【精華】三年級龍蝦作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級龍蝦作文3篇，歡迎大家分享。
三年級龍蝦作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和舅舅一起到小溝里捉蝦。
舅舅提著水桶，我一蹦一跳地跟在他旁邊，嘴里直嚷嚷：“舅舅，你以前捉過蝦嗎？”“沒有��！”“那我們真的能捉到蝦嗎？”說著說著，就已到了小溝邊。
我迫不及待地脫下襪子和鞋子，再把褲腿卷得老高老高，深一腳淺一腳地慢慢地走到溝中央，用手在水里摸來摸去�？墒�，我們卻連一只小蝦也摸不到，累得我呀——腰酸背痛。突然，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：我們用手摸不到，可以用網(wǎng)來撈呀！于是，我趕緊跑回家，拿了一個(gè)又大又密的網(wǎng)兜。老遠(yuǎn)，就高喊著：“舅舅，我們用網(wǎng)來撈吧！”舅舅高興地說：“音子真聰明！”
我和舅舅一起一邊“扶著”網(wǎng)兜“揮來揮去”，一邊慢慢地往前走。過了沒多久，我們猛地拎起網(wǎng)，嘿！網(wǎng)兜里居然有好幾只活蹦亂跳的小蝦和小魚呢！我可得意了！這一來，我興致更高了，全神貫注地“揮撒”著我的.網(wǎng)兜……
時(shí)間過得可真快呀！太陽已高高地爬上了頭頂，我們拎著桶，滿載而歸。一路上，傳來我銀鈴般的笑聲……
三年級龍蝦作文 篇2
今天是星期天，吃好午飯，按習(xí)慣媽媽要我睡午覺。我剛剛躺下不久就聽到強(qiáng)強(qiáng)在門外叫“云風(fēng)、云風(fēng)……”我趕快趁媽媽不注意溜到門口，輕輕地要強(qiáng)強(qiáng)別叫了，免得給媽媽聽見就又走不成了。他跟我說今天是來約我去港北水渠里去捉龍蝦。我立刻說：“好，馬上走！”說著，我馬上跑到廚房里拿了一只臉盆就跟著他跑了。
這條水渠不算大，常年有水，水渠里面還長著水草，所以龍蝦就特別多。我們先分了工，兩個(gè)人堵住水渠的一頭。我們用泥在水渠的兩頭筑起了兩道壩。等到壩筑好以后，我們就開始用臉盆往外舀水。水渠里的水越來越少。突然，出現(xiàn)了險(xiǎn)情，壩要倒塌了。我們連忙七手八腳地忙了起來，搶修著那壩。忙了好一陣，那壩才加固好了。接著，我們繼續(xù)向外舀水。水渠里的水漸漸沒有了，水渠干涸了。這時(shí)，我看到干了的水渠里爬滿了大龍蝦。
啊，今天的龍蝦要比以前多，它們好像在開大會似的，集中在一起。那些龍蝦的殼有淡青色的，深灰色的，也有棗紅色的。有的在往水草里面鉆，有的在慌亂地爬，有的在虎視眈眈地舞動著兩只大鉗，有的在尋找逃跑的路線……我們都被這么多的龍蝦吸引住了。強(qiáng)強(qiáng)高興得拍手大聲說：“我們豐收了，我們豐收啦！”我在水溝里就跳起了舞來……
我們捉好龍蝦就高興地回家去了。
三年級龍蝦作文 篇3
在我心里，奶奶就是一位大神廚，隨便什么菜只要到她手里，都能燒得非常美味，吃了讓人回味無窮。今年，我們要搬新家了，我想爸爸媽媽都不會燒飯，等我學(xué)會了，吃飯這個(gè)問題就由我來解決�？墒菬裁茨�？有了，就先學(xué)紅燒龍蝦吧！
我從冰箱里拿出奶奶剛從菜場里買來的龍蝦，它們彎著腰在盆里蹦來跳去，好像要逃似的。我又拿出蔥、生姜、油、醋、醬油和黃酒。奶奶教我先把龍蝦先洗干凈，可是，這龍蝦真淘氣，在我給它們“洗澡”的時(shí)候都要用鉗子夾我的手，我疼得咬牙切齒的。終于洗好了，我把辣椒、蔥、生姜切好放在一邊。
一切準(zhǔn)備就緒，馬上要開始燒了。我打開煤氣的閥門，再小心翼翼地打開煤氣灶。我輕輕扭動了一下，頓時(shí)，發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音，我害怕得往后退了幾步�！肮媸翘擉@一場�！本谷贿B火都沒點(diǎn)著。于是我再試了一次，這次成功了�；鹛蛑伒撞煌Ｃ俺鰺�。我放入了油，等油冒煙了放入龍蝦。它們在鍋里不停地掙扎著，仿佛在喊：“救命！救命！快放我們出去！”隨后，我把生姜、蔥、辣椒都放入鍋里，拿起鍋鏟鏟了起來。不一會兒，它們在鍋里一動不動，身體的顏色也變成了鮮紅鮮紅的，我再放入黃酒、醋、醬油，又鏟了起來，從鍋里冒出誘人的氣味。我興奮極了，覺得自己仿佛就是一位大神廚。我吃了一口，好像缺了什么樣？對，鹽！
終于，美味的菜肴上桌了。媽媽嘗了一口，連連夸我真棒！我心里美滋滋的！耶，我學(xué)會紅燒龍蝦啦！
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