【推薦】三年級(jí)櫻花作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)櫻花作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)櫻花作文 篇1
今天早上，我聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)：“南門(mén)外的櫻花非常美麗，我們晚上去看一看！”我高興的在床上蹦了起來(lái)。
終于等到了晚上，我趕緊吃完飯，就和爸爸、媽媽、姐姐一起去賞櫻花。我們走出了南門(mén)洞，再向左拐，只見(jiàn)那兒人山人海，兩旁的櫻花都開(kāi)了，有紅的，雪白的，真是漂亮極了！媽媽立刻拿出照相機(jī)，給我和櫻花照幾張相，留作紀(jì)念。
突然間，我發(fā)現(xiàn)兩棵粉紅色的櫻花樹(shù)之間有一棵白色的櫻花樹(shù)冒了出來(lái)，格外耀眼。只見(jiàn)它的櫻花沒(méi)有樹(shù)葉，非常稀奇古怪的。我們又向前走了幾步，看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友爬到了一棵樹(shù)上摘櫻花，可是那樹(shù)枝堅(jiān)持不住了，只聽(tīng)“咔嚓！”一聲，樹(shù)枝斷了。他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了不僅生氣，還有些悲傷。一棵美麗的櫻花樹(shù)就這樣被損傷了，多可惜呀！天漸漸地黑了，我們不得不和櫻花說(shuō)再見(jiàn)了。
今天的櫻花真美呀！我下次還要來(lái)看櫻花！
三年級(jí)櫻花作文 篇2
在熱鬧的校園中，種著一棵美麗的大樹(shù)。
有一次，兩位來(lái)自日本的朋友來(lái)我們學(xué)校訪問(wèn)時(shí)，給我們帶來(lái)了三棵樹(shù)苗，因?yàn)橐圃缘年P(guān)系，現(xiàn)在只剩下一棵了。
這是一棵櫻花樹(shù)。
櫻花樹(shù)不高，她的枝條細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，伸向四面八方。櫻花樹(shù)的樹(shù)葉綠油油的，好像一碰就會(huì)滴下油來(lái)。而櫻花，就更美了。她們一叢叢，一簇簇，好似親密無(wú)間的兄弟姐妹。這么美麗的櫻花，難怪會(huì)是日本的國(guó)花呢！
櫻花樹(shù)的美，就在于那粉紅粉紅的櫻花。初春，那一朵朵淡粉色的櫻花含苞待放。那花骨朵兒，有的瘦瘦小小，只有米粒那么大；有的像含了個(gè)小乒乓球，鼓鼓的，都快要撐破了；還有的已經(jīng)開(kāi)出了一點(diǎn)點(diǎn)小花瓣兒，那香氣，便立刻從里面竄出來(lái)。仲春時(shí)節(jié)，櫻花盛開(kāi)了。開(kāi)的`那么婀娜多姿，開(kāi)的那么香氣迷人！
那粉紅的花瓣中，有著淡黃色的小花蕊，再加上鉆石般的露珠，在花瓣上輕輕的滾動(dòng)著，好像生怕壓壞了似的，真是美麗極了！
一場(chǎng)春雨過(guò)后，花兒都謝了，櫻花的花瓣，也隨著和煦的春風(fēng)慢悠悠的飄落下來(lái)。那時(shí)候，天上就像下起了花瓣雨，連天空，都好像被染成了粉紅色。夏天就快結(jié)束了，樹(shù)上結(jié)滿了火紅火紅的櫻桃，沉甸甸的，像個(gè)小燈籠，壓彎了細(xì)細(xì)的枝條。那時(shí)，你會(huì)情不自禁地摘下一個(gè)美美地品嘗一番，那又酸又甜的味道，便會(huì)一個(gè)勁兒的往嗓子里鉆，可好吃了！
這就是美麗的櫻花樹(shù)，不停變幻的櫻花樹(shù)。
三年級(jí)櫻花作文 篇3
風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，我們乘車來(lái)到著名學(xué)府武漢大學(xué)賞櫻花一下車，‘‘國(guó)立武漢大學(xué)’’六個(gè)大字就映入眼簾，走進(jìn)大學(xué)，一股濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來(lái)。
隨著川流不息的人群，我們來(lái)到櫻花園。站在山坡上，放眼望去，綠樹(shù)叢中的櫻花好像鋪在青山上的一層積雪，顯得格外的迷人，把原本古樸的校園裝扮得更加楚楚動(dòng)人;走進(jìn)茂密的花叢，雪白秀麗的櫻花綻放出天真的笑容，在陽(yáng)光的照耀下，小臉顯得白里透紅，是那么的迷人，那么的可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣好似潔白的雪花在空中翩翩起舞，灑落的花瓣鑲嵌在碧綠的草坪上，構(gòu)成一幅精美的畫(huà)面。捧起一片花瓣，它輕如鴻毛，輕輕撫摸，它薄如翼翅櫻花的。我細(xì)細(xì)地品味著櫻花的美麗，盡情地陶醉在這花的海洋之中。我有心摘一朵，但卻又想把這春天的美給大美留自然。
