【推薦】三年級(jí)人物作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)人物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)人物作文 篇1
讓我感動(dòng)的歷史人物在閱讀許多歷史文章時(shí)，有一篇令我特別感動(dòng)。
有一次，孔子困在陳祭這一帶，有7天的時(shí)間沒(méi)有嘗過(guò)米飯的滋味。一天中午，弟子討回來(lái)一些米飯。飯要熟的時(shí)候，孔子看見(jiàn)弟子用手去抓鍋里的飯，故意裝做沒(méi)看見(jiàn)，當(dāng)?shù)茏尤ソ锌鬃映燥垥r(shí)，孔子站起來(lái)說(shuō)：“剛才夢(mèng)見(jiàn)祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食，豈可以自己先吃呢?”弟子一聽(tīng)連忙解釋道：“先生誤會(huì)了。剛才有灰掉進(jìn)鍋里，我只是臟的的米飯吃了�！笨鬃訃@息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)候；可以靠的是心，但心也有不足依靠的時(shí)候。弟子們要記住，知人真是一件不容易的`事呀！”看完這個(gè)故事，我知道了:能夠認(rèn)錯(cuò)，知人不易。那么，我為什么會(huì)被感動(dòng)呢？那是因?yàn)榭鬃舆@種偉大的情操，不僅高尚，還使別人的心情愉快。知錯(cuò)能立即認(rèn)錯(cuò)，即使是在弟子面前也不輕易下判斷，這樣自然避免了一些誤會(huì)和傷害。
看了這篇《孔子的嘆息》后，我向自己以前不和玩的朋友道了歉。我以為她們會(huì)完全怪我，可是并沒(méi)有，而是也找出自己的不足，我們有成為了好朋友。
退一步海闊天空，不要糾結(jié)于小事。
三年級(jí)人物作文 篇2
我是一個(gè)沒(méi)有記性的人。自我素描一下吧，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦里長(zhǎng)著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點(diǎn)的就是我頭腦簡(jiǎn)單，又沒(méi)有記性，經(jīng)常會(huì)忘記一些事情。我忘記的事情可多了，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。
就是最近發(fā)生的這件事吧。那天，媽媽出去買(mǎi)東西，出門(mén)前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來(lái)解凍，說(shuō)完，媽媽就開(kāi)門(mén)走了。我剛要拿肉菜解凍的時(shí)候，我的朋友就到我家門(mén)口敲門(mén)來(lái)了，我去開(kāi)門(mén)后想：急什么？反正媽媽還沒(méi)回來(lái)，我和小伙伴先玩一玩，再開(kāi)冰箱也不遲。我走過(guò)去跟他們一起搭積木、起屋子，玩得興高采烈，很快就忘記了媽媽剛才交待過(guò)的事情了。
終于，媽媽回來(lái)了，但我還是沒(méi)記起那件事情。媽媽進(jìn)了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一聲不吭，用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事，三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。
你說(shuō)，我是不是一個(gè)沒(méi)有記性的人。
三年級(jí)人物作文 篇3
你猜，我最喜歡的卡通人物是什么？你們肯定會(huì)說(shuō)是古董湯姆和可愛(ài)的小老鼠杰瑞。他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？你接著往下看就知道了。
一天，湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他，他一到杰瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來(lái)：“我是一只快樂(lè)的老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的家里唱歌，湯姆和杰瑞實(shí)在受不了了。于是，她們就把杰克的吉他放進(jìn)了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來(lái)。于是，他們就把新吉他個(gè)掰斷了。結(jié)果，杰克又拿出了一只口琴吹了起來(lái)。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點(diǎn)回家。后來(lái)，終于來(lái)了一只很老的老鼠把杰克接回家了，湯姆和杰瑞終于松了一口氣。
最后，湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個(gè)好覺(jué)。
鮑老師點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言敘述流暢，故事情節(jié)完整。有進(jìn)步，加油！
三年級(jí)人物作文 篇4
我的同學(xué)劉蘊(yùn)緯是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她白凈的臉上有一雙黑黑的眼睛，粉色的鼻頭和一張櫻桃般的小嘴，她還長(zhǎng)著一頭棕色的頭發(fā)。她不僅是老師的好幫手，還是我們的好榜樣。
每天早晨我一來(lái)到學(xué)校，就能看到她那忙碌的身影。她總是早早地來(lái)到學(xué)校，檢查值日生的值日情況。中午吃完飯，我們都出去玩了，她還是在教室默默地工作。她總能把事情打理地井井有條。她做事也很細(xì)心，有一次，她發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)與墻壁之間的細(xì)縫中，夾著幾根粉筆頭，她就用板尺將粉筆頭一根一根地?fù)赋鰜?lái)，扔進(jìn)垃圾桶。她若是發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有什么東西要用完了，就會(huì)立刻補(bǔ)上。
劉蘊(yùn)緯不但工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是名列前茅，成績(jī)一直保持在班級(jí)前十名，學(xué)習(xí)上，如果遇到了困難，不管是問(wèn)別人還是問(wèn)家長(zhǎng)，都要把這個(gè)困難解決，不帶絲毫馬虎。
我很高興有這樣的同學(xué)，我會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力。
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