【精華】未來(lái)教室三年級(jí)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的未來(lái)教室三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。這時(shí),我們的學(xué)校也被我改成了高科技學(xué)校。
學(xué)校有四層,分別為春季樓,夏季樓,秋季樓,冬季樓。同學(xué)們可以隨意挑選。春季樓陽(yáng)光很溫和,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,到處一片生機(jī)勃勃的景象。夏季樓的太陽(yáng)火辣辣的照耀著大地,大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像是一把把張開(kāi)的大傘,讓人們不再中暑。秋季樓一走進(jìn)去,便會(huì)聞到鮮果的香味,餓時(shí)可以隨便摘取各種水果來(lái)充饑。冬季樓雪花漫天飛舞,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮,可愛(ài)的小精靈在空中嬉戲,玩耍。下課時(shí),同學(xué)們還可以打雪仗,堆雪人……在第一層春季樓里有一座圖書館,里面只有桌子和椅子,你會(huì)覺(jué)得很奇怪,不是說(shuō)是圖書館嗎?這么一本書都沒(méi)有?同學(xué)們只要走進(jìn)這兒,說(shuō)一聲要看啥書,書就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn),神奇吧!
這就是未來(lái)的教室!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇2
“快起床!快起床!”一個(gè)溫和的聲音叫著,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人。我好奇地問(wèn):“你是誰(shuí)?”機(jī)器人說(shuō):“我當(dāng)然是你的小機(jī)器人啦!主人,你最好快點(diǎn)去學(xué)校,不然又要遲到了!”它還沒(méi)說(shuō)完,我說(shuō):“有什么辦法能快點(diǎn)到學(xué)校?”“有!”小機(jī)器人說(shuō)著,把我?guī)У揭粋(gè)門前,說(shuō):“你只要走過(guò)這個(gè)門就到了!”說(shuō)罷我過(guò)了這個(gè)門之后,就到了一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。
鈴聲響了,我坐到了我的位子上,突然什么東西碰到了我的腿,我一看,我坐到一個(gè)會(huì)冒火的鐵椅子,我問(wèn):“這是什么?”老師說(shuō):“這是火箭椅,現(xiàn)在的教學(xué)椅!薄敖虒W(xué)椅”我奇怪地說(shuō),又看了看課本,一打開(kāi)里面紙的人物動(dòng)了,像活的一樣。我忍往好奇心,一直忍到了下課,我飛奔出去,在學(xué)校四處參觀,看到背景墻上貼的照片里的人動(dòng)了起來(lái),還一起說(shuō):“茄子”;我又到黑板那,發(fā)現(xiàn)粉筆可以無(wú)數(shù)次使用。我開(kāi)始興奮起來(lái),心里想“雖然這個(gè)學(xué)校不是我原來(lái)的樣子,但是這里真是太棒了,想著想著就想起來(lái),今天是星期四,要上英語(yǔ)電影,我就一溜煙跑了,在跑時(shí)我不小心摔了一跤,也就從夢(mèng)中醒來(lái)了。
我想,未來(lái)教室真神奇啊,真希望這些事情成真,讓我們?cè)琰c(diǎn)擁有這樣的教室!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇3
今天,我展開(kāi)想象的翅膀,暢想未來(lái)高科技帶來(lái)的美好世界。
在未來(lái)的教室里,我們遇到各種難題時(shí)該怎么解決呢?請(qǐng)放心,未來(lái)高科技可以幫助你。
未來(lái)的教室可奇妙啦!每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)筆記本電腦,里面有老師上課的視頻,老師不再辛苦地講課了,聽(tīng)不明白的地方還可以隨時(shí)回放呢!我們的作業(yè)可以在電腦上完成,然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給老師,老師也不用人工批改作業(yè),系統(tǒng)會(huì)根據(jù)老師的要求自動(dòng)批改完作業(yè)后再發(fā)送回每個(gè)同學(xué)的桌面上。如果有作業(yè)做得特別優(yōu)秀的,老師會(huì)發(fā)送到大屏幕上讓大家欣賞。
未來(lái)教室智能化系統(tǒng)還可以語(yǔ)音識(shí)別呢!例如:要做端午節(jié)手抄報(bào)時(shí),你只要說(shuō)一聲:“小學(xué)生端午節(jié)手抄報(bào)!彪娔X上就會(huì)出現(xiàn)各種各樣關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào),然后選定一幅自已滿意的發(fā)送給老師就完成了。老師布置課后查閱拓展資料,你只要說(shuō)一聲:“某某資料!彪娔X上又會(huì)“跳出”許多相關(guān)材料。老師布置閱讀某某書時(shí),你也只要說(shuō)一聲:“某某書!彪娔X上就會(huì)出現(xiàn)許多書任你海量閱讀。
教室的椅子也是多功能的。當(dāng)你累了,只要坐在椅子上按一下按鈕,椅了就會(huì)緩緩地動(dòng)起來(lái),給你按摩,幫你消除學(xué)習(xí)后的疲勞。當(dāng)你上完課困了的時(shí)候,椅子就會(huì)變成一張床,讓你美美地睡上一覺(jué)。哈哈哈,有時(shí)候突然內(nèi)急了,椅子還會(huì)變成馬桶呢!
