有關(guān)三年級(jí)見(jiàn)聞作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)見(jiàn)聞作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
“老吾老以及人之老”關(guān)愛(ài)老人是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
正好2月1號(hào)社區(qū)有一個(gè)探望老人的活動(dòng)，下午，我來(lái)到社區(qū)，走進(jìn)里面，看到很多同學(xué)手里拿著慰問(wèn)品，人差不多到齊了，社區(qū)的一個(gè)阿姨把我們帶進(jìn)了接待室，不一會(huì)兒，一個(gè)年近八旬的花甲老人面帶笑容的走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“小朋友們好！”我們也微笑著說(shuō)：“老爺爺好！”老人看到我們這么多人探望他，開(kāi)心得臉上皺紋都舒展開(kāi)了，激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們好，今天我給你們表演一段皮影戲，”說(shuō)著，他拿了一個(gè)皇后娘娘的皮影，把手伸進(jìn)皮影里面一邊作動(dòng)作一邊給我們講什么是皮影，老人越講越有勁，他讓我們看到了中國(guó)的藝術(shù)文化——皮影，我一邊看老人表演一邊望著老人那認(rèn)真勁，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法，以后我一定要孝敬老人！經(jīng)常探望那么孤寡老人！
不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)得很快！皮影戲結(jié)束了，要和老人道別了，我們把帶來(lái)的慰問(wèn)品送給老人，祝老人身體健康，萬(wàn)事如意！我們還和老人一起合影留作紀(jì)念。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了關(guān)愛(ài)老人的今天，就是關(guān)愛(ài)我們自己的明天。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
今天是星期天，我和媽媽乘汽車去峙山公園玩。
汽車到了高河塘，上來(lái)了一位老奶奶。當(dāng)時(shí)車上很擁擠，老奶奶只好站在門(mén)旁�！吧宪囌�(qǐng)買(mǎi)票�！笔燮眴T說(shuō)道。
這時(shí)老奶奶費(fèi)力地伸手掏錢(qián)，旁邊一位女青年看到了說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐下，我替你買(mǎi)票吧！”說(shuō)這自己站起身來(lái)，拉老奶奶坐下。當(dāng)她接過(guò)老奶奶手中的錢(qián)，正要買(mǎi)時(shí)，汽車突然急轉(zhuǎn)彎，這位女青年不小心將5角錢(qián)掉在車上。這時(shí)人多擁擠實(shí)在難找，女青年伸手從自己衣袋里掏出5角錢(qián)，正準(zhǔn)備買(mǎi)票時(shí)，老奶奶說(shuō)：“我拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)票�！崩夏棠踢@錢(qián)是從我手中掉的，應(yīng)當(dāng)我賠！“正當(dāng)她們爭(zhēng)著付錢(qián)的時(shí)候傳來(lái)了售票員阿姨的親切話語(yǔ)：“你們不要爭(zhēng)了，這錢(qián)是我沒(méi)接好，暫時(shí)由我來(lái)副前。反正錢(qián)掉在車上，不會(huì)少的�！避嚿系某丝投加觅澰S的目光望著她們。
正當(dāng)老奶奶、女青年、售票員爭(zhēng)著付錢(qián)時(shí)，車已經(jīng)到了商都，當(dāng)車停穩(wěn)后，從車后面都上來(lái)了一位小學(xué)生模樣的人，對(duì)著售票員阿姨說(shuō)：“這5角錢(qián)是我在車上檢的，現(xiàn)在交給您�！痹捯魟偮洌嚿系某丝投紝�(duì)這位小客投來(lái)了贊許的目光。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
今天放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有很多和我年紀(jì)差不多的同學(xué)，在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)各種各樣的小食品。吃完后包裝紙扔了一地，然后，頭也不回大搖大擺的走開(kāi)了。
