精選三年級(jí)加油作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級(jí)加油作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)加油作文 篇1
我的夢(mèng)想有很多很多,比如長(zhǎng)大后成為醫(yī)生,可以治病救人;做一名人民教師,可以教書育人;做一名科學(xué)家,可以發(fā)明創(chuàng)造在眾多的夢(mèng)想中,我最大的愿望是成為一名世界著名的心理學(xué)家,號(hào)稱讀心大師。
最近,我就對(duì)心理學(xué)特別感興趣,家里有很多關(guān)于心理學(xué)方面的書籍,一有空閑時(shí)間,就翻開幾頁(yè)看看。但是,我一直讀不懂,可能是太專業(yè)的原因吧?
媽媽告訴我,心理學(xué)家是一個(gè)十分強(qiáng)大的職業(yè),它可以解讀人們的心靈,幫助人們打開心中的結(jié),治療心里的.創(chuàng)傷媽媽說得很多,我雖然似懂非懂?晌抑,心理學(xué)家可以讓人心情舒暢。我還知道它會(huì)讓人們的心情更好,更快活,心里沒有壓力。電視里也告訴我,可以為人們指出一條光明大道。能為人們做這么多好事,善事,怎能不令我向往呢?我現(xiàn)在只有努力地學(xué)習(xí),打下良好的基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了不讓媽媽失望,證明自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷地為自己加油,加油!
三年級(jí)加油作文 篇2
今天下午,我們舉行了一場(chǎng)隆重的左手夾豆子大賽。老師就像魔法一樣變出了幾碗豆子。老師把紅豆和綠豆混在了一起,說:“等會(huì)兒要用左手夾豆子,而且只能夾紅豆,夾一顆綠豆扣一分。”我聽了老師的話,非常迫不及待,心想:左手夾豆子肯定會(huì)有趣的,好想快點(diǎn)開始比賽呀!
比賽終于開始了,老師給我們分了組,我和“紅太陽(yáng)”、“小年糕”分到了同一組。老師給我們分好了組,說:“比賽開始!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就使勁地夾豆子。我們隊(duì)的“紅太陽(yáng)”用筷子一顆一顆地往碗里夾,“紅太陽(yáng)”每夾到一顆豆子,就像手中有一個(gè)炸彈,趕緊扔掉。時(shí)間一分一秒地過去了,“紅太陽(yáng)”越夾越快。這時(shí),老師說;“只剩最后五秒了,開始倒計(jì)時(shí)。五、四、三……”同學(xué)們聽見了,不管紅豆綠豆,都使勁往碗里夾,豆子蹦跳聲在教室里回響。最后,同學(xué)們聽到了一聲“到”都放下了自己手中的筷子。最終,我們組的“紅太陽(yáng)”以兩百多顆紅豆贏了這場(chǎng)比賽。
第二輪比賽到我上場(chǎng)了。我用左手拿筷子,心里又緊張又激動(dòng)。剛聽到老師說“開始!蔽也还芗t豆綠豆就用挖土機(jī)的形式用筷子往碗里挖。最終,我也挖了兩百多顆豆子贏了比賽。我們隊(duì)的“小年糕”夾豆的樣子很好笑。他用筷子往碗里推,推進(jìn)碗里的時(shí)候還會(huì)灑出來(lái)許多豆子,逗得大家哈哈大笑。
這次左手夾豆子比賽真有趣啊!
三年級(jí)加油作文 篇3
我常常想加油是為了什么?
五月十日下午,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!老師給我報(bào)了兩個(gè)弱項(xiàng),一個(gè)是跑四百米,一個(gè)是扔實(shí)心球。跑步比賽之前,我跟王老師說:“王老師能不能讓我換一個(gè)項(xiàng)目啊?”可王老師他堅(jiān)決不同意,還跟我說:“加油!你可以的,跑的名次不好也沒多大事。”這讓我絕望地走出了辦公室。
下午比賽時(shí),王老師在跑道邊上為我吶喊助威,“各就各位,預(yù)備,跑!”就這樣我努力地往前沖沖沖,王老師在一旁看著我跑,還在大聲喊著:“加油!加油!”結(jié)果我以五十八點(diǎn)三八七秒的成績(jī)拿了第三名。原來(lái),自信可以突破自我。
今天,是十佳小歌唱家的比賽,我坐在后臺(tái),心都要蹦出來(lái)了。這時(shí),我最好的朋友萌琪琪來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為我加油,還在一旁鼓勵(lì)道:“加油!你可以的,上次你也參加了十佳小歌唱比賽,還獲獎(jiǎng)了呢,不怕,不怕,就當(dāng)在家里練習(xí)一樣,加油!加油!加油!”
我站在舞臺(tái)上,把開頭一系列的舞蹈動(dòng)作完美且有感覺地做了一遍。緊接著,我拿出一個(gè)又一個(gè)的紙飛機(jī)飛到觀眾席上。聽著后臺(tái)那一聲聲加油!加油!我一下子不緊張了,唱出了自己的風(fēng)格,結(jié)果得了十佳最好感覺歌唱家,原來(lái),加油可以使人放輕松。
請(qǐng)相信,每個(gè)人的心中都有一朵含苞待放的加油之花,只不過還未盛開罷了。
三年級(jí)加油作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我有一自己覺得很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),那就是讓人稱五音不全的我成就歌手夢(mèng)。
我最喜歡聽一首歌,歌名叫《奔跑》自從聽了這首歌后,我覺得音樂能給我們帶來(lái)極大的快樂。自從那天之后我就拼命學(xué)習(xí)音樂,希望有朝一日五音不全的我也能登上大雅之堂。每次放學(xué)回家我就和小伙伴們比唱歌,可是每次都比輸,不過我從不服輸,老師不是常說:失敗是成功之母嗎?而且《開學(xué)第一課》里不是有為失去雙腿的跳舞的姐姐都可以重登舞臺(tái),跳出那么優(yōu)美的舞蹈。所以我一點(diǎn)也不氣磊,雖然被別人嘲笑的滋味并不好。所以我就更加努力的學(xué)習(xí)。我有愁眉苦臉轉(zhuǎn)為面帶微笑。最有趣的是有一次上音樂課,由于我太投入的唱歌,不小心唱錯(cuò)了,大家都停止了歌聲,我還繼續(xù)在自我陶醉。剛停止歌聲的我就聽到同學(xué)們的一陣哄堂大笑。哎!當(dāng)時(shí)我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。不過我的音樂原來(lái)能給大家?guī)?lái)那么多歡笑。
這就是我偉大的夢(mèng),大家都有夢(mèng)想吧1像我一樣加油努力吧!
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