精選菊花三年級(jí)作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的菊花三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
菊花三年級(jí)作文 篇1
菊花分很多種，我喜歡的偏偏就是最不起眼的野菊花，黃色的，小小的一朵。這種菊花在外婆家那邊是最常見的，路邊上就常常有很多。
那年秋天，外婆帶我去走親戚，路過一個(gè)山坡，之見漫山坡上開滿了野菊花。它那小小的綠色葉子，襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了!像身穿金黃色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊聞一聞，有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一樣頑強(qiáng)，花期也長。到了深秋初冬的時(shí)節(jié)，百花都凋謝了，只有它還依然開放得那么美。
外婆告訴我，野菊花有清風(fēng)敗火的功能。
我喜愛野菊花的平凡、自然、頑強(qiáng)!
菊花三年級(jí)作文 篇2
陽臺(tái)是一個(gè)百花園。牡丹嬌艷欲滴，百合天香純潔，文竹蓊蓊郁郁，紫羅蘭奇麗夢(mèng)幻。還有一盆淡雅的茉莉靜靜的開著。薇兒最喜歡的就是這盆茉莉，安靜、沁人心脾的那種雅致的香氣最讓薇兒著迷。薇兒是一個(gè)有著水靈靈的大眼睛，細(xì)長的卷發(fā)辮子的女孩。嘴角總是掛著淺笑的她文文靜靜，性格像水一樣柔和，情懷像詩一樣細(xì)膩，喜愛茉莉的羞澀，迷人的清香。所以，在她的書房、臥室，都布滿了茉莉，彌漫著茉莉的香氣。
薇兒今年上初三，臨進(jìn)中考，薇兒的心很平靜，雖然她平時(shí)從不像一些同學(xué)那樣挑燈夜戰(zhàn)，補(bǔ)習(xí)班成堆，可依舊名列前茅。中考的日子還有幾天，薇兒為了讓自己放松心情，到郊區(qū)游了一日。馬路邊、田野里四處可見盛開的野菊，薇兒的胸前別著幾朵白嫩嫩的茉莉，香氣讓薇兒陶醉，襯上淡紫色的格子襯衣和乳白的長裙，一切都純潔到冰雪。薇兒長舒了一口氣，遠(yuǎn)處升起了炊煙，絲絲縷縷，薇兒忽然想到了家鄉(xiāng)。
中考終于來到了，薇兒憑著她的學(xué)識(shí)，考上了一所重點(diǎn)高中，堪稱全市第一的頂級(jí)高中。薇兒高興極了，暑假里，她回了趟老家。田野里，一片金色的浪潮，薇兒靠在一棵大樹下，靜享這美好的一刻，雖然沒有茉莉，但田野風(fēng)光依舊使她著迷。她半瞇著眼，舒服的休息著。輕輕腳步聲，一個(gè)女孩羞澀的聲音：“你愿意和我一起去采菊嗎？”薇兒一驚，打量著眼著的女孩：炯炯有神的眼睛，彎彎的柳葉眉，兩條用絲帶系著的麻花辮搭在肩上，印花的短褂，青色馬褲，發(fā)舊的涼鞋。薇兒抿著嘴輕輕一笑，欣然答應(yīng)了。
女孩告訴薇兒，自己叫曉桐，也是剛剛考上縣城里不錯(cuò)的高中，曉桐就住在鄰村，圓圓的臉上總是漾著快樂的微笑，時(shí)而文靜，時(shí)而活潑。兩個(gè)女孩志趣相投，邊走邊說，銀鈴般的笑聲回蕩在原野上空。曉桐引著薇兒上了后山，從小生長在大城市里的薇兒，對(duì)這里的一切都很陌生。“吁——”曉桐喘了一口氣，“坐下歇會(huì)兒吧！”薇兒的目光里充滿了新奇，后山上到處是野菊花，開得正盛，黃絨絨的小花蕊，金色細(xì)長的瓣，樸實(shí)的美，美的自然，美的淳樸。野菊的香氣有種泥土的味道，還有點(diǎn)甜，淡淡的苦澀，讓薇兒神清氣爽，田野的氣息撲上心頭，薇兒感到心里前所未有的輕松，田園風(fēng)光，湛藍(lán)天空，一大片野菊花，薇兒沉醉的看著。這功夫，曉桐已采了一大籃野菊，晶瑩的汗珠淌了下來，她隨意的抹了下，“瞧！”薇兒方才如夢(mèng)初醒，微笑著問曉桐：“你采這么多干什么呢？”曉桐的臉上顯出兩個(gè)迷人的酒窩，“嘿嘿，不告訴你！”兩個(gè)女孩坐在草地上，靜靜的望著遠(yuǎn)方。曉桐在高興有了一個(gè)新朋友，薇兒在興奮有了一種新體會(huì)。
回到家，薇兒把一簇簇野菊擺得滿屋都是，惹得外婆慎怪道：“這丫頭，弄這么多野花干嘛！”而薇兒只顧沉浸在清新的野菊味中。
兩天以后，兩個(gè)女孩相見了，曉桐的懷里抱著一個(gè)做工精細(xì)還繡有菊花的枕頭，“喏，給你的`！我做的菊花枕頭！”薇兒驚詫地接過來，聞一聞，真的是曬干的菊花，��！，薇兒激動(dòng)的不知說什么好。曉桐依舊微笑著擺弄著一枝野菊。