我看到后非常生氣，他們的前面就是垃圾筒呀！他們卻裝作看不見(jiàn)。這些垃圾被風(fēng)一吹飄的到處都是。這些塑料袋子一但飄到小河里、田野里，那后果可嚴(yán)重了，我在書(shū)上看到的塑料袋子那可是幾十年甚至上百年都不能分解的。即污染了土地、又污染了天空，就是再肥沃的土地，在不久的將來(lái)也會(huì)成為荒地。
這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃干凈了，他們一天也不知道打掃多少遍，累的滿頭大汗，雖然只是小小的包裝紙，可環(huán)衛(wèi)工人要付出多少的辛勤勞動(dòng)和汗水呀！他們?cè)趺匆稽c(diǎn)也不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果呢？另外，要是外地人來(lái)到鄭州，看到我們這里的環(huán)境這么差，就不會(huì)留下好的印象。所以，我們的環(huán)境是要靠大家來(lái)維護(hù)。不然我們這就成垃圾場(chǎng)了。
所以，我奉勸同學(xué)們不要隨手再丟垃圾了，保護(hù)好我們的城市，愛(ài)護(hù)好我們的家園，創(chuàng)建一個(gè)和諧美麗的鄭州，是我們每個(gè)的責(zé)任。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
“文明美德”是什么？相信大家都會(huì)不假思索地回答：“就是講文明，懂禮貌嘛！”道理雖簡(jiǎn)單，可是，很多人總是把文明掛在嘴上，從不付出實(shí)際行動(dòng)，似乎早已把它拋到九霄云外了。
有一次，我和媽媽去超市。剛走進(jìn)超市，就看到側(cè)面墻上貼了張紙，紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目大字——內(nèi)有監(jiān)控，請(qǐng)自重！我疑惑不解，便問(wèn)媽媽：“紙上寫(xiě)的是什么意思��？”媽媽說(shuō)：“這是給小偷打‘預(yù)防針’唄。”噢，是這樣��！我心想：這警示可能會(huì)起到預(yù)防作用，但卻是對(duì)大家的不尊重，是不文明的表現(xiàn)。我再也不想踏進(jìn)這個(gè)超市了。
回家的途中，我和媽媽乘公交車。車上的人很多，非常擁擠。我看見(jiàn)一位年輕的媽媽?xiě)牙锉е『�，手里還拿著沉甸甸的物品，上車時(shí)顯得很吃力。就在這時(shí)，車上有幾個(gè)人不約而同地站起來(lái)，其中有一個(gè)是小女孩，看模樣還是個(gè)小學(xué)生呢！只聽(tīng)她說(shuō)：“阿姨，快來(lái)我這坐吧！我一會(huì)就下了�！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！小朋友。”公交車一直往前行駛，過(guò)了好一會(huì)，小女孩依然沒(méi)有下車。我突然覺(jué)得，這個(gè)小女孩善意的謊言真的讓人很感動(dòng)。
文明美德是一種尊重，更是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。文明是外在的言行，美德是內(nèi)在的修養(yǎng)。我希望文明像鮮花一樣盛開(kāi)在廣袤的大地上。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，祖國(guó)才會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
父母辛苦的把我們帶到了這個(gè)世界上想讓我們有一天能夠出人頭地，可是那街上的一幕幕場(chǎng)景讓我覺(jué)得：父母就不應(yīng)該把它們帶到這個(gè)世界上丟人現(xiàn)眼。
有的男孩子剛小學(xué)畢業(yè)就在社會(huì)上瞎混，成天知道打仗，玩游戲，成天成宿的在網(wǎng)吧里度過(guò)：甚至有時(shí)候沒(méi)事找事，看哪個(gè)人不順眼就上去打人家。自稱老大，其實(shí)什么本事也沒(méi)有；則有些女孩子，過(guò)早的跟男孩子在一起，受人指揮不聽(tīng)父母話，在大街上摟摟抱抱，真是不知道廉恥！試想一下，如果當(dāng)時(shí)他們的父母看見(jiàn)了會(huì)作何感受，任憑別人指指點(diǎn)點(diǎn)嗎？讓父母在眾人面前怎么抬起來(lái)頭？
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，不要像街上的混混一樣成天沒(méi)事干，如果有一天你在外面給我丟人現(xiàn)眼，我就不要你了！”每次當(dāng)我正在做一件錯(cuò)事時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我不能這樣，我要好好學(xué)習(xí)。何況有那么多人相信我支持我，我怎么能辜負(fù)他們呢？