三年級(jí)櫻花作文 篇4
日本的富士山是一道家喻戶曉的美麗風(fēng)景線。山頂?shù)陌籽┙K年不化，在藍(lán)天的掩映下，壯觀無(wú)比;富士山的山腰長(zhǎng)滿了灌木和花草，無(wú)論是遠(yuǎn)觀還是近看，都讓人賞心悅目;但是，在我的心里，最美的卻還是富士山下如海的櫻花林。
在早春，大多數(shù)的花都還在沉睡著，早櫻就已經(jīng)欣欣然地從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)它在風(fēng)中舒展著身姿，在細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上，一個(gè)個(gè)粉白相間的小花苞慢慢地探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界。
盛開(kāi)的早櫻歡快地呼喚著、邀請(qǐng)著，很快，秀櫻、白櫻和其他的櫻花姐妹都醒來(lái)了，它們歡快地展現(xiàn)出自己美麗的臉龐，富士山的色彩開(kāi)始變得越來(lái)越豐富。和暖的春風(fēng)吹來(lái)了，越來(lái)越多的櫻花盛放了，富士山腳的花越來(lái)越美，越來(lái)越熱烈，它們綿延著，成了粉的、白的、紅的相間的斑斕的花海。
“哇，好讓人感動(dòng)的花�！�。一個(gè)脆亮的聲音從人群中傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的女孩在感嘆著櫻花的美麗。是的，如果你在這時(shí)來(lái)到富士山下，也一定會(huì)為櫻花的美麗著迷，為櫻花的香氣陶醉，你一定也希望自己能變成一只蝴蝶翩飛在這片魅力無(wú)窮的海洋里……
櫻花開(kāi)得早，也謝得快。很快，哪怕是最輕微的風(fēng)吹過(guò)，櫻花的花瓣也會(huì)像雨一樣飄落一地。但明天春天，櫻花還會(huì)綻開(kāi)，還會(huì)開(kāi)成一片海。
富士山下的櫻花海，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，大家都喜愛(ài)著它。
三年級(jí)櫻花作文 篇5
你去過(guò)旅順嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)旅順的203櫻花園嗎？正值旅順國(guó)際櫻花節(jié)，我和爸爸媽媽、姥爺姥姥一塊去了旅順203櫻花園，去了旅順這個(gè)古老而又充滿傳奇色彩的地方。
203櫻花園是旅順國(guó)際櫻花節(jié)的兩個(gè)主要景點(diǎn)之一，又趕上五一長(zhǎng)假，到這里觀賞櫻花的人很多很多。一進(jìn)入203櫻花園，園子西邊那十幾棵繁花似錦的櫻花樹(shù)便映入了我的眼簾。其中，大概有五、六棵四、五米高的櫻花樹(shù)上，密密扎扎地凈是粉色櫻花或白色櫻花，粉的像霞，白的像雪，幾乎看不見(jiàn)綠葉，非常的beautiful（漂亮）。隨著爸爸媽媽，我走近了櫻花樹(shù)。仔細(xì)瞧看，那櫻花幾乎都是并蒂開(kāi)放，一個(gè)花苞里鉆出三朵甚至五朵花來(lái)。花莖和花蒂是綠色的，花瓣是白色的或粉色的，花蕊是紅色的。每一朵花都是五瓣的，很像梅花形狀，更有意思的是每朵花的根部是深紅色的五角星形。對(duì)面有兩棵櫻花樹(shù)，葉子挺茂盛，樹(shù)上的花卻不多，而且那櫻花是一對(duì)對(duì)地開(kāi)著�；ㄇo很長(zhǎng)，花兒向下耷拉著，真有點(diǎn)倒掛金鐘的樣子。按說(shuō)，櫻花也該是先開(kāi)花后發(fā)葉，是這兩棵櫻花是開(kāi)過(guò)了，還是品種不一樣呢？沒(méi)來(lái)得及多想，也沒(méi)有來(lái)得及拍照，就被后面的游客給推著向前走了。再往園子里邊走，呀？！怎么不見(jiàn)了那些像繡球一樣的櫻花了呢？哦，原來(lái)這里的櫻花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花呢。一個(gè)個(gè)花蕾像害羞的小姑娘一樣緊緊地抱住深褐色的枝干，等著溫暖的陽(yáng)光幫助它們美麗綻放。爸爸的車?yán)^續(xù)往前開(kāi)，道邊有一塊大牌子，上面寫(xiě)著：日俄戰(zhàn)爭(zhēng)——203高地舊址。我不知道日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，但我知道櫻花是日本的國(guó)花，奇怪的是櫻花樹(shù)什么時(shí)候移種在這里呢？也許是寓意著人們喜歡和平而厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)吧，也許這就是旅順的傳奇之處吧。
