有關(guān)三年級(jí)大象作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)大象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)大象作文 篇1
狗熊得意洋洋地把褲子給大象說(shuō)：“兄弟，怎么樣，這褲子可是我的心血喲”大象冷笑說(shuō)：“哈，還幾十年的兄弟？連一年都不夠”狗熊說(shuō)：“什么？這幾年的兄弟沒(méi)白當(dāng)吧！”
我們是從20xx年7月12日開(kāi)始交朋友的，現(xiàn)在都20xx年10月10日了，為什么還沒(méi)一年長(zhǎng)呢？“大象說(shuō)”這幾年的兄弟連我腿多粗也不知道，你的腿比我細(xì)，你做了你合穿的褲子，我不一定合穿呀！”狗熊傻乎乎地說(shuō)：“哦，我知道了！”
三年級(jí)大象作文 篇2
森林深處，正在舉邊一年一度的比賽，選手是：啄木鳥(niǎo)、大象、牛。小猴是裁判。
比賽開(kāi)始了，小猴帶著三個(gè)伙伴來(lái)到一棵樹(shù)下面，說(shuō)：“樹(shù)上有許多虱子，誰(shuí)能把這棵樹(shù)的虱子啄出來(lái)？”大象和牛你看看我，我看看你，都說(shuō)沒(méi)辦法。啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，二話不說(shuō)的`就把虱子啄出來(lái)。小猴高興地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)是冠軍�！贝笙蠛团：懿环�。
小猴又帶著三個(gè)伙伴來(lái)到幾根木頭面前說(shuō)：“誰(shuí)能把這幾根木頭搬動(dòng)？”牛和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都說(shuō)沒(méi)有辦法。大象走到木頭前面說(shuō)，不用幾分鐘就把木頭一齊搬起來(lái)了。小猴跳著說(shuō)：“大象是冠軍�！弊哪绝B(niǎo)和牛很不服。
小猴又帶著三個(gè)伙伴來(lái)到一片田野前。說(shuō)：“誰(shuí)能把這片田翻松？”大象和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都說(shuō)沒(méi)有辦法。牛走進(jìn)田里，不一個(gè)兒就把整片田翻松了。小猴說(shuō)：“牛是冠軍。”啄木鳥(niǎo)和大象很不服。
比賽結(jié)束后，小猴對(duì)三個(gè)伙伴說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，也有短處，不要只看到長(zhǎng)處，看不到短處�！币宦�(tīng)，三小伙伴紅了臉。
三年級(jí)大象作文 篇3
一天，天氣晴朗，朵朵白云在空中飄來(lái)飄去。小貓吃完早餐就去森林里散步了。
小貓走著走著，一只蝴蝶突然從它的眼前飛了過(guò)去，小貓覺(jué)得這只蝴蝶非常漂亮，于是它就跟在蝴蝶后面撲來(lái)?yè)淙�。玩得正高興時(shí)，小貓一不留神，“撲通”一聲摔到河里去了，小貓不會(huì)游泳，拼命地掙扎著，并且大喊道：“救命啊”“救命啊”!誰(shuí)來(lái)救救我？”
這時(shí)大象伯伯正在河邊洗澡，它聽(tīng)到小貓的呼救聲以后，趕忙跑了過(guò)去，把鼻子伸了過(guò)去，說(shuō)道:“快，抓住我的鼻子！”小貓趕緊抓住了大象的鼻子，大象伯伯一提，就把小貓救上了岸。小貓感激地對(duì)大象伯伯說(shuō)：“太謝謝你了，大象伯伯，要不然我就沒(méi)命了�！贝笙蟛畵u了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
就在這時(shí)，旁邊的草叢里躥出了一只老鼠，老鼠“哧溜”一下鉆到大象的鼻子里面去了，大象伯伯難受極了，怎么甩也甩不出來(lái)。
小貓趕緊抓起旁邊的干辣椒碾碎，放在大象的鼻子底下，大象聞后打了一個(gè)大大的噴嚏“嘻”的一聲，老鼠被噴了出來(lái)，小貓一下子上前摁住了老鼠。
從此以后，小貓和大象成了無(wú)話不談的好朋友。
【有關(guān)三年級(jí)大象作文三篇】相關(guān)文章：
有關(guān)大象童話作文400字四篇12-28
【推薦】三年級(jí)大象作文4篇01-26
三年級(jí)大象作文合集六篇01-28
跟大象有關(guān)的歇后語(yǔ)05-09