有關(guān)三年級麥子作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級麥子作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級麥子作文 篇1
今天，媽媽給我一捆麥子，讓我烤著吃，我拿著一跟麥子，烤了起來�！斑@個麥子可怎么烤啊？”我問媽媽，媽媽說：“你把麥子放到火爐里，烤一會兒就行了。”我照著媽媽的話做了，先把麥子放到火邊上，然后左右翻動它。突然，麥子上竄出了一團火苗，嚇得我毛骨悚然，過了幾秒鐘，火苗才滅了，我的心終于平靜下來。烤呀烤，麥子的邊全都糊了，我把麥子用手搓開，嫩綠的熟小麥就展現(xiàn)在我眼前，我迫不及待吃了下去，“哇！真好吃！”我不禁脫口而出，我吃完了一跟麥子，覺得不過癮，就又拿了幾跟麥子烤了起來。但是，當我烤到第5跟麥子的時候，不小心燙了手，我一氣之下，把烤熟的麥子全都仍在了地上。
這時，媽媽走過來，對我說：“干什么事情都不能泄氣，只要努力，沒有干不了的事情�！甭犃藡寢尩脑挘蚁瘛昂取弊懔恕捌汀钡能囈粯�，又專心致志地烤起了麥子，終于把麥子全烤熟了。吃著自己烤的.麥子，我的心里比吃了蜜還甜。
三年級麥子作文 篇2
土地爺爺又先來到小豬家，土地爺爺問：“小豬，你的麥子怎么處理的？”小豬回答后，土地爺爺告別小豬后，他想：“小豬說它自己很快樂，但只是一時間的快樂，滿分十分，它在快樂分上得八分，它沒幫助人，在愛心分得零分，總分八分。
土地爺爺來到小牛家，也同樣問了小牛，它回答后，土地爺爺想小牛永遠有食物，是永久性快樂，所以快樂分滿分，十分，它也沒有幫助人，在愛心分得零分，總分十分。
最后，土地爺爺來到小猴家。小猴說了情況后，土地爺爺想：“小猴幫了窮人，自己也快樂。所以快樂分，愛心分各得滿分十分，共二十分！小猴最高，所以土地爺爺又獎勵它一袋麥子！
三年級麥子作文 篇3
土地爺爺送我一袋麥子，我看著這金黃的麥子，恨不得馬上吃掉，這時我腦門里又閃過一個想法——奶奶說過麥子應(yīng)該種在土里。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑聲，原來小松鼠媽媽正在給孩子們分蘋果吃呢。
這時我想到了一個辦法，我從家里找出一個袋子把麥子分成兩半，一半吃一半種在地里，我先把要吃的麥子先收起來，再拿著鋤頭肥料和另一半麥子到田里把另一半麥子種到地里。首先我拿著鋤頭松土，再把麥子撒上去，然后施肥，之后我天天給麥子澆水、施肥、鋤草，終于我的辛苦沒有白費到了秋天，麥子成熟了，看著這金黃黃的麥子我開心極了，我把爸爸媽媽他們都叫來一起收麥子，收完后我把麥子分給了大家，分完后自己還剩了好多呢，我心想當初要是把麥子全部吃完的現(xiàn)狀肯定沒有這么多的麥子了。
過了幾天土地爺爺來我開心的對他的說“謝謝您給我的那袋麥子，有了您那袋麥子，才有了我這么多的麥子”土地爺爺笑著點點頭。
三年級麥子作文 篇4
吃完麥子，又要過年了，土地爺爺又各送了一口袋麥子，要再考驗一下他們。
小豬呢，上次覺得自己太貪吃了，這次，小豬把麥子全種下了地。
小牛呢，他覺得要把麥子種下地，等成熟的時候，留一小半給自己吃，另一大半要辦個拉面館。
小猴呢，他覺得也要把麥子種下地，等成熟之后，留一點給自己吃，另外的那些，要開個農(nóng)場，不就更好了嗎？
一年以后，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。
土地爺爺來到小豬家，小豬說：“土地爺爺，您看，我把麥子種下了地，成熟之后，多得我屋里都快堆不下了�！崩先它c點頭。
土地爺爺又來到小牛家。小牛說：“我把麥子全都種下了地，成熟后留一些給自己吃，另外的開了一個拉面館，土地爺爺，我請您吃一碗拉面吧！”土地爺爺很高興。
老人又來到小猴家，小猴說：“請跟我來，我有個驚喜給您看�！崩先烁『飦淼教锢铮�！滿地金黃的麥子，還有許多蝴蝶、蜜蜂，真是美不勝收呀！真是個好大的農(nóng)場呀！
土地爺爺和周圍的鄰居都對小猴贊不絕口。
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