很快，薇兒要回去了。她依依不舍的告別了曉桐，答應(yīng)一定會(huì)保持聯(lián)系。這就樣，曉桐捧著一束野菊目送著薇兒遠(yuǎn)去。
新的學(xué)期開始了。薇兒充滿信心，她相信，有了菊的鼓勵(lì)，她一定能更棒�？赊眱旱膲�(mèng)很快破滅了。她發(fā)現(xiàn)事情不像她想象的那么簡單。這是一所拔尖的學(xué)校，高手云集。她似乎永遠(yuǎn)沖不破她們的“禁錮”。薇兒很快滑到了中等生的行列中，心情一天比一天灰暗。受慣了老師表揚(yáng)的薇兒承受不了這個(gè)打擊。有時(shí)，莫名其妙的淚水會(huì)奪眶而出，薇兒甚至很少再給曉桐寫信，她不知道曾經(jīng)那個(gè)自信的自己為何會(huì)如此脆弱。敏感的曉桐察覺到了薇兒的變化，無意有意的會(huì)在信中安慰、鼓勵(lì)薇兒，薇兒卻始終像斷線的風(fēng)箏，手足無措，以至于只剩下空洞的嘆息。
高二那年暑假，薇兒迷茫的回到家鄉(xiāng)，獨(dú)自來到了后山，野菊依舊，薇兒的心中寂寞無比。直到曉桐靜靜的坐在她身邊。薇兒沒有驚詫，低聲的哭泣著，只有曉桐能理解她。曉桐沒有告訴她自己的成績，她不想讓薇兒受打擊了。
一晃，高中生活要結(jié)束了。這也許是最緊張的時(shí)刻——高考。薇兒不知道自己是怎么晃過這三年的，上了考場(chǎng)，她深知最后的結(jié)果。
薇兒迷茫的站在岔路口，她可以復(fù)讀，也可以從此自立。薇兒依舊茫然的回到家鄉(xiāng)。似乎此刻，野菊也不能理清她的思緒，薇兒無論如何也不能相信，曾經(jīng)那個(gè)自信的女孩，竟這么容易失去方向。如今已被推出了夢(mèng)想的軌道，站在了第一個(gè)殘酷的岔道口。曉桐順利考上了一所名牌大學(xué)，她不興奮，她沒有忘記水深火熱中的薇兒。
“薇兒，這本詩集送給你�！睍酝┍M量歡笑著說，“嗯”，薇兒淡淡地應(yīng)了一聲。時(shí)光飛轉(zhuǎn)，曉桐走進(jìn)了大學(xué)校園，薇兒呢？還在決擇嗎？
兩年轉(zhuǎn)瞬即逝。
兩年中，薇兒很少與曉桐聯(lián)系了。她不愿打擾曉桐的美好生活。現(xiàn)在的薇兒，是一家公司的小職員，整天忙忙碌碌，拿著中等工資，她也不想太多，就這樣吧！
一次收拾房間，薇兒翻出了一本落滿灰塵的書，名為《開在六月的野菊花》，她小心的擦掉灰，讀了起來，文風(fēng)好熟悉，對(duì)了！是曉桐的文風(fēng)！這時(shí)從書中掉出來幾頁信紙，薇兒激動(dòng)的讀起來。
“親愛的薇兒：
我是曉桐。我理解你此時(shí)的心情。別灰心！一定要陽光起來！你忘記那片野菊了嗎？處在大山之中，它們是為誰開，又為誰落？誰也不為，為了自己的生命。我們是為自己活的，這并不是說不奉獻(xiàn)，而是在思想上不要隨俗�？疾豢即髮W(xué)又如何？追逐自己的夢(mèng)想才是最重要的。野菊比不上牡丹，比不上百合，它太尋常了，野菊沒有為此傷心，反而讓很多人由心底敬佩它。為什么？是因?yàn)樗臍赓|(zhì)，它的風(fēng)度。無論起跑線在哪，無論對(duì)手是誰，只要向野菊那樣，把自己的能力發(fā)揮到極限……豁達(dá)一點(diǎn)，薇兒，細(xì)細(xì)想想生命的意義吧……”曉桐的信很長，晶瑩的淚珠從薇兒臉上滑落。
薇兒抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，撥通了曉桐那塵封許久的號(hào)碼，是曉桐！“薇兒，是你嗎？”“是的，是我”薇兒的聲音顫抖起來，這聲音喚起了她的希望。
夏季，薇兒翻出那條許久未穿的綠色印有野菊的長裙，回到了后山。野菊像當(dāng)年那樣旺盛，在風(fēng)中美麗的搖曳。幾年過去了，兩個(gè)女孩歷經(jīng)了許多，成長了許多，漫山的野菊就像她生活的指南針，永遠(yuǎn)不變。
薇兒很久沒有這么開心的笑過，她辭掉了現(xiàn)在的工作，無論前程怎樣，都會(huì)像野菊一樣，追逐理想，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)開在金色的六月。
菊花三年級(jí)作文 篇3
花的種類有許許多多，其中我最喜歡菊花，因?yàn)樗宀世_紛，千姿百態(tài)。
說它美一點(diǎn)兒也不夸張，菊花很會(huì)打扮自己，它們的發(fā)型都很特別。有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的像“披肩式”，還真時(shí)髦呢！它是我國的傳統(tǒng)名花，菊花是多年生草本植物，菊花有一根淡綠色的枝莖，葉子形狀較大，葉子邊緣呈鋸齒狀，表面較粗糙，背面有小絨毛。菊花的顏色極多，有：金黃的、潔白的、嫩黃的、鵝黃的……菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣是向里卷著的，就像是鷹爪一樣，四周花瓣向外舒展，微微有些彎曲，有些下垂，好似金黃的瀑布傾瀉而下。