教室的天花板還隱藏著四季的圖片。根據(jù)季節(jié)不斷地變化,讓同學(xué)們欣賞四季美景。在炎熱的夏天,天花板會(huì)紛紛地下起雪來(lái),那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花在教室里釋放著冷空氣,讓教室變得跟秋天一樣涼爽。在寒冷的冬天,天花板會(huì)呈現(xiàn)夏天驕陽(yáng)似火的景象,在教室里釋放暖氣,讓整個(gè)教室變得跟春天一樣溫暖。
教室兩側(cè)的墻壁是高清隱形屏幕,在自主活動(dòng)課上,只要用手一揮,墻上就會(huì)顯現(xiàn)出許多同學(xué)們愛(ài)看的節(jié)目……
未來(lái)的教室可真是奇妙!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇4
我想發(fā)明一種教室,會(huì)讓你坐在里面非常舒服,一刻也不想離開(kāi)。
上課時(shí),如果你覺(jué)得太熱了的話,你就說(shuō):“太熱了,來(lái)點(diǎn)風(fēng)兒吧。”它就會(huì)有風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)小了,你就說(shuō):“風(fēng)太小了,大點(diǎn)!彼蜁(huì)大點(diǎn)。如果你覺(jué)得風(fēng)太大了,就說(shuō):“風(fēng)小一點(diǎn)兒。”它就會(huì)小點(diǎn)兒。如果你有東西不見(jiàn)了,就按大門旁邊的按鈕,它就會(huì)給你個(gè)一模一樣的東西!如果你覺(jué)得熱,想脫掉外衣的話,你就按黑板旁的紅色按鈕,它就會(huì)幫你把衣服放到盒子里去。放學(xué)了,你再去按一次按鈕,它就會(huì)把衣服還給你。教室的窗戶上有圖片,這些圖片根據(jù)人的意愿自己發(fā)生變化。如果是春天的話會(huì)有嫩綠的小草和美麗的花兒,還會(huì)有花兒的香味飄進(jìn)來(lái);如果是夏天會(huì)有小朋友戲水時(shí)的情景;如果是秋天,會(huì)有很多水果呢;如果是冬天,會(huì)有許多雪花飄落下來(lái)!
怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇5
3010年,在桂花谷有一個(gè)先進(jìn)的學(xué)校,這個(gè)學(xué)校里有一百多個(gè)隱形機(jī)器人,學(xué)校的一切活動(dòng)都由這些機(jī)器人來(lái)指揮。
教室的門會(huì)按照彩虹的色彩一天變一個(gè)顏色。當(dāng)你推開(kāi)門,機(jī)器人會(huì)根據(jù)你的心情,來(lái)調(diào)整墻面的顏色。當(dāng)你心情開(kāi)心的時(shí)候,墻面會(huì)出現(xiàn)童話人物或漫畫人物;當(dāng)你心情不高興時(shí),墻面立刻變成綠色、粉色、黃色……;地板立刻會(huì)出現(xiàn)小花、小草,還閃爍著亮晶晶的光,散發(fā)著牛奶的香味……,讓人心情變得舒暢起來(lái)。
上課時(shí),課桌給天花板上的機(jī)器人發(fā)送信息,課桌會(huì)變成一個(gè)大屏幕,把這節(jié)課的內(nèi)容全部輸?shù)竭@個(gè)大屏幕上,而且自動(dòng)把內(nèi)容講一遍。如果你有個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂,你按一下課桌上的紫色開(kāi)關(guān),課桌給機(jī)器人發(fā)送信息,機(jī)器人發(fā)動(dòng)小精靈再給你耐心地講解一遍。機(jī)器人會(huì)根據(jù)每個(gè)人的體重、身高自動(dòng)調(diào)節(jié)課桌和椅子的高度,并糾正你的.坐姿,以防止近視。
下課后,你按一下墻面上的大按鈕,桌子、椅子和講臺(tái)全部都消失,給同學(xué)們一個(gè)游戲的天地。另外,兩側(cè)的墻會(huì)播放平時(shí)同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè),來(lái)消除同學(xué)們的疲倦。只要一上課,所有的東西都回到原來(lái)的地方。
放學(xué)的時(shí)候,燈、窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,等你走后,門也會(huì)自動(dòng)關(guān)上,監(jiān)控掃描系統(tǒng)開(kāi)始工作。
嘿,這種教室肯定會(huì)出現(xiàn)在人們的視線內(nèi)的!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇6
天氣越來(lái)越熱,我們的教室溫度也隨之升高。雖然電扇在努力地飛速轉(zhuǎn)動(dòng),但是教室依然像蒸籠一樣。
我想:未來(lái)的教室墻壁用特殊材料設(shè)計(jì)成能夠調(diào)溫的,夏天能夠吸收太陽(yáng)能,并把熱量?jī)?chǔ)存起來(lái)。天冷了,墻壁能釋放出熱量,讓教室暖烘烘的;天熱了,墻壁能釋放出冷氣,教室馬上就非常涼爽。既經(jīng)濟(jì),又實(shí)用。
未來(lái)的教室,學(xué)生自主學(xué)習(xí),沒(méi)有老師教學(xué),每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦,老師把每天學(xué)習(xí)的知識(shí)輸入電腦,每天同學(xué)們學(xué)習(xí)都是在電腦上完成的。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境下上課就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了,給我們的感覺(jué)就好像在看動(dòng)畫片一樣!作業(yè)也以游戲的形式來(lái)完成。這樣枯燥的學(xué)習(xí)就會(huì)變得妙趣橫生。我們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)非常高漲,學(xué)習(xí)也會(huì)非常認(rèn)真。
還有,未來(lái)的教室里每個(gè)座位的桌子下面都會(huì)安裝一個(gè)電子探頭,專門為那些上課愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)設(shè)計(jì)的。只要你不認(rèn)真學(xué)習(xí),在下面做小動(dòng)作,電子探頭就會(huì)一直鳴叫,直到全體同學(xué)的眼光都射向你,直到你小動(dòng)作停止為止!
未來(lái)的教室將會(huì)擁有更多功能,不上課時(shí)還可以把教室變成一個(gè)體育館!未來(lái)的教室的椅子是用氣囊做成的,上課時(shí)氣囊就會(huì)自動(dòng)充氣變成椅子,坐上去軟綿綿的很舒服。下課后氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣,教室瞬間就會(huì)變成一個(gè)小體育館。同學(xué)們就可以在那里盡情地玩耍,做游戲!
怎么樣?同學(xué)們未來(lái)的教室,你們喜歡嗎?
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇7
你想去看看未來(lái)的神奇的教室嗎?那就跟我來(lái)吧!看,這是我們的課本,你知道它的神奇之處嗎?不知道?那我就告訴你,我們的課本不是平面的,它是一個(gè)有聲音,有畫面的顯示屏,有多種的方式來(lái)傳遞給我們知識(shí),有趣極了!
老師再也不用檢查作業(yè)批改作業(yè)了,因?yàn)槲覀冎灰跁蠈懸幌戮涂梢粤耍蠋熤恍枰c(diǎn)一下電腦上的按鈕,我們做的題目的正確還是錯(cuò)誤就會(huì)顯示出來(lái)!
