【熱門】三年級往事作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級往事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級往事作文 篇1
徐老師在上課時，給我們講著道理“在哪兒都要做個好少年，在路上看到行人露個笑臉；車上看到老人給讓個座……”當(dāng)我聽到這句話時，我的全身就像燒著了似的，因?yàn)槲蚁肫鹆宋也痪们暗氖�，一想到這事，就讓我后悔讓我慚愧……
那是寒假的一天，我早早地起了床，興奮著，因?yàn)閶寢屢獛胰ノ液镁枚紱]去的嘉興了。當(dāng)我們都準(zhǔn)備好后，我們就去路口的公交車站等公交車。一分鐘、二分鐘……時間艱澀地流動著，我著急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽好像看出了我的心思，拍了拍我的肩膀說：“不用急，耐心等�！薄班牛 蔽易焐险f著，可心里還是急著。
終于等來了我們車了，我和媽媽招了招手，汽車停下，我們大步跨了上去，正好還有兩個座位，我們就自然坐上了。我高興得在座位上翹起了二郎腿，還不由地哼起了歌。不大一會兒，忽然我的身體向前靠了一下，車子停下了，又有人上來了，上來的有一位年邁的老爺爺，只見他看了看四周。我很替他難過的，因?yàn)樽灰呀?jīng)坐滿了，他只得拎著車上的把柄。汽車開動了，他有點(diǎn)搖搖晃晃的，我想把座位讓給他，可看到前面幾個年輕人沒有讓座。心想他跟我又無親無故，我怎么跟他說呢……我猶豫著，猶豫著……想不到這一猶豫，我們不知不覺地下了車，下車后可心里還仍然想著那位老爺爺�，F(xiàn)在我我一直很后悔，很慚愧……
親愛的老爺爺，對不起，請你原諒我吧……
三年級往事作文 篇2
我的童年有許多五彩繽紛的故事。其中有一件事讓我終生難忘。
在我上二年級的時候，我經(jīng)常頭疼，爸爸聽了以后，非常著急。爸爸急忙騎上摩托車，帶我去濱州看病。爸爸怕我坐在他后邊睡著了以后摔下來，就讓我坐在他前面。過了很長時間，爸爸終于把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，我和爸爸一起耐心的等待檢查結(jié)果，過了一段時間，結(jié)果終于出來了，醫(yī)生對爸爸說：“沒有什么大毛病，回家休息一會就好了。”醫(yī)生說完以后，爸爸就放心了。在回家的路上，爸爸依然讓我坐在他的前面，剛走了一段路，我就有點(diǎn)困了，就在爸爸兩根胳膊之間搖晃，回到家后，累得爸爸的胳膊都酸了，一連好幾天，爸爸的胳膊又脹、又痛，我想爸爸為了我，咬牙堅(jiān)持著，一邊開車，一邊照顧我，這是多么驚人的毅力�。∫院笪乙脙�(yōu)秀的成績來報答爸爸。
這件事將永留在我的記憶里。
三年級往事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，童年過去了，我也步入了初中的大門，但回想起我的童年，讓我感覺有許多慚愧，特別是我讀三年級時候的那兩件事，在我腦海里留下了難以磨滅的印象。它讓我學(xué)會了人間的向善向美，懂得人間真情在。
我剛跨入三年級，我的性格一直是個男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭個強(qiáng)弱。
有一天，我與幾個小伙伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時候，突然，一個小男好象發(fā)了瘋似的跑過來，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過去拉著他就是兩個耳光，打得那個小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以為要被教訓(xùn)一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛之類的故事，然后說說他說的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門，嘴里嘮叨老師的不公。
三年級的生活快要結(jié)束了，我走在操場上，見著一群人在津津有味地做著丟手絹的游戲，我看得心里癢癢，便饒有興趣地跑過去，悄悄地拿著手絹，可正落跑著要手絹的人卻得不到，看著他挺著急的樣子，我不禁哈哈大笑起來，可他正好被第二個跟著跑的人逮個正著。他火了，跑過來與我便是大打出手，可我雖是個女生，可我也不堪示弱。后來，被校長一聲“不準(zhǔn)再動”叫住了，我們二人毫不服氣地跟著校長進(jìn)了辦公室，校長遞過兩張凳子讓我們坐下，只是說了一句“自己先思思自己的過”，然后遞上三年級的品德書，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說都不服氣，但校長的話我們不得不聽，拿起書津津有味地看著，兩個小時過去了，書我們?nèi)靠赐炅�，校長辦完事后，問我們看懂沒有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長說：里面的內(nèi)容說什么？我們回答：里面的內(nèi)容說：人要懂得向善、向美、學(xué)會謙讓、搞好團(tuán)結(jié)……校長哈哈大笑起來，說：回去了，我相信你們以后是個好學(xué)生?
從這兩件簡單的事里，我學(xué)會了怎樣做人，懂得中國幾千年來古國傳承文明教育的重要性。我會把它珍藏在我人生的閱歷里，因?yàn)樗o予了我新的人生！
三年級往事作文 篇4
清晨的露珠，夜晚的流螢，往事閃爍在記憶的流動中。春天的青草，秋天的`紅楓，記憶凝固在晶瑩的淚花中。往事如煙，隨風(fēng)飄散。
——題記
人生如夢，往事如煙。我們到過的地方，經(jīng)歷的事情，相識的朋友有很多都已隨風(fēng)飄散而去。每當(dāng)我們打開記憶，不免為時間帶走的一切感到一絲惋惜。但往事也只能永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。歲月帶給我們得只有一絲未曾有過的感悟和思考。
打開記憶的相冊看著那畢業(yè)照，思緒又被拉到了小學(xué)畢業(yè)，隨著攝影師的咔嚓一下，我結(jié)束了6年的小學(xué)生活，看這那母校的花花草草，這里的一草一木都記錄了我小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，背上書包回頭看看，眼光里充滿了不舍，還記得以前的不良習(xí)慣都以往事隨風(fēng)了，這是我對這里的一草一木都充滿了無盡的思念，小學(xué)，我的母校永別了，我的小學(xué)生涯。
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練�！败娪�(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)，教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正、稍息跑步。”哦，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。，緊接著又給教官就給我們一個下馬威——立定。全體都有跑步走，一二一，一二一，隨著那響亮的口號，讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
在軍訓(xùn)時，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。在訓(xùn)練員隊(duì)長的引領(lǐng)下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓(xùn)的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為校院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
我睜開雙眼，合上相冊和同學(xué)錄，關(guān)上裝滿記憶的抽屜，才發(fā)現(xiàn)我只是一個人在陽臺上。窗外的暖陽照著我，陽光有些刺眼，我瞇著眼睛，眼角有些濕潤。我心中有些說不出的難受，可能是對往事的懷念吧，可能是為身邊來來往往走過的人和事的感傷吧，也可視為自己好友的離去自己的寂寞悲哀吧。但我還要面對現(xiàn)實(shí)，往事如煙，早已隨風(fēng)飄散。
人在世界上行走，在時間中行走，無可奈何地迷失在自己的行走中。人生這一路上有悲有泣有喜有樂，有詩有畫有幻有夢。面對這些哭也從容笑也從容，且歌且行步履蹣跚走走停停，我們會為自己留下一份永恒。
昨日的鐘聲，今日的琴聲，曾經(jīng)走過的道路煙雨迷蒙。今日的琴聲，明日的歌聲，放眼望花已滿樹帆已滿蓬。往事如煙，隨風(fēng)飄散。