沒有發(fā)生一樣。當(dāng)?shù)诙煳掖┲鸀槲铱椀拿聲r(shí)，同學(xué)們都好奇地問我：“王泰戈，這是在哪兒買的呀，真漂亮！”就連老師也問我：“這是哪兒買的毛衣呀？”“媽媽為我織的”每當(dāng)我說出這句話，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您織毛衣的情景。
媽媽，您的手還疼嗎？那年，您為了做我最愛吃的紅燒肉，把手劃了一個(gè)大口子，并且流血不止，我一看就傻眼了，坐在地上大哭起來，您卻讓我接著吃飯。想到那情景，現(xiàn)在嘴里似乎還有當(dāng)時(shí)那五味雜陳的味。
媽媽，如果您的手還疼的話，請告訴我，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。媽媽，您的手還疼嗎？
媽媽三年級(jí)作文 篇5
今天吃過晚飯后，媽媽提議和我舉行一場扳手腕比賽，我不假思索地答應(yīng)了，并請爸爸做裁判，規(guī)則是三局兩勝。
比賽開始了，媽媽不慌不忙地把手肘擱在桌子上，然后撐起手臂，我也毫不示弱地?cái)[好了作戰(zhàn)的姿勢。當(dāng)我的小手被媽媽的大手緊緊握住時(shí)，我立刻感到像被一只大鉗子夾住了一樣，不禁倒吸了一口涼氣，來著不善哪！媽媽的力氣很大，我要小心應(yīng)付嘍。預(yù)備——開始！裁判發(fā)號(hào)施令了。趁我一個(gè)不留神，媽媽使勁猛地往下一壓，一下子把我給扳倒了。第一局我輕而易舉地?cái)∠玛噥�，看媽媽那得意的樣兒，我暗自下定決心：哼，剛才我是沒進(jìn)入狀態(tài)，才被你領(lǐng)了先，這一次可沒那么便宜的事了。第二局時(shí)，我憋足了勁，咬緊牙關(guān)，任媽媽怎么扳也扳不倒，這一局我反敗為勝。還剩一局了，堅(jiān)持就是勝利，我這樣想著。決定勝負(fù)的時(shí)刻到了，這一次，我使出了渾身吃奶的力氣，一張小臉漲得通紅，像一只紫茄子，額頭上沁出顆顆汗珠，可我顧不上擦。終于，媽媽支撐不住了，甘拜下風(fēng)，爸爸也在一旁對我豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地說：小子，真不賴嘛。那當(dāng)然了，虎父無犬子啊。我自豪地說。
扳手腕比賽讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只要全力以赴，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
媽媽三年級(jí)作文 篇6
媽媽總希望我是她的“小棉襖”，可是這是不可能的，因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩子，怎么可能是一件“小棉襖”呢？可是有一次媽媽卻說我是她的“軍大衣”。
記得那天，火辣辣的太陽高掛在天空，它就如火球一樣炙烤著大地，媽媽在工廠的鐵皮房更是熱得受不了了，這時(shí)爸爸接收到一條信息，原來是媽媽中暑了，她暈倒在地上，爸爸知道后連忙把媽媽接回家抱在床上，過了片刻，媽媽還是昏迷不醒，我給媽媽倒了一杯熱水，又吹了吹，然后扶著她，試了下：不燙，就一點(diǎn)一點(diǎn)的灌進(jìn)了媽媽的嘴里，很快，媽媽醒了過來，我讓媽媽先不要去工作，讓她臥床休息。
媽媽中暑的這幾天，我都精心地照顧著她，就如同媽媽在我小時(shí)候精心地照顧我，是一模一樣的，現(xiàn)在媽媽老了，而我已經(jīng)長大，有一些事情是我力所能及的事了，能獨(dú)立完成的事情我都會(huì)做，這樣，爸爸媽媽就可以減輕一些負(fù)擔(dān)，讓他們不會(huì)太忙。
媽媽再也不會(huì)羨慕別人家的“小棉襖”了，因?yàn)樗呀?jīng)有了一件“軍大衣”。
媽媽三年級(jí)作文 篇7
媽媽的愛是什么？媽媽的愛是一顆參天大樹；是一份叮囑；是一個(gè)微笑；是一個(gè)溫暖的懷抱……
我的媽媽有時(shí)在我學(xué)習(xí)上對我非常嚴(yán)格，但是她對我大多數(shù)時(shí)間還是溫柔的。我生病的時(shí)候，媽媽能夠一個(gè)人在凌晨時(shí)分開著車帶我去醫(yī)院；下雨天，媽媽會(huì)把僅有的一把小傘讓給我而完全不顧她自己；我學(xué)彈鋼琴，媽媽總是跟我一起彈，一起學(xué)習(xí)，我手形練不好，媽媽就陪著一起練手形的動(dòng)作……
記得有一次，我和媽媽正在吃飯，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽只吃她眼前的那一盤菜。這時(shí)，我一邊跟媽媽說她今天做的飯菜好吃，一邊往媽媽的碗里夾了一個(gè)大蝦仁。