神奇的教室里還有一個(gè)神奇的墻壁。冬天的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)穿著大棉襖的小朋友,春天時(shí)出現(xiàn)漂亮的花朵,夏天時(shí)出現(xiàn)的就是一個(gè)個(gè)冰涼的冰塊,而秋天是非常漂亮的火紅火紅的楓葉!神奇教室里當(dāng)然少不了課桌和椅子,課桌的上面有一個(gè)小小的攝像頭,椅子上面還安裝有振動(dòng)器。如果老師通過(guò)攝像頭發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,或者你在偷偷地玩玩具,交頭接耳,老師就會(huì)按一個(gè)按鈕,你的椅子就會(huì)震動(dòng)起來(lái)!
我覺(jué)得神奇教室最神奇的地方就是黑板了,老師再也不用大聲地說(shuō)話了,老師只需要戴上迷你的頭盔,老師想什么,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么。有一次老師想著一會(huì)批評(píng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),黑板上直接就顯示出來(lái)了!哈哈哈。
雖然教室很神奇,但是書包還得背著,不過(guò)書包還是有很多的好處的,比如里面空間無(wú)限大,而且背多少東西也不感覺(jué)不到重!
未來(lái)的教室有很多很多神奇的東西,三天三夜也說(shuō)不完。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇8
輕霧中,碧綠的荷葉挨挨擠擠的,如亭亭的舞女的裙,輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全開(kāi)了,嫩黃色的小蓮蓬格外可愛(ài),有的還是花骨朵兒,一陣清風(fēng)拂來(lái),好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著!拔液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書聲瑯瑯響起……
嗬,你也陶醉其中了吧,你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧?不,這不在公園,這是在教室,這是同學(xué)們?cè)谖磥?lái)教室上課的情形。
未來(lái)的教室,從外面看,與今天的教室并沒(méi)有很大的區(qū)別。不過(guò),等你走了進(jìn)去,才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃,這種玻璃能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線、溫度,教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了,真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的是,整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺(tái)則是主控制臺(tái),上課時(shí),只需在講臺(tái)上輕輕一搜,你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。
那邊,五年級(jí)同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼,同學(xué)們置身于威尼斯水城了,在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中,同學(xué)們乘坐著貢多拉,在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶,我們也能身臨其境體驗(yàn)異域風(fēng)情,這樣的課真是有趣極了。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇9
我想發(fā)明一種高科技教室。
未來(lái)的教室有會(huì)變的墻。墻會(huì)根據(jù)春天、夏天、秋天、冬天這四個(gè)季節(jié)來(lái)變圖案,比如春天,墻上就會(huì)布滿小草和鮮花的圖案;如果是夏天,墻上就會(huì)出現(xiàn)荷葉和荷花的圖案,還有小青蛙的圖案。
未來(lái)的教室有彈性的地板,它可以讓同學(xué)們摔了不痛,而且還可以重重的踩也不會(huì)摔倒。
未來(lái)的教室課桌是一個(gè)電腦屏幕,黑板下崗了,講臺(tái)派上了大用場(chǎng)。老師只要在講臺(tái)上的小屏幕上輸入自己想要告訴同學(xué)們和解題思路,題目、問(wèn)題就可以自動(dòng)發(fā)送到同學(xué)們的課桌上,連近視的也不用戴眼鏡了。如果你坐姿不端正,椅子會(huì)自動(dòng)搖起來(lái),提醒你坐姿要正確。假如老師想要問(wèn)某個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)的課桌上就會(huì)出現(xiàn)“老師問(wèn)你題目如下……”這樣的形式來(lái)問(wèn),同學(xué)們可以在課桌上輸入答案,也可以走到老師身邊告訴老師答案,然后所有同學(xué)的課桌上會(huì)出現(xiàn)解題思路和正確答案,而那位被提問(wèn)者的課桌上除了解題思路的正確答案,還有自己是做錯(cuò)了還是做對(duì)了。
同學(xué)們,老師們,我設(shè)計(jì)的教室還不錯(cuò)吧!
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