我時(shí)刻告誡自己，你是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要有私心雜念，不要去想大人的事，這次的社會(huì)見(jiàn)聞讓我受益匪淺，將會(huì)啟迪我一生。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6
今天下午，我放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾、背著書(shū)包的同學(xué)手拉手走在人行道上。
這時(shí)候，綠燈亮了。突然，我看見(jiàn)其中的一個(gè)同學(xué)想斜穿過(guò)去，走近路。只見(jiàn)他對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)：“我們斜穿過(guò)去吧�！迸赃叺�.同學(xué)嚴(yán)肅地?fù)u了搖手，說(shuō)：“不行，會(huì)有危險(xiǎn)的，不能穿過(guò)去！” 那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“管他呢，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)著，就拉起身旁的同學(xué)，還看了看綠燈，“還剩二十幾秒，快點(diǎn)吧。”他自言自語(yǔ)說(shuō)道。身旁的同學(xué)急忙攔住他，說(shuō)：“絕對(duì)不行的�！笨赡莻�(gè)同學(xué)還想走，但語(yǔ)氣稍為緩和了些，問(wèn)道：“那我們到底走哪條路呢？”身旁的同學(xué)又嚴(yán)肅地回答道：“當(dāng)然走人行道了，它最安全。”那個(gè)同學(xué)望了望人行道，說(shuō)：“走近路多快啊，真是的�！边呎f(shuō)還邊翹起了嘴，身旁的同學(xué)趕緊拉住他，提醒道：“哎呀，安全第一，你怎么忘了呢？如果人人都像你這樣，那交通次序不就大亂了嗎？ ”那個(gè)同學(xué)想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，你說(shuō)得對(duì)，還是走人行道吧。” 說(shuō)完，他們倆相互笑了笑，走向馬路的對(duì)面
看到這些，我感覺(jué)第一個(gè)同學(xué)比較“懶”，而忘記了安全第一；第二個(gè)同學(xué)能牢記交通規(guī)則和安全第一，并就抄近路會(huì)有危險(xiǎn)，來(lái)說(shuō)服第一個(gè)同學(xué)，起到了很好的帶頭作用，所以，我希望大家能積極的去學(xué)習(xí)第二個(gè)同學(xué)的良好行為。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇7
昨天傍晚，我和文豪相約去火車站去打羽毛球，可是我們倆卻看出了現(xiàn)在人們的品德。
我們?cè)诨疖囌菊伊擞终�，終于找到一個(gè)，絕佳之地，這里光線很好，又有路燈，天黑了也不怕。我們倆就在這里打羽毛球，我們打得很起勁，技術(shù)也是比上不足，比下有余的那種。
我們打了一會(huì)兒，天色漸暗，路燈也亮了起來(lái)，也許是因?yàn)榈胤胶冒�，人也多了起�?lái)。這時(shí)，我一不小心將球打到了一個(gè)阿姨腳邊，那個(gè)阿姨正在與她女兒打球。見(jiàn)狀，怒道：“你們兩個(gè)小屁孩，過(guò)去點(diǎn)行不行��！”我們身邊沒(méi)有大人，只好向左移了點(diǎn)，我想：明明是我們先來(lái)，憑什么讓我們過(guò)去，她們自己換地方唄！可是敢怒不敢言呀，沒(méi)辦法。
打著打著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是一個(gè)司機(jī)和一個(gè)打羽毛球的人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)打羽毛球的人吼道：“有路你不走，偏偏到這里來(lái)，明知我們?cè)诖蚯�，就別來(lái)了嘛，快走！”司機(jī)無(wú)語(yǔ)，只好默默地繞道而行。其實(shí)這條路本來(lái)就是給汽車行走的，我們?cè)谶@上面打球，本來(lái)就是我們的不對(duì)，有車來(lái)理應(yīng)讓路，可那些大人仗著自己人多，就欺負(fù)別人，不但不讓路，還大罵司機(jī)，太不應(yīng)該了。
我想這樣的事情大家也碰到過(guò)�；疖囌灸軌蚪o我們騰出塊地方來(lái)供我們休閑已經(jīng)夠好了，我們還要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，這樣有意義嗎？