關(guān)于三年級(jí)橘子作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的三年級(jí)橘子作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)橘子作文 篇1
在我的童年中，有很多很多趣事，這些趣事就像串聯(lián)成一條沒有盡頭的無(wú)名石子路，每一件趣事猶如一顆晶瑩的石頭！那么奪目，那么耀眼！
記得在我五、六歲的時(shí)候，媽媽買了好多我最愛吃的橘子，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃了一個(gè)又一個(gè)，吃得津津有味，連說(shuō)話都說(shuō)不清楚了，一張口準(zhǔn)會(huì)噴你一臉的橘子水，保證你會(huì)聞到一股超濃的橘子味！
突然，“咳！”，我居然把一粒橘子籽吞到肚子里了，我努力地捶著胸口，還把嘴湊到垃圾桶旁邊，試著把橘子籽吐出來(lái)，可是不管我怎么努力，橘子籽就是吐不出來(lái)，憋得我滿臉通紅。我突然想起，媽媽曾說(shuō)過(guò)：種子在哪，就會(huì)在哪生根、發(fā)芽、結(jié)果！糟啦！橘子籽是橘子的種子啊，我更加緊張了，額頭上的都滲出豆大的汗珠�！斑@可怎么辦啊？要是橘子籽在我的肚子里長(zhǎng)出橘子樹，那我的肚子豈不是……”想到這里，我更加害怕了！“哇”地一聲哭了起來(lái)，媽媽聞迅趕過(guò)來(lái)，我像遇到了救星似的，大喊著：“媽媽，快叫醫(yī)生給我做手術(shù)……”媽媽丈二和尚摸不著頭腦，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽，又擔(dān)心地問(wèn)：“媽媽，橘子籽到底會(huì)不會(huì)在我肚子里生根呀？”
媽媽看到我一臉的著急，撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻瓜，那你就等著吧！”說(shuō)完，便又忙她的事去了，身后留下滿臉茫然的我。
如今，我長(zhǎng)大了，當(dāng)然知道橘子籽是不會(huì)在人肚里生根的。只是這小小的橘子籽讓我度過(guò)了多少個(gè)忐忑不安的日子��！每每想起這事，我就覺得真是幼稚，好笑。
三年級(jí)橘子作文 篇2
國(guó)慶節(jié)那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的聲音，一到金秋時(shí)節(jié)，橘樹上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。
我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們?nèi)フ僮印９酶柑糁蠡j筐，我提著小籃子，我們出發(fā)了�！巴�，這么多�！蔽殷@喜地說(shuō)。我拿起剪，不知道先剪哪個(gè)，姑父剪了一個(gè)又大又紅的橘子遞給我“嘗嘗甜不甜�！薄昂芴穑酶�。”姑父一邊看著我，一邊笑，我想：姑父一定在享受勞動(dòng)給別人帶來(lái)的甘甜。
姑父的動(dòng)作很快，一會(huì)兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實(shí)回家了。每次摘橘子都讓我快樂，難忘。我不但體會(huì)到了秋的美麗，還體會(huì)到了“一份付出，一份收獲�！�
三年級(jí)橘子作文 篇3
從前有個(gè)美麗的橘子仙女叫“美智子”。美智子可是橘子女王，她懂得的橘術(shù)（橘子仙女只學(xué)關(guān)于橘子的法術(shù)，簡(jiǎn)稱橘術(shù)）誰(shuí)都不知道怎么學(xué)，除了她女兒可以學(xué)。她有兩個(gè)漂亮溫柔的女兒，大女兒出生在橘子剛結(jié)果時(shí)，那時(shí)橘子是碧綠碧綠的。她叫綠波。二女兒出生在橘子成熟時(shí)，那時(shí)橘子金燦燦的，十里飄香。她叫金香。美智子想把“綠金橘子秘寶”傳給一個(gè)女兒。春天來(lái)了，她叫來(lái)綠波、金香，說(shuō)：“我給你們布置一個(gè)任務(wù)——種好橘子，秋天我來(lái)檢查，誰(shuí)種得好，我就把綠金橙子秘寶傳給她�！眱蓚�(gè)女兒很高興，綠金橙子秘寶可珍貴了，它可以將成熟的黃橘子變成青澀的未成熟橘子，還能把未成熟橘子變成成熟的黃橘子、變出橘樹，而且能在每次使用時(shí)許一個(gè)愿望，得到綠金橘子秘寶的仙女能做未來(lái)的.女王。這可是屬于高級(jí)的橘術(shù)。
兩姐妹開始種植橘子。她們高興地扇著翅膀，各拿著一大袋橘子種子飛來(lái)飛去地撒播種子。
慢慢地到了橘子結(jié)果的夏末。那橘子綠綠地，也挺好看呢！這時(shí)，幾個(gè)美麗的橘精靈——奇娜、菲妮、米婭飛了過(guò)來(lái)。她們是橘仙中的貴賓，老遠(yuǎn)就聞到綠波和金香橘園里的橘香，就想來(lái)看看。菲妮興奮地說(shuō)：“我們先去金香的橘園看看吧！”她們飛到金香的橘園，卻遭到了痛打、責(zé)罵和驅(qū)逐。金香一邊打一邊怒吼：“滾！統(tǒng)統(tǒng)給我滾�。∥也辉试S除我、姐姐、母后的人踏進(jìn)我的橘園！”橘精靈只好逃離了金香的橘園。米婭一邊撫摸著傷口一邊說(shuō)：“菲妮你怎能讓我們?nèi)ソ鹣氵@‘魔鬼’的‘地獄’呢？咱們還是去綠波的橘園看看吧！我和她可是朋友！”她們一起來(lái)到綠波的橘園。綠波正在橘園里照料橘子。她見米婭等橘精靈來(lái)了，高興地說(shuō)：“啊，米婭你帶你朋友過(guò)來(lái)玩兒啦？”米婭不好意思地說(shuō)：“嗯……打擾你了！我們聞到你們兩姐妹橘園里的香味就想去看看，可金香不讓我們進(jìn)去，我們只好來(lái)你這兒了。”綠波邊拉著橘精靈們進(jìn)去邊說(shuō)：“不不不，我這正照料完橘子沒事干呢。我們一起玩兒吧！”她們快樂地玩起了捉迷藏。
