【實(shí)用】三年級(jí)禮物作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)禮物作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)禮物作文 篇1
眼看著三八婦女節(jié)就要到了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好禮物呢。我想問(wèn)一問(wèn)媽媽喜歡什么禮物，可又一想，不行，我要給媽媽一個(gè)驚喜呀！媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的事情經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那一次晚上，我發(fā)燒了。媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，她立即給我穿上一件厚厚的羽絨服，自己卻沒(méi)顧得上換一件厚棉衣，只穿著一件很單薄的衣服，不顧一切的跑了出去。外面刮著刺骨的寒風(fēng)，可媽媽依然堅(jiān)持把我背到了醫(yī)院，陪著我把吊瓶打完，才又把我背回了家。這件事使我非常感動(dòng)，我一直把媽媽的這份恩情裝在心里。
想到這里，我把我存錢罐里的錢都倒出來(lái)，拿了十元鋼，騎上自行車，到了鮮花店，給媽媽買回來(lái)一朵康乃馨。我手捧鮮花對(duì)媽媽說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！祝媽媽像鮮花一樣美麗！”媽媽高興的合不攏嘴。
三八雖然是媽媽的節(jié)日，我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲沂盏搅藡寢尩奈⑿Α?/p>
三年級(jí)禮物作文 篇2
今天是我的生日。我有一個(gè)絕秘的計(jì)劃——“KNX”計(jì)劃。知道為什么這一個(gè)計(jì)劃叫KNX嗎？哈哈！不知道吧！因?yàn)榻裉焓俏业纳找彩菋寢尩碾y受日。我聽(tīng)爸爸說(shuō)我出生的那一天都快把媽媽的五臟六腑給踢出來(lái)了，KNX是康乃馨幾個(gè)大字的首字母的大寫，所以叫KNX計(jì)劃。
我起來(lái)了，飛快地穿上衣服，走出了家門。一出門我就看見(jiàn)了一家花店，我便走了進(jìn)去問(wèn)“老板有沒(méi)有十枝康乃馨？”老板說(shuō)：“小朋友啊，你來(lái)晚了，現(xiàn)在康乃馨已經(jīng)賣完了呀。”我“啊”了一聲就離開(kāi)了這一家花店。我找�。〈虬�！我費(fèi)盡了九牛二虎之力終于尋找到一家花店買了十枝閃著晶瑩的露珠的'康乃馨。我買完康乃馨之后就回家了�；氐郊遥瑡寢寢屨f(shuō)：“小壽星，蛋糕都準(zhǔn)備好了，你跑哪去了呀？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你這么辛苦的把我生下來(lái)，我還沒(méi)有送過(guò)你一次禮物呢，今天我送給你這十枝漂亮的康乃馨。”媽媽和我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。
爸爸說(shuō)：“你們到底是誰(shuí)過(guò)生日呀？”我和媽媽都笑了。
三年級(jí)禮物作文 篇3
今天下午的第一節(jié)課，朱老師說(shuō)要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。
朱老師先安排組長(zhǎng)把紅線發(fā)下去，然后又發(fā)了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說(shuō)這是她絞盡腦汁才想出來(lái)的禮物。
接著，朱老師又要求我們把線穿進(jìn)針眼兒里，然后把線對(duì)著，要拉得一樣齊，最后在線的末尾打一個(gè)小結(jié)。我左手持針，右手拿線，看準(zhǔn)目標(biāo)——針眼兒，很輕松就穿進(jìn)去了。
然后，朱老師讓我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)針的故事，再猜猜送這種禮物的原因。經(jīng)過(guò)大家的討論，我這才明白其中蘊(yùn)含著大道理呢！穿針時(shí)，我們要大膽、細(xì)心，正如生活中一些事也要我們膽大、細(xì)心，才能有成就。針，雖小，但有一股鉆勁。學(xué)習(xí)上，我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針，卻有著這么大的發(fā)人深省的道理。
朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛(ài)的一根針。回家后，我把這根愛(ài)的針?lè)胚M(jìn)一個(gè)精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠(yuǎn)留在記憶中。
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