【精華】介紹自己三年級(jí)作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的介紹自己三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
介紹自己三年級(jí)作文 篇1
一：介紹我自己
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。
我有一個(gè)特點(diǎn)，一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時(shí)像豬八戒吃人參果一樣，還沒(méi)嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點(diǎn)，我只好服從老媽的命令。你還別說(shuō)，這招真管用!
我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時(shí)候，我總想著國(guó)際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點(diǎn)還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過(guò)來(lái)呀。
別看我有這么多缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我很喜歡看書(shū)。早上起來(lái)也會(huì)偷偷地看課外書(shū)。我最喜歡在廁所里看書(shū)，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書(shū)里面。
怎么樣，我算是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小書(shū)迷吧?
二：介紹我自己
我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學(xué)三年級(jí)四班上學(xué)。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的嘴巴，認(rèn)識(shí)我的親朋好友都說(shuō)我是一個(gè)聽(tīng)話懂事的漂亮小姑娘。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動(dòng)，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長(zhǎng)得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長(zhǎng)吹笛子，每當(dāng)我高興或是不高興的時(shí)候，我都喜歡吹一曲。
我也有很多缺點(diǎn)，愛(ài)使小性子，做起事來(lái)慢騰騰的。今后，我會(huì)努力改掉我的壞毛病的。
看了我的介紹，你們喜歡我嗎?讓我們做個(gè)好朋友吧!
三：介紹我自己
我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，在校園中尊敬老師，愛(ài)護(hù)集體公物，熱愛(ài)集體勞動(dòng)，在班里總是樂(lè)于幫助同學(xué)，班級(jí)中人緣很好，同學(xué)們都很喜歡我，班級(jí)中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，有些同學(xué)不愿意互相幫助，我能主動(dòng)幫助他們，盡管講了一次還不懂，我還是會(huì)講第二遍給他們聽(tīng)，直到同學(xué)理解為止，雖然這樣子很累，但我還是很開(kāi)心。盡努力和同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
在家中，能及時(shí)完成老師和家長(zhǎng)所交待的任務(wù)，我樂(lè)意幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌、有孝心，對(duì)小伙伴們也很有愛(ài)心。
在老師的關(guān)心下，我努力爭(zhēng)取，終于在學(xué)校舉行的星級(jí)隊(duì)員評(píng)比中，獲得“品德高尚星”。希望其他同學(xué)個(gè)個(gè)和我一樣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
介紹自己三年級(jí)作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛?lái)。
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無(wú)窮快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛(ài)好等寫(xiě)出人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)做個(gè)小小的競(jìng)猜游戲，猜猜老師描述的是誰(shuí)？
�。ㄕn件出示：灰太狼簡(jiǎn)介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰(shuí)了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明！（課件點(diǎn)擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你是怎么猜出來(lái)的？
生1：頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來(lái)的。
生3：臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來(lái)你們是通過(guò)外貌猜出來(lái)的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來(lái)的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來(lái)，這個(gè)游戲?qū)υ谧膩?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。接下來(lái)還敢不敢猜？
�。ㄕn件逐句出示）黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來(lái)的？
師：恭喜你，答對(duì)了！了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。（點(diǎn)擊多媒體）
師：那么，寫(xiě)人物時(shí)，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧！
�。c(diǎn)擊多媒體）板書(shū)課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說(shuō)一說(shuō)”
1、我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。說(shuō)什么？讓別人認(rèn)識(shí)我們的第一步，可以說(shuō)說(shuō)自己的外貌。外貌描寫(xiě)要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方重點(diǎn)描寫(xiě)， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫(xiě)外貌方面最突出的特點(diǎn)，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對(duì)大家有幫助，（點(diǎn)擊多媒體）寫(xiě)外貌的參考詞語(yǔ)