每逢秋天來臨時(shí)、露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。菊花可以觀賞，還可以制成清涼的飲料，還可以做藥材，能清熱散風(fēng)，平肝明目。
這就是我喜歡的就花！
菊花三年級(jí)作文 篇4
星期天早上，天氣晴朗，萬里無云，是一個(gè)天高云淡的好天氣。吃過早飯，我跟媽媽去倉頡園看菊花。
我們穿過了九曲橋，來到饅頭山的半山腰，然后向通往倉頡園的大路走去。一路上，我看見大雁南飛，樹葉變黃，莊稼成熟，人們?cè)诘乩锩β抵�，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅。
在這秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，我們的腳步也變得格外輕快，不知不覺就到了倉頡園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看到了一片五彩繽紛的花海。一陣秋風(fēng)吹過，一股淡淡的清香，讓人頓時(shí)感到神清氣爽。千朵花，萬朵花，就仿佛是天邊飄動(dòng)的彩云一樣美麗、迷人。我們飛快地跑到花園旁，只見滿園的菊花盛開了。一朵朵形態(tài)各異，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。白的如雪，粉的如霞，紅的似火，黃的燦爛。這細(xì)細(xì)長長，底下彎一個(gè)鉤的菊花，媽媽告訴我叫龍爪菊。龍爪菊的花瓣又細(xì)又長，美麗極了，惹得一群小蜜蜂“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”地穿梭在花叢中，忙碌地采花蜜。這種象牡丹一樣的菊花叫牡丹菊。牡丹菊花朵碩大，花瓣很多，顏色鮮艷，就像牡丹花一樣富麗堂皇。被稱為森林王國的舞蹈家——蝴蝶，也被迷得在花叢中飛來飛去，翩翩起舞，就好像在跟牡丹菊比美一樣�？粗@美麗的菊花，我不禁想起了陳毅爺爺?shù)脑姡骸扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！笔前。谶@深秋晚季，一些鮮艷嬌貴的花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻依然迎著燦爛的陽光，盛開恕放。
我愛這美麗的菊花，更愛菊花不怕風(fēng)霜，不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。我們做人也應(yīng)像菊花一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕挫折，不向困難低頭。
菊花三年級(jí)作文 篇5
清早，我聞到一股幽香，我馬上跑到陽臺(tái)，看見了一盤菊花。
菊花大部分都開了，菊葉像一把把小扇子，小巧玲瓏。菊花高高地聳立著，有的只展開了幾片花瓣兒，有的全開了像一個(gè)個(gè)金色的小太陽，也有的只有黃豆那么大，黃澄澄的十分可愛。
一盆盆菊花顏色相同，可姿態(tài)可不一樣，睢，這枝菊花很美，看，這枝也很美。如果眼前的菊花是一件藝術(shù)品的話，作者是誰呢？他真棒！
看著看著，我仿佛成了一朵菊花，穿著嫩黃色的衣裳，一陣北風(fēng)吹來，我堅(jiān)強(qiáng)地站直身子，傲然而立，不止我一枝，整盤菊花都在默默地抵抗著寒冷的北風(fēng)。風(fēng)停了，我露出美麗的笑臉，陽光灑在身上，告訴我溫暖大家的快樂，蝴蝶飛過來，訴說著飛行的快樂……
過了一會(huì)兒，我才想起我不是菊花，我在看菊花呢！
菊花三年級(jí)作文 篇6
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容�；▓@每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來0，就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
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