媽媽看到后說：謝謝我的大閨女，我閨女真是長大了，懂得疼人了�！�
可是媽媽吃完我夾的蝦仁以后，還繼續(xù)吃著那盤看著和其他兩款菜不太搭配的那盤剩菜，而且還吃的津津有味。我想：剩菜也許別有味道吧，否則媽媽怎么那么愛吃呢？正當(dāng)我拿起筷子想夾一口剩菜嘗嘗的時(shí)候，媽媽攔住了我，說：“我做了你最喜歡吃的蝦仁和雞蛋餅，你不趁熱吃，那媽媽豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間做了嗎？”
我想：也是啊！正在這時(shí)，媽媽的電話響了，媽媽去臥室去接電話了。我看媽媽不在，趕忙拿起筷子嘗嘗媽媽吃的那盤剩菜。媽呀！這也太咸了吧！菜的味道全部被咸味掩蓋住了。剩菜真難吃。媽媽打電話回來后，我問媽媽：“您說是剩菜好吃，還是剛剛做出來的新菜好吃呢？
媽媽說：“當(dāng)然是各有各的味道了�！�
說完，媽媽又開始吃起那盤她認(rèn)為有著別樣味道的剩菜。自從那次起，我就發(fā)現(xiàn)媽媽特別愛吃生菜，而且每頓飯他都先吃剩菜�？墒鞘２四敲措y吃，媽媽怎么能愛吃剩菜呢？
后來，我無意中聽到了媽媽爸爸的談話。我從他們的談話中得知并不是媽媽愛吃剩菜。是因?yàn)閶寢屨J(rèn)為我從小就比同齡的孩子矮，媽媽為了讓我吸收更多的營養(yǎng)，每次做飯的菜樣就比較多，所以就導(dǎo)致每天都有吃剩了的菜。得知媽媽愛吃剩菜的真正原因后，我想我一定要多吃飯，快快長高，讓我們的飯桌上告別剩菜。讓媽媽也遠(yuǎn)離沒有營養(yǎng)的剩菜。
詩人孟郊曾寫過詩句“慈母手中線，游子身上衣�！蔽业膵寢尳o予了我生命，還給予了我無私的愛。我愛我那偉大的愛吃剩菜的媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇8
我的媽媽快四十歲了，別看她都這么大了，她愛學(xué)習(xí)的勁頭可不小。
有一次，吃過晚飯，我和媽媽去散步，當(dāng)路過一家書店時(shí)，媽媽停了下來說：“咱們進(jìn)去看會(huì)兒書吧！”還沒等我把話說完，媽媽便跑到書店看起書來。
真拿她沒辦法，我只好也跟著拿起一本書看了起來。
一眨眼，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)的在那兒看書，我跑上前去，問：“媽媽現(xiàn)在該回家睡覺了吧？”
媽媽說：“別急，等我看完這一章再走也不遲�！�
說完，媽媽又津津有味地讀起書來。又過了十五分鐘，我估計(jì)媽媽把這一章已經(jīng)讀完了，我說：“現(xiàn)在可以回家了吧？”
媽媽說：“再讀一會(huì)吧！”
又過了一會(huì)兒，書店的老板說要關(guān)門了，媽媽才不得不走出書店，戀戀不舍地回家了。
像媽媽這么大的人還這么堅(jiān)持讀書，我不更應(yīng)該多讀書嗎？我要學(xué)習(xí)媽媽愛讀書的好品質(zhì)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
媽媽三年級(jí)作文 篇9
清涼的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮從樹林邊上升起來了，放出冷冷的光輝，照得積雪的田野分外白，越發(fā)使人感到寒冷。萬點(diǎn)繁星如同撒在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。
屋里熱得好像已經(jīng)超過萬億度了！就像超級(jí)無敵大蒸籠一樣，讓我們?nèi)胰俗錾Ｄ茫∵@“桑拿”雖然不花錢，但長期在這種“高溫度”房子里居住，我敢保證，一個(gè)星期就會(huì)“拜拜”了！
這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，還有一個(gè)蘋果也不見了，水果刀、小茶幾、椅子都不見了！奇跡出現(xiàn)了！媽媽拿著一個(gè)蘋果核從后花園“跑”出來了，我對媽媽說：“媽媽，我也要出去玩！”“不行，被蚊子咬成馬蜂窩可不好看！”經(jīng)過我的一番軟磨硬泡地求“媽媽大人”。“媽媽大人”見我這樣，只好出最后武器：沒轍了，只好答應(yīng)。誰叫我是她的寶呢？
媽媽給我削了幾個(gè)蘋果，我看“媽媽大人”滿頭大汗的，我就找了個(gè)“小接口”——上廁所。
我就趁這幾分鐘，以“每秒9999萬億光年”的速度拿好扇子，從花園后門偷偷地、悄悄地爬到媽媽后面，扇了幾下。誰知，媽媽腦袋后面像長了千里眼一樣，過頭來嚇了我一大跳！
媽媽，小心翼翼地扶我起來，親切地說：“你長大了！”
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