過(guò)了許久，橘精靈興奮地說(shuō)：“謝謝你，綠波。我們玩兒的很開心。我們先回去了，Bye-bye！”
走了不久，突然下起了傾盆大雨。橘精靈見金香的家就在不遠(yuǎn)處，跑過(guò)去敲敲門說(shuō)：“金香，開開門，下太大雨了能讓我們進(jìn)去躲躲雨嗎？”金香開門后，冷冷地說(shuō)：“你們不能進(jìn)來(lái)！你們要進(jìn)來(lái)了，就會(huì)把我剛布置好的小屋弄上泥腳印！”門“砰”地關(guān)上了。奇娜不甘心地拍打著門，里面只傳來(lái)一個(gè)字：“滾！”這聲音的分貝準(zhǔn)夠1300了，嚇得橘精靈急忙逃竄。她們來(lái)到綠波家按按門鈴。綠波探出頭驚訝地說(shuō)：“天啊，你們?cè)趺戳艹蛇@樣？快進(jìn)來(lái)！”橘精靈剛走進(jìn)來(lái)，地面上就出現(xiàn)了泥腳印。奇娜抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，把你的地板弄臟了。”綠波擺擺手：“沒關(guān)系，我可以擦擦。”
到了橘子收獲的秋天。綠波的橘園果實(shí)累累，而金香的橘園卻稀稀疏疏。原來(lái)是橘精靈運(yùn)用橘術(shù)，把綠波橘園里的果實(shí)變多了，而金香對(duì)她們不好，就把金香橘園里的果實(shí)變少了。金香帶母親去看橘園。她想得到綠金橘子秘寶，就帶母親去綠波橘園，并說(shuō)這是自己的橘園。美智子大怒：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊了？是誰(shuí)的橘園我還不清楚？”
金香被趕出去流浪了。綠波得到了綠金橘子秘寶。她真開心！
三年級(jí)橘子作文 篇4
一節(jié)語(yǔ)文課上，陳老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球，一手拿著橘子皮，用手用力地將橘子皮里的汁水?dāng)D出來(lái)，隨著一滴汁水從皮上消無(wú)聲息地落在球壁上，過(guò)了幾秒后，氣球便“砰”地爆炸了！
頓時(shí)，教室里歡呼、尖叫聲一片，還有的同學(xué)甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳！
開心了一陣子，我們又想到了個(gè)重要的問(wèn)題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？
想歸想，做歸做。于是，陳老師請(qǐng)了一位同學(xué)前來(lái)試一試。
那位同學(xué)上臺(tái)后，輕輕松松將橘子肉里的汁水?dāng)D了一大堆，可氣球卻安然無(wú)恙！
這時(shí)，又有人提出了自己的見解：“剛才只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”
聽了這個(gè)想法，陳老師便再請(qǐng)了一位同學(xué)，上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。
那名同學(xué)用力地、細(xì)心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的表情、動(dòng)作也發(fā)生了巨大的變化——本來(lái)，我們的表情是好奇、害怕狀，漸漸地，連鉆到桌子底下的人也爬了出來(lái)……
最后，我明白了這個(gè)試驗(yàn)的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的。這些酯類，是極佳的溶液。當(dāng)氣球壁接觸到溶液，它的機(jī)械性能一下子被降到最低。偏偏此時(shí)的壓力需要向機(jī)械張度最低的地方集中，這就導(dǎo)致了氣球的爆裂。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！
三年級(jí)橘子作文 篇5
今天，我們都異常高興，因?yàn)槲覀円ソ蹐@采橘子。汽車奔馳在路上，飛快地開向桔園。
到了桔園，一下車，就飄來(lái)一陣鄉(xiāng)野味。大家紛紛議論著，有的說(shuō)：“好多橘樹�。 庇械恼f(shuō)：“真誘人�！备诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們進(jìn)入了桔園。
這些橘樹不高不矮，正好到我的肩膀上。橘子從墨綠色的葉子里探出小腦袋，像在歡迎我們的到來(lái)。有的橘子黃的發(fā)亮，有的橘子還是青色。我一下子就看中了個(gè)大的，可是卻被另一個(gè)眼疾手快的人搶走了，我又看到了一個(gè)比較好的橘子，伸出手把它摘下來(lái)，放進(jìn)我的袋子中。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要集合了。我想：就讓我再摘一個(gè)吧，就一個(gè)。我邊走邊看，終于看到最后一個(gè)大橘子，我把它摘了下來(lái)，放進(jìn)我的“囊”中，捧著它喜滋滋地上車了。
在回家的車上，同學(xué)們都滿載而歸，看著自己采的“戰(zhàn)利品”，不停地炫耀。我們的第一次采橘子活動(dòng)結(jié)束了。
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