原本是想來(lái)這里看看春深似海的櫻花盛景，誰(shuí)知今天卻只看到了那么十幾棵花樹(shù)，再加上霧滿山溝，心情難免有些失落。忽然，我發(fā)現(xiàn)車窗外的那些年輕的游客們有說(shuō)有笑，興致勃勃，特別是那些跟我年齡相仿兒童們，更是天真爛漫，每個(gè)人臉上都蕩漾著愉快的笑容。不知道為什么我的心情突然好了起來(lái)，覺(jué)得自己看到了另外一種花開(kāi)的景象，一種比櫻花盛開(kāi)更加燦爛的人間美景。
三年級(jí)櫻花作文 篇6
陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)。和煦的春風(fēng)吹在身上真舒服，媽媽帶著我和姐姐到青龍寺去觀賞美麗的櫻花。
咱們來(lái)到了青龍寺 ，大門(mén)兩邊的汽車長(zhǎng)龍般的停放在馬路邊，我想：今天來(lái)青龍寺的人可真是人山人海��！走進(jìn)大門(mén)，哇！這里確實(shí)人非常多，漫步向前走，沿著臺(tái)階走進(jìn)了漫山遍野的櫻花園。這里的櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花、有純白的、淡綠的、玫瑰紅的、粉紅的……雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動(dòng)人，惹人喜愛(ài)。人們手上拿著手機(jī)或相機(jī)不停地拍照，都想用手機(jī)或照相機(jī)留下這美麗的花朵。
生長(zhǎng)在東面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過(guò)似的，還有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，美麗極了！我禁不住拿起媽媽的手機(jī)拍了好多美麗的櫻花。
這里的櫻花真好看，明年我還要來(lái)這里看櫻花。
三年級(jí)櫻花作文 篇7
春天，北港河邊的櫻花綻開(kāi)了笑臉。櫻花開(kāi)得多么艷麗，多么開(kāi)心�。≡陉�(yáng)光中，櫻花閃閃發(fā)亮，猶如一朵朵美麗的星花。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花紛紛落下，美麗極了，真是一場(chǎng)美麗的櫻花雨�。≌l(shuí)能想到這美麗的背后，竟然有那么多“人”默默地為它服務(wù)啊。根，吸收土壤中的養(yǎng)分；葉子，給花瓣輸送養(yǎng)料。這不是跟媽媽與我一樣嗎？媽媽每次都為我輔導(dǎo)作業(yè)，才使我在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。我呢，就像櫻花一樣吸收著媽媽提供的“養(yǎng)分”
記得我剛進(jìn)小學(xué)，讀一年級(jí)的時(shí)候，做作業(yè)很死板，只會(huì)做老師講過(guò)的題目類型。有一天，數(shù)學(xué)老師布置回家作業(yè)時(shí)布置了一個(gè)作業(yè)�；氐郊�，我打開(kāi)書(shū)做了起來(lái)，吁，只剩最后一道了！我看了看題目，咦？這題老師怎么沒(méi)講過(guò)呀？我正想跑去問(wèn)媽媽，忽然想到媽媽說(shuō)過(guò)：當(dāng)你遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不要忙著去問(wèn)別人，應(yīng)該自己先思考思考，如果實(shí)在想不出來(lái)再去請(qǐng)教別人。想到這，我又認(rèn)真地思考起來(lái)，唉，還是不行�。](méi)辦法，只好去問(wèn)媽媽。我拿著書(shū)去問(wèn)媽媽，可媽媽看了以后并沒(méi)有馬上、明確地告訴我答案，而是一步一步分析起來(lái)。媽媽先讓我讀了幾遍題目，問(wèn)我從中知道了什么情況，然后慢吞吞地說(shuō)：“好，我已經(jīng)告訴你答案了，你自己去做吧！我只好沒(méi)勁地走了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就做出來(lái)了，我明白了媽媽的用意，原來(lái)她想告訴我：答案都藏在題目中��！日后，我都按照這種方法做，進(jìn)步多了！
媽媽，您是沙漠中的一泓山泉；您是一杯熱熱的奶茶；您還是冬日里的一縷陽(yáng)光！您滋潤(rùn)了我，照射了我。我愛(ài)您，嗎，媽媽！您和我就是那場(chǎng)美麗的櫻花雨！
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