在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)？畫(huà)“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說(shuō)流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識(shí)我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書(shū)）（生接：性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……）
這就需要我們打開(kāi)記憶的匣門(mén)，（點(diǎn)擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細(xì)想想，在“性格、愛(ài)好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么？每個(gè)方面留下一條畫(huà)上“√”。
同桌交流：
說(shuō)說(shuō)你的性格。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的，（點(diǎn)擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫(xiě)得非常精彩，我們?cè)趺窗阉兂梢黄暾淖晕医榻B？你還準(zhǔn)備寫(xiě)些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫(xiě)作文，不僅要看好要求，還要注意寫(xiě)上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
（1）、寫(xiě)好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《聰明的我》等等！
�。�2）、俗話說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫(xiě)好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹(shù)立寫(xiě)作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛(ài)，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們?cè)谧魑闹幸欢苷故惊?dú)特的自我，祝愿大家寫(xiě)出精彩的`“自我介紹”。寫(xiě)出一篇好作文是一件令人非�？鞓�(lè)的事，說(shuō)出我們的作文口號(hào)，“我作文，我快樂(lè)”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級(jí)的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時(shí)，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點(diǎn)來(lái)講述；三、要說(shuō)真話，寫(xiě)完后加個(gè)題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)“題目套餐”打開(kāi)學(xué)生的思路，讓他們有話可說(shuō)，有話可寫(xiě)，感受到作文不是一件困難的事。
介紹自己三年級(jí)作文 篇3
今天，我突然覺(jué)得爸爸和媽媽?zhuān)刻觳粌H要工作，回家后還要洗衣、做飯等，非常累，沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間。我想：我應(yīng)該幫助爸爸、媽媽才對(duì)呀！
于是，我決定自己的事情自己做，從今以后不能總是依賴(lài)爸爸。媽媽幫我做事。
然后，我把剛才換下的臟短褲，放入一個(gè)裝滿水的盆子里。我先把臟短搓來(lái)搓去，再拿一塊肥皂，用肥皂在短褲上搓，最后用水沖干凈。再把洗好的短褲掛在衣架上。此時(shí)，媽媽看了我剛洗的短褲，又拿去重新洗了一遍。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催�要重洗一遍呢？”媽媽說(shuō)：“我怕你沒(méi)有洗干凈呀！”
我想：我今天幫助爸爸、媽媽做了一件有意義的事，我很高興。
介紹自己三年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫鹿祎，鹿是梅花鹿的鹿;祎是美好的意思，我今年十歲了，是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。
我有著烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛，我有著高高的鼻子和那“口水”總是滔滔不絕的嘴。個(gè)子不高不矮，體型偏瘦，體重也比較輕。
我的愛(ài)好比較廣泛，跳民族舞、畫(huà)畫(huà)、跳繩……其中我最喜歡跳繩。一開(kāi)始我學(xué)跳繩的時(shí)候，繩子一甩總是跳不好：有時(shí)跳快了，繩子還沒(méi)到;有時(shí)跳慢了，就被繩子給絆倒了，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的練習(xí)，終于“功夫不負(fù)有心人”，我跳過(guò)了一個(gè)，從此往后我就找到了跳繩的方法，現(xiàn)在我一口氣都能跳五十多個(gè)呢!
哈哈，這就是我，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘。
介紹自己三年級(jí)作文 篇5
我，徐源，一個(gè)陽(yáng)光活潑的男孩，十歲。
憑著對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣和爸爸媽媽的支持，我三年來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。這期間，我不僅領(lǐng)略了我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶的風(fēng)采，還提高了審美水平。如今我的作品已掛滿了自己的家。
在上學(xué)期的藝術(shù)節(jié)上，我舉辦了個(gè)人畫(huà)展。我細(xì)心挑選作品，這些畫(huà)都是我?guī)啄陙?lái)精心創(chuàng)作的。挑出來(lái)的畫(huà)都最能表達(dá)這一年里我的心情。我還和爸爸媽媽一起制作了畫(huà)展海報(bào)。
個(gè)人畫(huà)展正式開(kāi)始了，參觀畫(huà)展的人很多，我一邊介紹自己的畫(huà)，一邊請(qǐng)他們給我留言。他們的留言都是對(duì)我的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)�？吹�、聽(tīng)到這些表?yè)P(yáng)，我的臉有些發(fā)紅，不時(shí)用手撓撓我的頭，但是心里卻暗暗高興：哈哈……看來(lái)我的畫(huà)果然很棒！
雖然我還沒(méi)有成為畫(huà)師，但是我正走在成為畫(huà)師的路上。
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